Взаємозв’язок тривожності та навчальної успішності молодших школярів
Дослідження взаємозв’язку між рівнем тривожності молодших школярів та рівнем їх успішності у навчанні. Виокремлення причин виникнення тривожності (переживання емоційного дискомфорту, передчуття небезпеки, незадоволення) у дітей молодшого шкільного віку.
Подобные документы
Знайомство з особливостями психолого-педагогічних умов подолання особистісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд основних факторів виникнення, розвитку і закріплення тривожності молодших школярів у процесі навчальної взаємодії.
дипломная работа, добавлен 23.11.2015Зміст тривожності та її причини у молодшому шкільному віці. Аналіз факторів, чинників та рівня прояву тривожності в молодших школярів, їх змістова характеристика. Створення психолого-педагогічних корекційних програм нормалізаціїї рівня тривожності дітей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2023Виявлення психологічних чинників формування підвищеної тривожності молодших школярів під впливом комп’ютерних ігор. Апробація психокорекційної програми и застосування корекційнї програми з елементами казкотерапії у дітей з підвищеним рівнем тривожності.
автореферат, добавлен 18.07.2015Фактори, критерії, рівні сформованості особистісної тривожності молодших школярів та показники їх прояву. Психолого-педагогічні умови подолання особистісної тривожності у дітей. Розробка програми подолання особистісної тривожності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 11.11.2013Дослідження основних факторів виникнення, розвитку і закріплення тривожності молодших школярів-логопатів у процесі навчальної взаємодії. Обґрунтування дієвості психолого-педагогічних умов та системи тренінгових вправ подолання особистісної тривожності.
курсовая работа, добавлен 21.03.2016Теоретичні аспекти проблеми професійного самовизначення. Визначення змісту особистісного та ситуативного типів тривожності. Особливості переживання стану тривоги і фактори успішності студентів під час навчання. Основні прояви тривожності у студентів.
статья, добавлен 04.10.2023Вивчення психологічних особливостей розвитку волі молодших школярів як умови їх навчальної успішності. Психологічна її природа та роль у розвитку дітей молодшого шкільного віку. Педагогічна програма розвитку якостей, які визначають успішність учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Основні психологічні аспекти впливу тривожних тенденцій на процес адаптації молодших школярів до умов шкільного навчання. Розгляд поняття "тривожність" з різних точок зору, її рівні та передумови виникнення. Незадоволення основних вікових потреб дитини.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретичне та емпіричне вивчення самооцінки та психомоторної активності дітей молодшого шкільного віку. Аналіз результатів дослідження взаємозв’язку психомоторики і самооцінки молодших школярів. Роль занять танцями в розвитку психомоторики дитини.
статья, добавлен 27.08.2012Аспекти проблеми професійного самовизначення, два типи тривожності, а саме: особистісна та ситуативна. Особливості переживання стану тривоги і фактори успішності студентів під час навчання, її прояви: напруга, стурбованість, занепокоєння, нервозність.
статья, добавлен 22.10.2023Визначення та аналіз основних факторів, критеріїв, рівнів сформованості особистісної тривожності молодших школярів та показники їх прояву, виявлення психолого-педагогічних умов подолання. Перевірка дієвості системи психогімнастичних тренінгових вправ.
автореферат, добавлен 05.01.2014Причини виникнення шкільної тривожності. Характеристика зовнішніх та внутрішніх ознак тривожності. Техніка проведення психотерапії методом символдрами. Особливості прояву тривожності особистості у молодшому шкільному віці. Ознаки шкільної тривожності.
статья, добавлен 23.01.2023Оцінка психічного здоров’я за рівнем тривожності. Прогнозування ймовірності психічних та поведінкових розладів особистості за рівнем тривожності, стрес-стійкості і стрес-уразливості. профілактики високого рівня тривожності в умовах навчального процесу.
статья, добавлен 30.12.2017Розгляд особливостей взаємозв’язку ставлення до вчителя й емоційного благополуччя молодшого школяра в сучасних умовах пандемії. Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філіпса. Розвиток психоемоційної сфери людини, аналіз емоційного благополуччя.
статья, добавлен 12.11.2022Причини розвитку негативних психоемоційних станів у школярів. Дослідження впливу організації навчально-виховного процесу на нервово-психічний стан учнів. Дослідження взаємозв’язку між рівнем тривожності, навчальною успішністю та темпераментом школярів.
статья, добавлен 11.03.2018Категорія інтелекту як предмет психолого-педагогічного дослідження. Особливості співвідношення перебігу інтелектуального розвитку 6–8-річних школярів та проявів тривожності. Розробка програми корекції надмірної тривожності учнів молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 30.10.2013Поняття тривожності у психології, види та причини цього феномену. Психологічні особливості тривожності у підлітків. Емпіричне дослідження тривожності школярів підліткового віку. Організація та методика проведення дослідно-експериментальної роботи.
курсовая работа, добавлен 05.01.2020Теоретичний та емпіричний аналіз впливу тривожності на виникнення внутрішньоособистісного конфлікту у підлітків. Взаємозв'язок стійкої тривожності із зовнішніми детермінантами. Наслідки і негативні форми переживання внутрішньоособистісного конфлікту.
статья, добавлен 22.01.2024Розкриття зв’язку між рівнем тривожності дитини та її перебуванням у виховних закладах закритого типу. Особливість дослідження тривожності дітей, позбавлених батьківського піклування, проведеного на базі центру соціально-психологічної реабілітації дітей.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз проблеми самосвідомості та самооцінки. Активізація конструктивних тенденцій у розвитку самооцінкової сфери дітей молодшого шкільного віку. Особливості та динаміка становлення самооцінки молодших школярів з різним рівнем навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості розвитку пізнавальних (сприймання, пам’ять, мислення) і моторико-дієвих (моторна активність, увага) детермінант навчальної успішності учнів молодших класів. Методичні рекомендації для підвищення ефективності навчальної діяльності школярів.
автореферат, добавлен 12.11.2013Особливості виникнення межових психічних станів у дітей молодшого шкільного віку. Межові психічні стани молодших школярів та їх вплив на навчальну діяльність. Психологічна профілактика і корекція межових психічних станів дітей молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз розвитку самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Характеристика соціальної ситуації розвитку особистості у молодшому шкільному віці. Чинники впливу соціального середовища та успішності навчання на формування самооцінки молодших школярів.
статья, добавлен 13.12.2022Психологічні особливості підліткового віку. Аналіз питання стосовно особливостей прояву тривожності підлітками. Основні поняття та типологія акцентуацій характеру підлітків. Аналіз факторів взаємозв’язку рівнів тривожності та акцентуацій підлітків.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтування психологічних особливостей сімейного виховання гіперактивних дітей молодшого шкільного віку та характеристика програми психокорекції гіперактивної поведінки молодших школярів. Вивчення головних причин гіперактивності молодших школярів.
статья, добавлен 30.08.2022