Уход за обитателями живого уголка
Анализ формирования навыков ухода за домашними животными, обитателями уголка природы. Проведение исследования воспитательного значения природной среды. Особенность воспитания у детей любви к зверям, ответственности за них и бережного отношения к ним.
Подобные документы
Совместная деятельность воспитателя и детей по уходу за обитателями живого уголка. Уголок природы в старшей, средней и в младших группах в саду. Животные и растения как постоянные обитатели уголка природы. Требования к отбору обитателей уголка природы.
реферат, добавлен 25.02.2010Значение живого уголка в ознакомлении дошкольников с природой. Животные и растения как постоянные обитатели уголка природы. Его значение и оборудование в разных группе. Совместная деятельность воспитателя и детей по уходу за обитателями живого уголка.
реферат, добавлен 02.12.2010Значение живого уголка в ознакомлении дошкольников с природой в младших, средних и старших группах, совместная деятельность воспитателя и детей по уходу за его обитателями. Обязательные требования к выбору растений и животных, оборудование уголка.
реферат, добавлен 02.12.2010Экологический подход к подбору и размещению обитателей живого уголка в детском дошкольном учреждении (ДОУ). Организация наблюдения и труда по уходу за обитателями уголка природы. Требования к озеленению ДОУ. Наблюдение за объектом экологической тропы.
контрольная работа, добавлен 03.04.2013Анализ значения уголка природы в воспитании дошкольников и формирование у детей трудовых навыков. Организация наблюдения в уголке природы в младшей, средней, старшей и подготовительной группах с учетом уровня знаний и умений, природного окружения.
реферат, добавлен 25.12.2010- 6. Формирование гуманного отношения к животным в процессе трудовой деятельности старших дошкольников
Исследование значения трудовой деятельности дошкольников и требований к её организации. Характеристика процесса систематического ухода за обитателями уголка природы детского сада. Анализ результатов методики диагностики гуманного отношения к животным.
курсовая работа, добавлен 26.12.2010 Устройство живого уголка в детском саду и основные требования к его объектам. Земноводные живого уголка: лягушка, аксолотль, тритон и жаба. Содержание земноводных и пресмыкающихся в живом уголке. Знакомство дошкольников животным миром в террариуме.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Подбор и содержание млекопитающих для уголка природы в средней и старшей группах. Проведение педагогической работы в уголке природы. Методы и приемы ознакомления детей с млекопитающими уголка. Конспект занятия по ознакомлению с хомяком в старшей группе.
контрольная работа, добавлен 12.09.2011Ознакомление детей с растениями живого уголка. Формирование представлений о картине мира. Проведение цикла наблюдений. Диагностика условий жизни растения, способы ухода и посадки. Воспитательное значение природы в эстетическом развитии дошкольников.
аттестационная работа, добавлен 05.07.2014Значение уголка природы в воспитании. Организация наблюдения в уголке природы, особенности и методики данного процесса в младшей, средней, старшей и подготовительно группах, описание используемых приемов, необходимого инвентаря и инструментария.
курсовая работа, добавлен 04.09.2012Экологическая культура как осознанно-правильное отношение к объектам живой природы. Условия для формирования у детей экологического представления: о некоторых деревьях, кустарниках ближайшего природного окружения, комнатных растений уголка природы.
научная работа, добавлен 08.04.2020Подбор обитателей уголка природы в дошкольном образовательном учреждении. Привлечение детей разных групп к уходу за растениями. Развитие умения видеть разнообразие свойств и качеств предметов и их частей. Размещение объектов в уголке живой природы.
презентация, добавлен 04.09.2016Сущность и задачи развития экологической культуры дошкольников. Педагогические и гигиенические требования к организации уголка природы: размещение объектов и эстетика оформления. Наглядные и практические методы педагогического процесса в детском саду.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Характеристика эколого-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Подход к подбору и размещению обитателей живого уголка. Организация наблюдения и труда по уходу за животными. Использование экологической тропы в педагогической работе.
контрольная работа, добавлен 07.01.2015Выявление особенностей ознакомления дошкольников с растениями уголка природы. Рассмотрение возможности использования дидактических игр для этих целей. Описание видов комнатных растений. Изучение методов и приемов ознакомления дошкольников с растениями.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Характеристика содержания и методики использования игр в экологическом образовании детей 3-4 лет. Исследование особенностей размещения и содержания уголка природы в детском саду как главного объекта экологического воспитания в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 18.10.2014Сценарий проведения игры-путешествия для детей с целью формирования мотивационной сферы гигиенического поведения, развития умений, навыков, правил и необходимости гигиенического ухода за собой, воспитания ответственного отношения к личному здоровью.
творческая работа, добавлен 03.11.2009Анализ бережного отношения к здоровью как предмета научного исследования. Характеристика особенностей использования валеологических игр в начальной школе. Описание модели процесса формирования у младшего школьника бережного отношения к здоровью.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Главная особенность исследования патриотического воспитания школьников. Основная характеристика формирования современным общеобразовательным учреждением у детей ценностного отношения к явлениям общественной жизни, любви к Родине и своей малой родине.
статья, добавлен 18.03.2019Теоретические основы изучения проблемы организации уголка изобразительной деятельности в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. Изучение педагогического руководства самостоятельной изобразительной деятельности детей дошкольников.
дипломная работа, добавлен 02.06.2012Психолого-педагогические основы экологического образования в дошкольном возрасте, особенности использования объекта уголка природы. Психологические особенности формирования у детей знания в средней группе дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 15.08.2013Описание некоторых разновидностей попугаев. Уход за волнистыми попугайчиками и их содержание. Состав рациона, питьевой режим, чистка клетки, причины и профилактика заболеваний. Способы обучения разговору и условия разведения в домашних условиях.
научная работа, добавлен 17.06.2011Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования. Сущность личности в гуманистической концепции воспитания. Аспекты бесед на этические темы со старшими дошкольниками. Значение уголка природы в формировании гуманности.
контрольная работа, добавлен 17.06.2009Выявление педагогических условий, обеспечивающих положительное влияния уголка природы на процесс экологического образования детей старшего дошкольного возраста. Анализ опыта создания экологического пространства и использования календарей наблюдений в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 09.10.2013Значение уголка природы в детском саду и его роль в экологическом воспитании детей дошкольного возраста. Требования к его организации в дошкольном образовательном учреждении. Подбор комнатных растений и организация труда в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 17.03.2016