Криза трьох років як особливий період дошкільного дитинства
Особливості психічного розвитку дитини в період раннього дитинства. Причини негативних проявів кризи трьох років. Консультації та пам’ятки для батьків, діти яких переживають рубіж між раннім дошкільним віком. Корекційні ігри в батьківську допомогу.
Подобные документы
Розгляд "кризи трьох років" у психології - періоду у житті малюка, коли він за будь-яку ціну повинен довести право на самостійність рішень, на власні бажання, що не залежать від волі дорослих, які його оточують. Перебудова стосунків дитини з дорослими.
статья, добавлен 11.01.2011Поняття розвитку у вітчизняній психологічній літературі. Загальні особливості розвитку дітей від 2 до 6 років. Соціальна ситуація розвитку в період раннього дитинства. Формування активного мовлення та новоутворення пізнавальної сфери у дошкільників.
курсовая работа, добавлен 02.04.2015Особливості психічного розвитку дітей 1-3 років. Визначення поняття мови та основні тенденції її розвитку у дітей раннього віку. Заїкання як різновид мовлення. Комплекс вправ з шиплячими та сиплячими звуками. Вплив руки на формування мови у дитини.
курсовая работа, добавлен 24.10.2014Вивчення психофізіологічних особливостей дітей у період раннього дитинства. Характеристика формування навичок самообслуговування, гри, мовного розвитку, вміння поділитися іграшкою. Аналіз умов виховання дитини в дитсадку, полегшення соціального переходу.
реферат, добавлен 24.01.2011Особливості та етапи кризи трьох років у дитини. Значення гри у гармонійному розвитку дошкільника. Психолого-педагогічні проблеми розвитку дітей шестирічного віку і підготовка їх до учбової діяльності. Психологічна характеристика колективу дитячого садка.
отчет по практике, добавлен 20.09.2011Розкриття понять "криза", "смисложиттєва криза", "професійна криза". Характеристика нормативних та ненормативних криз розвитку особистості у період дорослості. Причини виникнення смисложиттєвої кризи, професійної кризи у період ранньої дорослості.
статья, добавлен 08.10.2023Значення початкової освіти в психічному та особистісному розвитку дитини. Місце та роль учителя у становленні особистості дитини молодшого шкільного віку, в період її переходу від дошкільного дитинства до шкільного життя. Етапи професійного становлення.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження ранніх травмівних переживань дитинства, що обумовлені розлученням батьків, смертю одного з них та перебуванням в інтернаті. Вплив неповної сім’ї на виникнення деструктивних тенденцій психіки, що знаходять вираження в поведінці дитини.
статья, добавлен 27.07.2016Поняття про уяву в психології. Умови розвитку її творчого потенціалу в дитячому віці, в період дошкільного віку. Експериментальне дослідження особливостей формування творчих задатків у дошкільнят з використанням методики Е. Торренса "Неповні фігури".
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Дошкільне дитинство як період розвитку емоцій, його головні етапи. Зміст та структура занять, що сприяють розвитку самооцінки дитини та розумінню нею проблем власного внутрішнього світу. Комунікативні ігри-вітання та ефективність їх використання.
реферат, добавлен 28.01.2016Аналіз змісту понять "когнітивна сфера" та діти з затримкою психічного розвитку у науковій літературі. Емпіричне дослідження та оцінка рівня розвитку пам’яті, уваги та мислення у дітей віком 4–6 років із затримкою психічного розвитку, аналіз результатів.
статья, добавлен 22.09.2022Соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність і новоутворення періоду немовляти. Психічний розвиток у ранньому дитинстві. Огляд анатомо-фізіологічних особливостей, їх впливу на психічний розвиток. Криза 3 років, її місце в системі вікової періодизації.
лекция, добавлен 14.06.2017Феномени вікової кризи, особливості її переживання та подолання. Поняття вікового періоду в розвитку особистості. Перехід від дитинства до дорослості як конфліктний тип. Вплив соціальних обставин життя. Перебудова особистості у період студентства.
курсовая работа, добавлен 08.02.2012Проблема розвитку творчого мислення у дошкільному й молодшому шкільному віці. Характеристика позитивного впливу творчого тренінгу на розвиток творчого мислення у період вікової кризи 6–7 років. Поняття гнучкості мислення у психологічних дослідженнях.
автореферат, добавлен 30.03.2016Фізичний і психічний розвиток дітей раннього віку. Новоутворення в ранньому дитинстві. Оволодіння прямою ходою. Розвиток пізнавальної діяльності. Криза трьох років. Соціальна ситуація розвитку в ранньому дитинстві. Вікова періодизація В. Крутецького.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Особливості підліткового і раннього юнацького віку. Перехід до дорослості, якісна перебудова особистості. Виховання дитини у кризовий період. Стосунки між батьками і підлітком в сім’ї, їх вплив на розвиток дитини. Вплив школи на формування рис характеру.
контрольная работа, добавлен 13.04.2011Особливості психічного розвитку дитини після розлучення батьків, яке здатне негативно впливати на психічний розвиток дитини, що виражається в різних нюансах, таких як емоційна сфера, взаємини з батьками й ровесниками, пристосування в шкільному оточенні
статья, добавлен 12.06.2024Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Становлення особистості у дошкільні роки - поступальний розвиток "Я" на кожному новому етапі дитинства. Формування самооцінювання дитини.
статья, добавлен 14.10.2018Віковий період - відрізок життя індивіда, який досягає певного ступеня розвитку і має відносно стійкі якісні особливості. Особливості раннього дитячого віку, а також переддошкільного, дошкільного, молодшого шкільного, підліткового та юнацького віку.
лекция, добавлен 07.12.2010Вивчення розумінь та відтворень позитивних та негативних емоцій дітьми з двох до трьох років з типовим психофізичним розвитком та з порушеннями мовлення. Визначення рівня емоційної пам’яті у молодшого шкільного віку за завданням "Впізнай настрій".
статья, добавлен 13.06.2022Виявлення загальних особливостей соціокультурної ситуації розвитку індивідуальності дитини шляхом вивчення педагогічного процесу дошкільного навчального закладу та стилів сімейного виховання. Модель ефективного розвитку індивідуальності дитини 3-7 років.
автореферат, добавлен 27.08.2014Когнітивно-моторні та соціальні особливості дітей з раннім дитячим аутизмом. Аналіз літератури для визначення прояву раннього дитячого аутизму, форм та причин виникнення, характеристика методів психологічної допомоги. Специфіка раннього дитячого аутизму.
статья, добавлен 17.01.2023Особливості розвитку творчого мислення у дошкільному й молодшому шкільному віці. Поняття терміну "творче мислення", "дивергентне мислення" та "креативність". Вплив кризи 6–7 років на розвиток дітей. Програма розвитку творчого мислення у дітей цього віку.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз основних причин заборони педології внутрішньо-наукової суперечки та соціально-політичної умови держави. Змістові особливості застосування рефлексологічного експерименту до вивчення дитинства. Зосередження уваги на важкому і аномальному розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2014Дослідження та аналіз психології дитини в умовах сучасного життя, обґрунтування необхідності естетичного складового у вихованні з раннього дитинства. Оцінка важливості як слухацького, так і практично-виконавського досвіду дитини під час занять вокалом.
статья, добавлен 28.05.2023