Исследование и творение в науке и проектировании
В статье рассматривается проблема взаимоотношения процедур исследования и творения в таких формах человеческой активности, как обыденное познание, наука, проектирование. Подчеркивание имманентной взаимосвязи этих процедур в деятельности человечества.
Подобные документы
Рассмотрение важных понятий философии М. Хайдеггера — "произведение" и "творение" — в качестве различных способов взаимоотношения бытия и человека. Определение и характеристика укорененности деятельности творения в "неметафизически" понимаемой природе.
статья, добавлен 26.04.2021Формы и природа научного познания. Активное воздействие способа мышления на обыденное сознание. Специфика объектов научного исследования. Системность и обоснованность научного знания, отличающие его от продуктов познавательной деятельности людей.
контрольная работа, добавлен 05.10.2010Познание как форма духовной деятельности, этапы его развития. Вненаучные формы познания. Обыденное познание и признаки, отличающие его от науки. Понятие искусства и его особенности. Наука и религия как яркий пример борьбы и единства противоположностей.
реферат, добавлен 18.09.2011Основные понятия: наблюдение, эксперимент, познание в науке. Научное познание, его отличительные особенности. Методы научного познания. Принцип всесторонности рассмотрения изучаемых объектов, рассмотрения во взаимосвязи, в развитии, детерминизма.
реферат, добавлен 24.11.2012Система современного философского знания и его роль. Основные концепции взаимоотношения философии и науки. Философское осмысление уровней научного познания. Метафизическая, позитивистская, диалектическая концепция взаимосвязи философии и частных наук.
реферат, добавлен 18.05.2014Наука как область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Содержание процесса познания закономерностей объективного мира. Классификация науки, теоретические и прикладные исследования.
лекция, добавлен 13.01.2022Научная и ненаучная формы познания. Обыденное и художественное познание, мифологическое и религиозное. Не единственность классического рационализма. Актуальный вопрос о человеческой рациональности, вбирающей в себя иррациональное как момент движения.
реферат, добавлен 27.12.2014Познание как совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Относительные автономные подсистемы. Качество гносеологического идеала. Типы рациональности и особенности этапов развития науки.
контрольная работа, добавлен 09.11.2014Эзотерические и философские знания о Творении Мира. Исследование научных предпосылок открытия Всеобщего Закона Творения. Геном и особенности функционирования энергона, его формула. Типы энергий Космоса. Процессы эволюционного совершенствования энергий.
книга, добавлен 08.05.2013Соотношение понятий "познание", "исследование", "изучение", существующие в литературных источниках дефиниции этих понятий. Классификации методов научного исследования, как на общенаучном, так и научно-педагогическом уровнях, методологическая путаница.
статья, добавлен 20.05.2022Человек в поисках смысла бытия. Причины и цели творения, сущность каббалистического воспитания. Развитие эгоизма как необходимый этап в эволюции человечества, каббала как методика исправления эгоизма. Развитие личности - осознанное и неосознанное.
реферат, добавлен 08.11.2017- 12. Логика как наука
Логика - наука о формах и средствах познания мира на ступени абстрактного мышления. Основные принципы и понятия. Вопросно-ответные ситуации. Комплекция развития познаний. Выяснение условий истинности знания. Выработка эффективных познавательных процедур.
курс лекций, добавлен 21.01.2014 Ознакомление с возможными вариантами бытийного статуса человечества. Выявление стратегических возможностей развития человечества применительно к каждому из этих вариантов. Анализ причин отставания духовно-нравственного прогресса от научного познания.
статья, добавлен 20.10.2018Познание как процесс приобретения знаний и это познание имеет определенную структуру, его типы и формы. Основные стороны бытия в науке. Главные концепции философии науки. Формы развития науки по Куну, другие подходы к исследованию данной проблемы.
лекция, добавлен 13.08.2013- 15. Наука. Виды наук
Наука как специализированное познание действительности. Процесс ее формирования в социальный институт. Цели и тенденции современных учений. Виды и уровни научного знания. Этапы и методы исследования объекта. Роль науки в ходе развития человечества.
презентация, добавлен 18.10.2013 Наука как сложное, многостороннее и динамическое явление, а также сфера практической человеческой деятельности. Исследование теоретической и методической основ данного явления английским философом Ф. Бэконом. Роль науки в обществе, ее достижения.
контрольная работа, добавлен 03.05.2012- 17. Процесс познания
Познание как общественно-исторический процесс человеческой деятельности, характеристика объектов познания. Формы познания окружающего мира. Игровое познание как важный элемент деятельности. Художественно-образная форма познания. Проблема истины.
контрольная работа, добавлен 31.10.2009 Процесс научного познания, его субъекты и объекты. Специфика форм познания: обыденное, научное, художественное, религиозное, мистическоее. Эмпирический и теоретический уровни познания. Проблема истины: диалектика относительной и абсолютной истины.
контрольная работа, добавлен 28.01.2010Наука как особая отрасль рациональной человеческой деятельности. Специфические черты научного познания, идеалы и нормы исследования, научная картина мира, философские основания науки, научные революции, смена типов рациональности. Этические нормы науки.
реферат, добавлен 28.07.2010Исследование взаимосвязи таких феноменов человеческой цивилизации, как интеллектуальные революции и техники мышления. Анализ трех интеллектуальных революций в истории человечества как основания для формирования техник мышления как культурного явления.
статья, добавлен 02.12.2017Познание как деятельность и выражение в сознании человека реальности. Познавательные способности личности и возможности их совершенствования. Познание как поиск и постижение истины. Проблема ее критериев в науке, религии, искусстве, философии и праве.
контрольная работа, добавлен 05.11.2017Рассматривается вопрос о понимании основных теоретических направлений в когнитивной науке, включая классический вычислительный когнитивизм, коннекционизм, умеренную разновидность воплощенного познания и группу теорий и моделей предсказывающей обработки.
статья, добавлен 31.05.2022- 23. Научное познание
Наука, ее определение, структура, функции, критерии, логика и закономерности развития. Принципы и специфика научного познания, его уровни и формы. Эмпирические и теоретические исследования научного познания уровня. Научное исследование по К. Попперу.
контрольная работа, добавлен 04.05.2009 Сущность и содержание философии как сложного, изменяющегося культурно-исторического явления, процесс ее взаимосвязи с наукой на современном этапе. Функции и роль философии в научном познании. Философское знание как предпосылка научного исследования.
контрольная работа, добавлен 10.12.2011Феномен социокультурной ангажированности нарративных процедур и практик. Нарративный и риторический анализ науки и образования. Роль наррации с точки зрения легитимности, значимости, характеристик функционирования, методологической самостоятельности.
реферат, добавлен 18.08.2010