Методика формування мистецької компетентності майбутніх учителів музики в процесі фортепіанної підготовки
Визначення критеріїв мистецької компетентності музичних педагогів. Активізація оцінного мислення студентів. Класифікація навчального матеріалу та усвідомлення жанрових ознак фортепіанних творів. Проведення лекційно-виконавської роботи серед школярів.
Подобные документы
Презентація визначених стилістичних особливостей романтичної музики. Аналіз змістових характеристик та особливостей методичних підходів до виконавського відтворення піаністами фортепіанних творів композиторів-романтиків у методологічній парадигмі.
статья, добавлен 17.07.2023- 27. До питання про специфіку підготовки студентів музично-навчальних закладів за фахом "естрадний вокал"
Питання підготовки в музично-педагогічних навчальних закладах учителів музики, здатних здійснювати керівництво естрадним співом школярів. Специфічні вимоги до змісту навчання. Організація навчального процесу майбутніх вчителів "естрадного вокалу".
статья, добавлен 20.01.2014 Засоби формування національної свідомості в Україні. Особливості підготовки вчителя музики до організації профільного навчання художньо-естетичного напряму. Підбор музичного репертуару для розвитку піаністичних здібностей і художніх цінностей студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Зміст музичних здібностей майбутніх музикантів та їх значення у різних педагогічних системах виховання. Формування творчих навичок та їх розвитку в ході навчання. Аналіз стратегії якісного вивчення обдарованості. Місце імпровізації у навчальному процесі.
статья, добавлен 13.02.2016Проблеми формування виконавської культури майбутніх музикантів у навчальному процесі кафедри "Фортепіано". Визначення шляхів та засобів послідовного, систематичного й цілеспрямованого формування виконавського професіоналізму майбутніх музикантів.
статья, добавлен 03.04.2023Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню проблеми емоційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва як важливої складової їхнього професійного становлення. У якості мети визначено обґрунтування сутності, змісту і компонентної структури.
статья, добавлен 04.10.2022- 32. Психолого-педагогічні аспекти оцінювання знань та вмінь студентів на заняттях з постановки голосу
Розгляд процесу підготовки майбутніх педагогів-музикантів. Формування фахової компетентності, вокальних, художніх і виконавських умінь та навичок студентів. Аналіз підходів, що забезпечують об’єктивність діагностики рівня співацького розвитку вихованців.
статья, добавлен 20.11.2023 Дослідження професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика особливостей формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на етапі фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.10.2020- 34. Галицький музичний бідермаєр (на матеріалі фортепіанних творів з нотних колекцій Львова ХІХ ст.)
Проблеми розвитку галицької фортепіанної музики для домашнього музикування ХІХ ст. Розуміння музично-історичного процесу в Галичині на базі нотного матеріалу. Стильовий напрям бідермаєр, його жанровий репертуар, музична мови, музично-виражальні засоби.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Пропонується нова методика формування художньої емпатії студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Особливого значення надається таким методам і прийомам фортепіанного навчання як актуалізація художньо-емоційної пам’яті студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Сприйняття музики у вихованні учнів загальноосвітньої школи. Формування музичного сприйняття школярів. Основні етапи слухання музики як основний вид сприйняття музичних творів на уроці. Методи та прийоми які використовуються під час слухання музики.
курсовая работа, добавлен 30.05.2018Визначення умов формування досвіду сприйняття і виконання музики ХХ століття у майбутніх учителів-музикантів. Специфіка музики ХХ ст., її нетрадиційна новаторська музична мова і музичні жанри. Пошук різноманітних форм, зіставлення педагогічних принципів.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження музичної й технічної специфіки фортепіанних творів радянського композитора, професора, музично-громадського діяча і педагога - Валентина Тихоновича Борисова. Концептуальна спрямованість та жанрової новизни музичних творів композитора.
автореферат, добавлен 25.08.2015Характеристика проблеми використання комп’ютерних мультимедійних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів. Аналіз принципів інформатизації навчання, наочності, інтеграції традиційних методик музичного навчання й інноваційних технологій.
статья, добавлен 31.01.2018Розробка методичної моделі застосування прийомів евристичної діяльності у практиці фортепіанного навчання майбутніх учителів музики. Огляд етапів формування готовності студентів до застосування прийомів евристичної діяльності у фортепіанному навчанні.
автореферат, добавлен 11.08.2015Обґрунтування виховних можливостей фортепіанної музики для дітей. Проблема вивчення виховних можливостей фортепіанної музики для дітей як предмет розгляду зарубіжних та вітчизняних дослідників. Основні стильові ознаки фортепіанної музики для дітей.
статья, добавлен 30.05.2018Формування ціннісних орієнтацій особистості майбутніх учителів. Включення аксіологічної складової в зміст музично орієнтованих дисциплін. Проведення порівняльного аналізу інтерпретаційних особливостей видатних музикантів. Інтерпретація художнього твору.
статья, добавлен 18.07.2018Виявлення особливостей формування вокальної культури майбутніх учителів засобами естрадно-джазового мистецтва. Вивчення методики формування у студентів знань стилів і жанрів естрадної та джазової вокальної музики, а також характерних рис її виконання.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення поняття "виконавська майстерність" та теоретичних аспектів її формування. Залежність ефективності формування виконавської майстерності студентів у процесі колективного музикування від мотиваційної спрямованості в умовах творчої взаємодії.
автореферат, добавлен 30.10.2015Аналіз проявів мистецької інтроверсії на прикладі твору для фортепіано М. Скорика "Партита № 5". Визначення рис мистецької інтроверсії на основі аналізу філософських, мистецтвознавчих праць та вчень з психології. Аналіз питань композиторської творчості.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд проблеми підготовки піаніста до прилюдної інтерпретації музичних творів в контексті формування та прояву його виконавської стабільності. Аналіз змісту психологічної готовності піаніста до концертно-сценічної діяльності і якісної підготовки.
статья, добавлен 13.11.2023Розвиток емоційно-чуттєвої пам’яті виконавця музичних творів, вдосконалення виконавської майстерності та інтерпретаторської техніки. Керування процесом художнього відтворення образно-асоціативних уявлень музиканта. Механізм взаємодії мислення і пізнання.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження фортепіанної музики композиторів Донбасу, особливості втілення фольклорної тематики в їх творчості. Характеристика фортепіанних сюїт О. Некрасова. Використання в музичних мініатюрах О. Рудянського народних ладів та поспівкового тематизму.
статья, добавлен 20.07.2018Поняття "образно-драматургічне уявлення". Специфіка виконавського втілення художнього змісту музичних творів. Значення розуміння законів музичної драматургії для забезпечення образно-змістової цілісності творів у процесі виконавської інтерпретації.
статья, добавлен 29.12.2017Характеристика творчої і педагогічної складової мистецької постаті П.В. Голубєва. Висвітлення ролі теоретичних знань і практичних умінь у професійному становленні майбутнього співака. Характеристика виконавської та педагогічної діяльності Павла Голубєва.
статья, добавлен 03.01.2021