Считалки и дразнилки как элемент детского фольклора (на материале адыгейского языка)
Детский фольклор как специфическая область народного творчества, объединяющая мир детей и мир взрослых, включающая целую систему поэтических и музыкально-поэтических жанров. Рассмотрение основных особенностей создания паремиологических сборников.
Подобные документы
Выявление оптимальных условий развития речи детей младшего школьного возраста средствами малых форм фольклора. Разработка и применение методического пособия с рекомендациями по использованию малых фольклорных жанров на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 29.12.2019Понятия "педагогически потенциал фольклора", "педагогические условия". Весенний календарно-обрядовый фольклор в народных традициях Вологодского края. Применение весеннего календарного фольклора в образовательной практике детской музыкальной школы.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Выявление роли дежурства в воспитании детей. Изучение методики организации дежурств в разных возрастных группах детского сада. Рассмотрение особенностей формирования у детей представления о значимости труда, обучения их умению не отвлекаться от дела.
контрольная работа, добавлен 13.03.2014Кризис детского и подросткового чтения. Рассмотрение истории появления первой книге в мире. Определение глубины проблемы чтения с помощью проведения анкетирования. Зарубежная и русская литература. Рассмотрение особенностей работы с книгами детей.
научная работа, добавлен 03.05.2019Воспитание интереса как психолого-педагогическая проблема. Сущность и виды интересов. Способы развития познавательных пристрастий. Характеристика этих проявлений у дошкольников. Возможность использования фольклора в воспитании. Виды народного искусства.
курсовая работа, добавлен 04.11.2013Сущность развития связной речи младших дошкольников. Традиции использования устного народного творчества в дошкольной педагогике. Педагогические условия использования народного творчества для развития связной речи детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.01.2016Определение особенностей художественного образа, как воспитательного средства в народной педагогике. Характеристика сущности детского фольклора, как дидактической системы воспитания ребенка. Анализ образно-игровых приемов экологического воспитания.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Виды художественной творческой деятельности. Задачи детского творчества. Уровни становления детского рисунка. Методологические основы педагогического освоения изобразительного искусства. Динамика занятий в зависимости от возрастных особенностей детей.
реферат, добавлен 11.12.2014Выявление и развитие творческого способностей каждого ребенка как задача детской общественной организации. Восприятие художественной литературы и фольклора как основа для развития словесного творчества. Развитие творчества у детей старшего возраста.
статья, добавлен 24.02.2019Сущность детского изобразительного искусства и творчества, его роль в воспитательном процессе. Принципы и методы обучения детей старшего дошкольного возраста приемам анимации. Педагогические особенности проведения занятий и использованием иллюстраций.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Особенности развития речи старших дошкольников, оценка степени влияния на данный процесс малых форм фольклора. Содержание соответствующей методики и оценка ее практической эффективности. Особенности понимания малых форм фольклора старшими дошкольниками.
дипломная работа, добавлен 22.08.2011Рассмотрение особенностей воспитания и формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Изучение общего уровня развития навыков личной и общественной гигиены у воспитанников младшей группы детского сада "Волшебный фонарик".
отчет по практике, добавлен 12.09.2014Исследование и характеристика особенностей формирования представлений у детей дошкольного возраста о мире профессий и труде взрослых. Рассмотрение основного вида игры, где непосредственно осуществляется ознакомление детей с профессиями взрослых.
статья, добавлен 16.02.2019- 114. Воспитание танцем
Рассмотрение значения танца в воспитательной деятельности: активизации общественной жизни учащихся и повышения общественной значимости детского творчества. Изучение русского народного творчества и традиций, а также воспитание патриотизма с помощью танца.
творческая работа, добавлен 04.06.2014 Анализ ситуации в системе образования в Германии с точки зрения помощи семьям иммигрантов в процессе интеграции в принимающее общество и сохранения родного языка. Изучение опыта билингвальных детских садов Берлина по поддержке родного языка детей.
автореферат, добавлен 24.04.2019В связи с возрастными особенностями и характером времяпровождения, ведущее положение в устном детском творчестве занимает игровой фольклор. Большая эмоциональная окрашенность и активность игры порождает высокую степень открытости детей. Типы игры.
статья, добавлен 20.04.2024Содержание и сущность понятия "культурно-гигиенические навыки", условия и приемы их формирования у детей дошкольного возраста. Условия возникновения и становления опыта. Использование фольклора в развитии культурно-гигиенических навыков дошкольника.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Особенности развития музыкально-ритмических движений детей 6-7 лет. Этапы работы по обучению детей современных музыкально-ритмическим движениям. Разработка комплекса занятий по формированию высокого уровня музыкально-ритмического развития детей 6-7 лет.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Педагогическое значение музыкально-ритмических движений в музыкальном развитии дошкольников. Музыкально-ритмическая деятельность, как средство развития воображения детей, их творческой активности, как один из основных видов музыкального воспитания.
статья, добавлен 30.07.2018- 120. Использование поэтического материала как средства повышения мотивации к изучению английского языка
Описание методов обучения с использованием поэзии для людей с разными уровнями знания английского языка. Разработка приемов изучения языка на основе поэтических произведений. Изучение поэзии как одного из эффективных и способов повышения мотивации.
статья, добавлен 18.08.2018 Анализ основных признаков, которые характеризуют художественно-педагогическую значимость и событийность праздника. Исследование специфических особенностей празднично-досуговой деятельности детей. Специфика детского участия в праздновании Нового Года.
контрольная работа, добавлен 11.02.2015- 122. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Значение совместной работы детского сада и семьи в воспитании основ физической культуры детей. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016 Педагогические условия, способствующие формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Создание условий для детского творчества. Организация и проведение игр: дидактических, печатно-настольных, сюжетно-ролевых, пальчиковых.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Проблемы концептуального и тактического самоопределения воспитателя на предварительном этапе создания сообщества детей и взрослых. Проблема выбора стиля взаимодействия педагога и детей в сообществе. Проблема завоевания педагогом авторитета у детей.
статья, добавлен 13.11.2017Дошкольный возраст - период развития, при котором закладывается система духовно-нравственных координат. Воспитание дошкольников на основе народного песенного творчества - одна из наиболее органичных форм развития у детей музыкальных способностей.
статья, добавлен 25.03.2019