Считалки и дразнилки как элемент детского фольклора (на материале адыгейского языка)
Детский фольклор как специфическая область народного творчества, объединяющая мир детей и мир взрослых, включающая целую систему поэтических и музыкально-поэтических жанров. Рассмотрение основных особенностей создания паремиологических сборников.
Подобные документы
Выявление оптимальных условий развития речи детей младшего школьного возраста средствами малых форм фольклора. Разработка и применение методического пособия с рекомендациями по использованию малых фольклорных жанров на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 29.12.2019Понятия "педагогически потенциал фольклора", "педагогические условия". Весенний календарно-обрядовый фольклор в народных традициях Вологодского края. Применение весеннего календарного фольклора в образовательной практике детской музыкальной школы.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Выявление роли дежурства в воспитании детей. Изучение методики организации дежурств в разных возрастных группах детского сада. Рассмотрение особенностей формирования у детей представления о значимости труда, обучения их умению не отвлекаться от дела.
контрольная работа, добавлен 13.03.2014Кризис детского и подросткового чтения. Рассмотрение истории появления первой книге в мире. Определение глубины проблемы чтения с помощью проведения анкетирования. Зарубежная и русская литература. Рассмотрение особенностей работы с книгами детей.
научная работа, добавлен 03.05.2019Воспитание интереса как психолого-педагогическая проблема. Сущность и виды интересов. Способы развития познавательных пристрастий. Характеристика этих проявлений у дошкольников. Возможность использования фольклора в воспитании. Виды народного искусства.
курсовая работа, добавлен 04.11.2013Сущность развития связной речи младших дошкольников. Традиции использования устного народного творчества в дошкольной педагогике. Педагогические условия использования народного творчества для развития связной речи детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.01.2016Виды художественной творческой деятельности. Задачи детского творчества. Уровни становления детского рисунка. Методологические основы педагогического освоения изобразительного искусства. Динамика занятий в зависимости от возрастных особенностей детей.
реферат, добавлен 11.12.2014Выявление и развитие творческого способностей каждого ребенка как задача детской общественной организации. Восприятие художественной литературы и фольклора как основа для развития словесного творчества. Развитие творчества у детей старшего возраста.
статья, добавлен 24.02.2019Определение особенностей художественного образа, как воспитательного средства в народной педагогике. Характеристика сущности детского фольклора, как дидактической системы воспитания ребенка. Анализ образно-игровых приемов экологического воспитания.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Сущность детского изобразительного искусства и творчества, его роль в воспитательном процессе. Принципы и методы обучения детей старшего дошкольного возраста приемам анимации. Педагогические особенности проведения занятий и использованием иллюстраций.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Рассмотрение особенностей воспитания и формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. Изучение общего уровня развития навыков личной и общественной гигиены у воспитанников младшей группы детского сада "Волшебный фонарик".
отчет по практике, добавлен 12.09.2014Исследование и характеристика особенностей формирования представлений у детей дошкольного возраста о мире профессий и труде взрослых. Рассмотрение основного вида игры, где непосредственно осуществляется ознакомление детей с профессиями взрослых.
статья, добавлен 16.02.2019Особенности развития речи старших дошкольников, оценка степени влияния на данный процесс малых форм фольклора. Содержание соответствующей методики и оценка ее практической эффективности. Особенности понимания малых форм фольклора старшими дошкольниками.
дипломная работа, добавлен 22.08.2011- 114. Воспитание танцем
Рассмотрение значения танца в воспитательной деятельности: активизации общественной жизни учащихся и повышения общественной значимости детского творчества. Изучение русского народного творчества и традиций, а также воспитание патриотизма с помощью танца.
творческая работа, добавлен 04.06.2014 Анализ ситуации в системе образования в Германии с точки зрения помощи семьям иммигрантов в процессе интеграции в принимающее общество и сохранения родного языка. Изучение опыта билингвальных детских садов Берлина по поддержке родного языка детей.
автореферат, добавлен 24.04.2019В связи с возрастными особенностями и характером времяпровождения, ведущее положение в устном детском творчестве занимает игровой фольклор. Большая эмоциональная окрашенность и активность игры порождает высокую степень открытости детей. Типы игры.
статья, добавлен 20.04.2024Содержание и сущность понятия "культурно-гигиенические навыки", условия и приемы их формирования у детей дошкольного возраста. Условия возникновения и становления опыта. Использование фольклора в развитии культурно-гигиенических навыков дошкольника.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Особенности развития музыкально-ритмических движений детей 6-7 лет. Этапы работы по обучению детей современных музыкально-ритмическим движениям. Разработка комплекса занятий по формированию высокого уровня музыкально-ритмического развития детей 6-7 лет.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Педагогическое значение музыкально-ритмических движений в музыкальном развитии дошкольников. Музыкально-ритмическая деятельность, как средство развития воображения детей, их творческой активности, как один из основных видов музыкального воспитания.
статья, добавлен 30.07.2018- 120. Использование поэтического материала как средства повышения мотивации к изучению английского языка
Описание методов обучения с использованием поэзии для людей с разными уровнями знания английского языка. Разработка приемов изучения языка на основе поэтических произведений. Изучение поэзии как одного из эффективных и способов повышения мотивации.
статья, добавлен 18.08.2018 Анализ основных признаков, которые характеризуют художественно-педагогическую значимость и событийность праздника. Исследование специфических особенностей празднично-досуговой деятельности детей. Специфика детского участия в праздновании Нового Года.
контрольная работа, добавлен 11.02.2015- 122. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Значение совместной работы детского сада и семьи в воспитании основ физической культуры детей. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016 Педагогические условия, способствующие формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Создание условий для детского творчества. Организация и проведение игр: дидактических, печатно-настольных, сюжетно-ролевых, пальчиковых.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Проблемы концептуального и тактического самоопределения воспитателя на предварительном этапе создания сообщества детей и взрослых. Проблема выбора стиля взаимодействия педагога и детей в сообществе. Проблема завоевания педагогом авторитета у детей.
статья, добавлен 13.11.2017Дошкольный возраст - период развития, при котором закладывается система духовно-нравственных координат. Воспитание дошкольников на основе народного песенного творчества - одна из наиболее органичных форм развития у детей музыкальных способностей.
статья, добавлен 25.03.2019