Методика застосування стилістичного аналізу в процесі вивчення творів зарубіжної літератури в 9-11 класах
Визначення філософських, літературознавчих, мовознавчих, психолого-педагогічних основ застосування стилістичного аналізу художнього твору. Методи, прийоми і види навчальної діяльності, спрямовані на дослідження стилістичних особливостей поетики митця.
Подобные документы
Філософські джерела, застосування яких доцільне у процесі вивчення творів зарубіжної літератури. Система застосування філософських джерел у процесі вивчення зарубіжної літератури у 9-11 класах. Оптимальні методи, прийоми та види навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 29.01.2016Розробка та аналіз моделі використання філософських джерел в навчальному процесі. Розвиток у школярів інтересу до читання художніх творів зарубіжної літератури. Педагогічні прийоми покращення сприйняття та розуміння творів, формування світогляду учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Особливості вивчення художніх творів. Ефективна методика організації цілісного сприйняття твору старшокласниками, заснована на комплексному підході до текстуального, ознайомлювального й оглядового типів аналізу творів інонаціональної літератури.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз особливостей застосування інтеграційного принципу викладання у процесі літературознавчої підготовки учителів української мови та літератури. Методика вивчення художнього твору на засадах інтеграції. Самостійне створення GOOGLE-fom студентами.
статья, добавлен 05.10.2022Науково-методична система вивчення літературознавчих термінів і теоретико-літературних понять на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Аналіз літературного твору в шкільній практиці. Розробка конспекту уроку зарубіжної літератури в 10 класі.
курсовая работа, добавлен 06.11.2010Методика навчання української літератури. Короткий огляд наукового доробку вченого-методиста Ю.І. Бондаренка крізь призму питання вивчення позасюжетних елементів художнього твору на уроках української літератури в старших класах. Прийоми аналізу сюжету.
статья, добавлен 16.02.2018Проблема формування ціннісних орієнтацій старшокласників у методиці викладання літератури. Етап підготовки до сприймання художнього твору як передумова формування ціннісних орієнтацій. Методика формування орієнтацій під час аналізу художнього твору.
диссертация, добавлен 02.10.2018Методика формування вмінь аналізу художньої деталі в процесі вивчення української літератури. Розвиток образного мислення школярів. Ефективні форми, методи та прийоми опрацювання художньої деталі літературного твору в 5-7 класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.09.2015Психолого-педагогічні закономірності ефективного вивчення мови художнього твору в старших класах школи. Послідовність шкільного аналізу художньої мови. Методика вивчення мови твору "Тигролови" Багряного учнями 9-11 класів на уроках української літератури.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Методика формування літературної освіти школярів 5-7 класів у процесі вивчення зарубіжної літератури. Поетапне формування літературознавчих понять внаслідок виконання відповідних розумових дій і вироблення вмінь практичного застосування теоретичних знань.
автореферат, добавлен 30.08.2014Використання сучасних методів і прийомів вивчення літератури в школі. Розробка методики дослідницької діяльності учнів в старших класах загальноосвітніх навчальних закладів. Оцінка здатності школярів критично мислити в процесі аналізу художнього твору.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження практики викладання літератури в школі. Методика взаємозв’язаного вивчення драматичних творів зарубіжної та української літератури. Підвищення рівня сформованості вмінь учнів старших класів. Прищеплення загальнолюдських моральних норм.
автореферат, добавлен 26.08.2014Оцінка значення вивчення теорії літератури в шкіл. Особливості та завдання вивчення теоретико-літературних понять на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Характеристика науково-методичної системи роботи вивчення літературознавчих термінів.
реферат, добавлен 11.05.2016Аналіз методики навчання зарубіжної літератури. Знайомство з питаннями психолого-педагогічних концептів розвитку методики вивчення зарубіжної літератури. Розгляд особливостей формування моральних цінностей та всебічному розвитку юної особистості загалом.
статья, добавлен 15.11.2021Психолого-педагогічні передумови навчання аналізу літературно-художніх творів у школі. Діагностування рівня в учнів загальноосвітньої школи умінь аналізувати художні твори. Навчальні моделі аналізу прозових, драматичних, ліричних та ліро-епічних творів.
автореферат, добавлен 07.08.2014Обгрунтування необхідності планомірного вивчення зарубіжної літератури у 8 класі. Розкриття окремих варіантів застосування інтерактивних методів навчання. Значення та методи формування креативного підходу до вивчення творів зарубіжної літератури.
статья, добавлен 24.07.2022Вимоги до студентів на уроках літератури. Розвиток пізнавальної діяльності в процесі вивчення предмету. Типи аналізу художнього твору. Дослідницькі завдання, що спонукають до наукової розумової діяльності. Умови ефективності співпраці педагога і студента.
статья, добавлен 02.12.2018Створення моделі науково-методичної системи розвитку читацької діяльності школярів. Характеристика специфіки вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі. Методи, види і форми навчальної діяльності, що сприяють вихованню любові до книги, читання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Психолого-педагогічні і методичні умови оптимального творчого самозростання школярів 9-11 класів. Визначення критеріїв та рівня сформованості вмінь і навичок творчо вчитися у школярів під час вивчення ними життєпису письменника, аналізу художнього твору.
автореферат, добавлен 28.07.2014Обґрунтування та перевірка методики вивчення епічних творів параболічного типу в шкільному курсі зарубіжної літератури 11 класу. Формування в учнів навичок сприйняття і аналізу притч і романів-парабол на основі використання здобутків літературознавства.
автореферат, добавлен 28.07.2014Сутність і зміст навчання іноземної мови у вищій школі. Аспекти процесу іншомовного читання: застосування естетико-стилістичного аналізу художнього тексту, відбір художніх творів, смислова інтерпретація твору, використання у навчанні писемного мовлення.
статья, добавлен 27.08.2012Принципи, методи та прийоми роботи на уроках української літератури в 9-11 класах з питань патріотичного виховання у процесі вивчення творів художньої літератури. Розробка системи патріотичного виховання учнів старших класів засобами літератури.
автореферат, добавлен 08.11.2013Експериментальна методична системи взаємозв’язаного навчання зарубіжної літератури та англійської мови, Застосування автентичних і лінгвокраїнознавчих джерел, ознайомлення з якими доцільне в процесі вивчення інокультурних творів зарубіжної літератури.
автореферат, добавлен 14.09.2015Методичні засади інтеграційності мистецького контексту аналізу художнього твору в підготовці учителів української мови і літератури. Репрезентовано авторську методику, апробовану під час викладання дисципліни "Теорія і практика аналізу художнього тексту".
статья, добавлен 08.02.2023- 25. Діалог з історією як прийом навчання зарубіжної літератури (на прикладі твору В. Скотта "Айвенго")
Розгляд діалогу з історією як прийому навчання на уроках зарубіжної літератури. Суть діалогу з епохою як одного з способів вивчення художніх творів історичної тематики. Формування ключових компетентностей у системі аналізу художньо-історичних творів.
статья, добавлен 25.01.2022