Техника и культура речи учителя
Культура речи учителя: коммуникативная культура педагога, типы языковых культур учителей и требования к культуре речи педагога. Четкая дикция – обязательное условие хорошей речи, исправления дефектов дикции. Способы повышения мастерства речи педагога.
Подобные документы
Проектна культура педагога, як найважливіший компонент нового типу педагогічного професіоналізму. Рівні її сформованості та компоненти: миследіяльнісний, діяльнісний, особистісний і соціальний. Її функції в професійній педагогічній діяльності учителя.
статья, добавлен 23.07.2023Характеристика социальных функций связной речи. Анализ ситуативной и контекстной речи. Исследование особенностей и этапов развития связной речи у детей дошкольного возраста. Изучение методики развития связной речи на основе изобразительной деятельности.
реферат, добавлен 15.05.2016Развитие у младших школьников устной речи как ключевой ступени единого и непрерывного обучения связной речи в современной общеобразовательной системе. Расширение кругозора младших школьников. Формирование лексикона и грамматического строя речи у ребенка.
статья, добавлен 15.04.2018Характеристика нарушения речи. Психолого-педагогическая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Специальные условия и система образования детей с нарушениями речи. Основные требования к специалисту, работающему с детьми с с нарушениями речи.
реферат, добавлен 22.02.2023Характеристика учебно-воспитательного процесса современной высшей школы. Культура мышления как важнейшее качество педагога, умеющего добиваться успеха в воспитании школьников. Главная особенность развития интеллектуального потенциала будущего учителя.
статья, добавлен 10.11.2018Категории специфических расстройств формирования речи и школьных навыков. Анализ современных представлений о речевых расстройствах. Особенности нарушения звукопроизносительной стороны речи. Специфика расстройства речи вследствие глухоты и тугоухости.
реферат, добавлен 30.01.2018Характеристика формирования грамматического строя речи в онтогенезе. Исследование нарушений формирования грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации и приемы по формированию грамматического строя речи.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Формирование образцовой языковой личности высокообразованного специалиста. Рассмотрение культуры речи воспитателя, как условия его успешной профессиональной деятельности. Формы и методы усовершенствования культуры речи воспитателя в современных условиях.
реферат, добавлен 24.10.2023Характеристика связной речи, ее особенности. Формирование монологической речи детей дошкольного возраста с нормальным речевым развитием. Суть общего недоразвития речи и его уровни. Содержание логопедической работы по развитию связной монологической речи.
дипломная работа, добавлен 26.01.2017Сущность мастерства современного педагога и пути его совершенствования. Структурный анализ педагогических способностей. Принципы и рекомендации по выработке умений студентов факультета физической культуры. Развитие коммуникативных способностей педагога.
статья, добавлен 26.12.2017Характеристика развития связной речи ребенка в онтогенезе. Система работы воспитателя по развитию связной речи. Беседа и театрализация (имитация и пересказ) как основные приемы развития диалогической речи. План-конспект занятий по развитию связной речи.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Задачи по развитию речи: коррекционно-образовательная, развивающая и воспитательная. Особенности развития внимания, восприятия, мелкой моторики и координации движения. Характеристика обучения внимательного слушания педагога, сопровождающего действия.
конспект урока, добавлен 12.11.2014Понятие и качество коммуникативной культуры педагога профессионального образования. Основные факторы, влияющие на ее развитие и экспериментальное исследование ее эффективности. Методические рекомендации по организации общения педагога и учащегося.
курсовая работа, добавлен 25.01.2010Формы формирования звуковой культуры речи, этапы обучения дошкольников правильному звукопроизношению. Педагогическое руководство процессом воспитания звуковой культуры речи, средства и методические приемы. Игры и упражнения для индивидуальной работы.
курсовая работа, добавлен 23.08.2013- 115. Основы логопедии
История происхождения письменной речи. Роль письменной речи в обществе, ее отличие от устной. Предпосылки формирования письменной речи. Различные аспекты понимания механизмов дислексии. Логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи.
шпаргалка, добавлен 03.07.2012 Период активного усвоения ребенком разговорного языка. Становление и развитие всех сторон речи — фонетической, лексической, грамматической. Закономерности усвоения речи и функции речи в дошкольном возрасте. Развитие речи в разные периоды детства.
курсовая работа, добавлен 04.02.2014Нарушения письменной речи при различных нарушениях устной речи. Дисграфии на почве расстройств речи. Дислексия и нарушения устной речи. Основные принципы логопедической работы. Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.01.2016Особенности монолога-рассуждения дошкольников с общим недоразвитием речи, роли языковых нарушений в его овладении и значимости этого вида связной речи в предстоящем обучении. Принципы оценки коммуникативно-речевых умений детей с нарушениями речи.
статья, добавлен 21.02.2022Рассмотрение методики развития связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Основные характеристики монологической и диалогической речи. Типы монологических высказываний. Методика обучения монологической и диалогической речи.
контрольная работа, добавлен 31.03.2012Понятие и уровни общего недоразвития речи. Психолого-педагогические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты констатирующего эксперимента по изучению связной речи у дошкольников. Направления логопедической работы по ее развитию.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Составные компоненты звуковой культуры. Изучение различных аспектов звуковой стороны речи. Особенности развития культуры речепроизношения. Основы улучшения речевого дыхания. Рассмотрение значения правильного произношения для развития личности ребенка.
реферат, добавлен 27.01.2014Определение понятия о недоразвитии речи. Изучение направлений коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ результатов обследования связной речи детей на констатирующем этапе.
дипломная работа, добавлен 08.02.2020Основные составляющие техники речи: дикция, темп, тембр, голос, интонация, пауза, тон. Самые частые ошибки в голосе оратора. Паузы хезитации, размышления, интонационно-логические, психологические, интонационно-синтаксические, ситуативные, физиологические.
презентация, добавлен 06.12.2020Рассмотрение психологических положений и подходов к восприятию российской аудиовизуальной культуры, необходимых для углубления знаний русского языка и совершенствования русской речи иностранных студентов. Преимущества применения телеаудирования.
статья, добавлен 10.11.2018Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности диалогической и связной речи у дошкольников с ОНР. Методика исследования диалогической речи у дошкольников. Методы и приемы формирования диалогической речи у старших дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017