Заботливое и критическое мышление: социально-этическое измерение образовательного проекта
Изучение инновационных образовательных проектов, обращение к нахождению средств, способов для развития рассуждающей мыслительной деятельности. Проблема переориентации традиционной информационной образовательной стратегии. Многослойность процесса мышления.
Подобные документы
Разнообразие мнений и оценок по поводу определения понятия "критическое мышление". Самостоятельная работа студентов как средство развития критического мышления, его взаимосвязь с убедительной аргументацией. Понятие мышления как познавательного процесса.
реферат, добавлен 19.10.2012- 2. Мышление
Основные операции как стороны мыслительной деятельности. Фазы мыслительного процесса. Характер высших форм человеческого мышления по А.Н. Леонтьеву. Взаимосвязь мыслительной деятельности и речи. Быстрота, глубина и широта мысли. Гибкость, критичность ума.
курсовая работа, добавлен 23.06.2012 Определение мышления с позиции психологии, классификация его видов. Особенности творческого мышления. Основные операции как стороны мыслительной деятельности. Сравнение, анализ, синтез, абстракция и обобщение. Мотивы и эмоции в мыслительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Исследование процессов профессиональной социализации студентов за счет формирования критического мышления в условиях образовательного процесса. Структурные компоненты: этапы профессиональной социализации, показатели критического мышлении и формы занятий.
статья, добавлен 09.02.2021Возникновение, формирование и протекание процесса мышления. Психологическая природа мыслительного процесса. Основные операции и фазы как стороны мыслительной деятельности. Обзор и описание различных видов мышления, его уровни, индивидуальные особенности.
реферат, добавлен 05.05.2010История развития теории мышления в социогенезе. Психология мыслительного процесса и его фазы. Операции мыслительной деятельности. Теория индивидуальных различий. Методика Айзенка и характеристика интеллектуальной активности. Мышление и лобные доли.
курсовая работа, добавлен 16.02.2010Мышление как это познавательная деятельность человека. Природа и виды мышления. Классификация его видов и уровней развития. Результаты мыслительной деятельности в виде мысли и идеи. Анализ и синтез как общие знаменатели всего познавательного процесса.
статья, добавлен 18.03.2019Мышление как психический процесс. Онтогенетический ход развития форм мыслительной деятельности. Особенности мышления детей младшего школьного возраста в норме. Исследование развития мыслительной деятельности младших школьников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Сущность мышления как психологического процесса. Возрастная характеристика дошкольного периода. Диагностическое исследование особенностей мышления детей дошкольного возраста. Анализ зависимости их мыслительной деятельности от уровня речевого развития.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014Основные тенденции нейропсихологических и психофизиологических исследований мышления человека. Электрофизиологические корреляты мышления. Психофизиологические аспекты принятия решения. Хронометрия мыслительной деятельности. Нейрональная эффективность.
учебное пособие, добавлен 18.09.2015Характеристика и принцип мышления, основные методики его исследования. Анализ мышления как психологического процесса постановки и решения творческих задач. Понятие рефлексии и проблемы мотивации мыслительной и интеллектуальной деятельности человека.
курсовая работа, добавлен 19.02.2015Изучение процесса нарушения динамики мыслительной деятельности. Патологии психики человека, использование системы операций обобщения и отвлечения. Бессодержательный характер умственной деятельности больных, нарушение личностного компонента мышления.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Психические процессы мышления и его составляющие: анализ, синтез и обобщение. Связь понятия как элемента логической формы мышления с другими двумя формами: суждением и умозаключением. Источники мыслительной деятельности. Характеристика видов мышления.
реферат, добавлен 20.12.2021Изучение проблемы определения мышления в тифлопсихологии. Особенности операционально-мыслительной деятельности. Специфика развитие слабовидящих детей. Характеристика концепций Коваленка и Костючека о формировании мышления у лиц с дефектами зрения.
реферат, добавлен 23.04.2015Мышление как психический процесс. Развитие форм мыслительной деятельности. Особенности формирования мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Причины нарушений интеллектуального развития у детей.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Характеристика мышления, теоретические и экспериментальные подходы к его исследованию, использование метода наблюдения и эксперимента. Мышление как процесс постановки и решения творческих задач. Проблема исследования мотивации мыслительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.02.2013Вызовы, определившие направленность изменений в высшем образовании. Значимость критического мышления для студентов вузов, особенно гуманитарных факультетов. Рассмотрены основные способы развития такого мышления и новые формы работы в данном направлении.
статья, добавлен 14.03.2022Понятие интеллекта, психологическая природа мышления. Психологические особенности познавательной деятельности подростка. Методики исследования уровня развития мышления подростков. Тренинговая коррекционная программа по развитию мыслительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Исследования проблемы развития и выявление уровня сформированности операций мышления детей младшего школьного возраста. Мышление как психический процесс. Онтогенетический ход развития форм мыслительной деятельности. Психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Анализ роли стратегий критического мышления в структуре профессиональной компетенции программистов: использование опытными и начинающими специалистами метакогнитивных стратегий (фиксация, оценка, выбор, аргументация) для преодоления проблемных ситуаций.
научная работа, добавлен 06.06.2014Понимание природы мыслительной деятельности в отечественной и зарубежной психологии. Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека, его виды и формы. Развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления и абстрактного у детей.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Общий анализ психологии мышления. Характеристика и сущность мыслительной операции. Основные виды мышления: наглядно-действенное мышление, абстрактно-логическое, словесно-логическое, дискурсивное мышление. Значение мышления в решении сложных задач.
реферат, добавлен 09.10.2011Мышление и его особенности у детей младшего школьного возраста. Словесно-логическое мышление как ведущий вид мыслительной деятельности человека. Задержка психического развития как специфический вариант дизонтогенеза. Особенности мышления детей с ЗПР.
статья, добавлен 02.06.2014Исследование педагогических коллективов школ и дошкольных образовательных учреждений, реализующих проект сохранения и укрепления социального и психологического здоровья участников образовательного процесса. Анализ компонентов надситуативного мышления.
статья, добавлен 20.03.2019Психологическая природа мыслительного процесса. Мышление и межполушарная асимметрия головного мозга. Наличие связи между ведущим полушарием и типом мыслительной деятельности человека (по К.Г. Юнгу). Индивидуальные особенности психического мышления.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015