Особливості та шляхи реалізації менторських програм в університетах США
Виявлення особливостей менторських взаємовідносин на рівні професорсько-викладацького складу в Америці. Аналіз обов’язків учасників типової менторської програми та переваг запровадження таких програм для підвищення якості підготовки майбутніх викладачів.
Подобные документы
Соціально-правовий статус учасників педагогічного процесу в Австро-Угорській імперії. Права та обов'язки викладачів і студентів на початку ХХ ст. Матеріальне забезпечення, національні, соціальні та гендерні особливості професорсько-викладацького складу.
статья, добавлен 18.07.2018Розкриття особливостей та методологічних засад організації та проведення тренінгових занять як основної дидактичної технології для реалізації пробаційних програм. Шляхи підвищення мотивації та активізації пізнавальної діяльності учасників тренінгу.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз актуальних проблем підготовки науково-педагогічних кадрів в університетах України другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Основні механізми комплектування професорсько-викладацького складу в університетах. Оцінка ролі приват-доцентури.
статья, добавлен 12.04.2018Вивчення особливостей структури та змісту програм підготовки педагогів-філологів в університетах Ірландії. Підготовка вчителів середньої школи з мов в Ірландії, що відбувається в університетському секторі вищої освіти та в коледжах педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.03.2023Вивчення відмінностей польського та українського досвіду підготовки вчителів англійської мови на змістовому рівні. Дослідження поглядів польських науковців на методичні проблеми навчання іноземних мов. Аналіз особливостей польських навчальних програм.
статья, добавлен 30.07.2016Організаційно-педагогічні та змістові принципи підготовки філологів. Аналіз змісту освітніх програм, а також визначення ключових і професійних компетентностей філолога в університетах Німеччини. Особливості підвищення кваліфікації та стажування.
статья, добавлен 27.03.2018Проблеми створення умов для професійного росту професорсько-викладацького складу ВНЗ, сприяння його конкурентоспроможності у сучасній системі освіти. Ефективність застосування рейтингової оцінки якості роботи професорсько-викладацького складу ЗДМУ.
статья, добавлен 14.10.2016Сучасне нормативно-законодавче поле в проведенні акредитаційної експертизи освітніх програм. Зміна вимог до змістових, процесуальних, технологічних аспектів освітньої діяльності з реалізації освітніх програм професійної підготовки майбутніх економістів.
статья, добавлен 16.05.2020Оцінка рівня професійної кваліфікації професорсько-викладацького складу університетів Наддніпрянської України та ролі іноземних учених у становленні університетської освіти на українських землях. Вплив університетських статутів на діяльність викладачів.
статья, добавлен 05.04.2019Питання змісту програм підготовки бакалаврів з перекладу в класичних університетах і університетах прикладних наук Німеччини. Структурний поділ бакалаврських програм підготовки перекладачів. Практикоорієнтованість програм університеті прикладних наук.
статья, добавлен 30.10.2023Професійно орієнтоване комунікативне навчання офіцерів служби цивільного захисту. Гуманітарний, технічний, педагогічний підходи до розробки компонентів підготовки професорсько-викладацького складу освітніх установ Державної служби надзвичайних ситуацій.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз освітніх програм підготовки магістрів спеціальності менеджмент в освітній галузі в університетах США та України. Спільні та відмінні риси у підготовці магістрів менеджменту в освітній галузі в університетах, напрями вдосконалення програм навчання.
статья, добавлен 15.10.2023- 13. Європейський вимір професійної підготовки майбутніх учителів у Данії й Норвегії: досвід для України
Особливості змісту професійної підготовки майбутніх учителів в коледжах й університетах Данії та Норвегії та можливості творчої реалізації прогресивних ідей данського та норвезького досвіду у ЗВО України. Аналіз освітніх програм підготовки учителів.
статья, добавлен 31.08.2023 Опис основних аспектів змісту освіти на підставі аналізу освітніх програм за магістерським рівнем вищої освіти, за якими відбувається підготовка майбутніх викладачів вокалу. Виокремлення спільних і відмінних аспектів змісту освітньо-професійних програм.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз специфіки професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Зміст фахових і загально ціннісних життєвих компетентностей у процесі розробки та реалізації освітньо-професійних програм. Застосування змістових елементів оновленої програми.
статья, добавлен 10.10.2018Розгляд особливостей системи професійної підготовки майбутніх бакалаврів з інформаційних технологій в університетах США. Основні рекомендації щодо планування навчальних програм з комп’ютерної інженерії, з інформаційних систем та інформаційних технологій.
статья, добавлен 21.08.2020На підставі авторського дослідження національних освітніх практик підготовки магістрів менеджменту на основі вивчення офіційних сайтів українських університетів та освітніх програм здійснено порівняльний аналіз освітніх програм підготовки магістрів.
статья, добавлен 11.07.2023Розгляд теоретичних моделей та тенденцій, що лежать в основі програм підготовки викладачів університету. Визначення системних підходів, що сприятимуть професіоналізації ролі педагога та підвищенню якості університетської освіти в Болонському процесі.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження професійної підготовки вчителів іноземних мов в університетах Франції. Аналіз навчальних планів і програм закладів вищої освіти. Особливості навчання іноземних мов у загальноосвітній школі. Компоненти професійної компетентності викладачів.
автореферат, добавлен 14.09.2014Вивчено особливості екологічної підготовки майбутніх учителів у деяких університетах США. Досліджено зміст освітніх програм. Проаналізовано діяльність університетських структур, яка спрямована на підвищення екологічної культури майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.12.2023Вивчення особливостей польського та українського досвіду підготовки вчителів англійської мови на змістовому рівні. Дослідження чинних навчальних програм професійної підготовки вчителів у державних вищих навчальних закладах різного типу Польщі та України.
статья, добавлен 09.01.2019Основні тенденції формування інформаційної компетентності перекладачів (ІКП) в університетах США в умовах глобалізації. Формування ІКП в американських університетах шляхом запровадження до програм їхньої підготовки обов’язкових спеціалізованих курсів.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз змісту програм підготовки вчителів в університетах Європейського Союзу та Сполучених Штатів. Визначення альтернативних тенденцій пошуку наукового підходу до педагогічної освіти. Шляхи модернізації вітчизняних педагогічних освітніх програм.
статья, добавлен 28.08.2018У статті проведено аналіз навчальних програм підготовки фахівців галузі землеустрою. З’ясовано, що змістовно-діяльнісний компонент педагогічного процесу забезпечується адекватністю методів, форм визначеній меті, створенням умов для її реалізації.
статья, добавлен 28.08.2018Потенціал впливу академічної мобільності професорсько-викладацького складу на якість вищої освіти. Основні напрями підвищення ефективності функціонування механізмів державного управління щодо її розвитку. Національна стратегія розвитку освіти в Україні.
статья, добавлен 30.01.2016