Забезпечення організації партнерства викладачів і студентів для здійснення якісного моніторингу вищої освіти
Умови, при яких освітнє середовище у вищій школі здійснює соціалізуючий, виховний й освітній уплив на розвиток студентів, що можливо тільки при правильному моніторинговому підході до оцінки своєї діяльності. Головні вміння, якими має володіти викладач.
Подобные документы
У статті визначено умови, при яких освітнє середовище у вищій школі здійснює соціалізуючий, виховний й освітній уплив на розвиток студентів, що можливо тільки при правильному моніторинговому підході до оцінки своєї діяльності. Розкрито успішні стратегії.
статья, добавлен 17.07.2023Розгляд проблеми запровадження в освітній процес закладів вищої освіти педагогіки співробітництва та партнерства, реформування вітчизняної вищої школи, пошуки нових підходів до організації співпраці викладачів і студентів та залученням третіх сторін.
статья, добавлен 27.04.2023Створення в педагогічному університеті освітнього середовища, сприятливого для інтеграції діяльності викладачів дисциплін професійної/практичної підготовки. Здійснення у вищій школі педагогічної підтримки оцінювальної діяльності студентів під час занять.
статья, добавлен 12.10.2018Характеристики неформальної освіти у сучасному соціумі. Інформаційний супровід викладачами академічних груп студентів. Досвід спілкування з представниками галузі. Соціально-педагогічні умови впровадження неформальної освіти в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз одного з чинників реформування вищої медичної школи України в сучасних умовах - діяльності викладачів та студентів медичних ВНЗ з впровадження нових принципів і змісту навчально-виховного процесу. Зростання ролі студентів в освітньому процесі.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження імерсивного віртуального навчання та завдань для студентів технічних спеціальностей. Занурення студентів в освітнє середовище, де вони взаємодіють із мовою цілком, намагаючись створити найбільш природні умови для вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 12.06.2024Дослідження історичних аспектів організації науково-дослідницької діяльності студентів закладів вищої освіти європейських країн. Методологічні принципи формування здатності до науково-дослідницької діяльності студентів у європейській вищій школі.
статья, добавлен 30.10.2023Сутність поняття "освітнє середовище", особливості його створення як умови формування ціннісних пріоритетів студентів. Аналіз особливостей організації навчально-виховної роботи зі студентами під час вивчення дисципліни "Етнопедагогіка дошкільна".
статья, добавлен 09.01.2019Ціннісний, соціальний та інформаційно-технологічний компоненти інноваційного освітнього середовища закладу вищої освіти. Сприймання студентами учасниками змін на позитивних прикладах викладачів навчання як необхідного етапу входження у професію.
статья, добавлен 08.06.2024Запити суспільства щодо отримання сучасних якісних освітніх послуг як причина розробки стратегії розширення академічної мобільності викладачів та студентів. Фактори, що впливають на формування об’єктивних світових тенденцій розвитку вищої освіти.
статья, добавлен 04.10.2021Дослідження особливостей організації дистанційної освіти в умовах інформатизації. Виявлення механізмів розвитку мотивації студентів дистанційної освіти у вищій школі. Основні практичні рекомендації для підвищення мотивації у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 02.12.2017- 12. Виховання культури взаємодії викладачів і студентів в університетському освітньо-виховному просторі
Аналіз особливостей педагогічного процесу у вищій школі. Структурно-функціональна модель культури взаємодії викладачів і студентів, критерії, показники, рівні її сформованості. Метод стимулювання навчально-виховної діяльності у творчості М. Пирогова.
автореферат, добавлен 12.07.2015 Цифрове освітнє середовище є комплексною системою, що поєднує різноманітні технології, програмне забезпечення, інтернет-ресурси й інші інструменти, необхідні для підтримки цифрового освітнього процесу. Цифрова форма реалізації вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 15.12.2023Питання забезпечення компетентнісної спрямованості вищої школи в умовах воєнного часу, збереження студентоцентризму й розвиток педагогіки партнерства у вищій школі. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобів навчання.
статья, добавлен 26.06.2024Поняття та принципи організації науково-педагогічної практики в логіці контекстно-компетентнісного й особистісно-діяльнісного підходів. Її значення в підвищенні рівня професійного самовизначення студентів в статусі викладачів закладу вищої освіти.
статья, добавлен 27.04.2021- 16. Сучасні виклики у діяльності викладачів англійської мови за професійним спрямуванням у вищій школі
Висвітлено проблему професійної діяльності викладачів англійської мови за професійним спрямуванням у вищій школі та окреслено коло проблем у вищій школі України на сучасному етапі. Обґрунтовано необхідність запровадження підготовки викладачів АМПС.
статья, добавлен 03.02.2018 Аналіз застосування імітаційних технологій навчання у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів у вищій школі. Формування практичних професійних умінь і навичок студентів в умовах штучно створеного освітнього середовища закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Основні завдання і проблеми нинішнього реформування системи вищої освіти України. Модернізація процесу підготовки студентів-географів. Формування готовності майбутніх вчителів до професійно-практичної діяльності у загальноосвітній і вищій школі.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців у вищій школі Норвегії. Професійна спрямованість та вивчення англійської мови. Заняття з використанням інноваційних методів навчання. Вимоги до викладачів. Соціальне забезпечення студентів.
статья, добавлен 08.10.2022Визначення особливостей організації моніторингу виховної системи вищого педагогічного навчального закладу. Огляд умов ефективності організації моніторингу виховної системи вищої школи. Розробка навчально-методичного матеріалу для студентів і викладачів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Мета освіти у сучасних умовах. Головні завдання вищої школи. Умови повноцінного здійснення студентами самостійної навчальної діяльності. Методика дослідження рівня готовності студентів-першокурсників до здійснення самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2018Особливості, пов’язані із впровадженням моніторингу якості навчальних досягнень студентів. Зміст, види, функції і принципи його організації. Аналіз теоретичної та методичної готовності викладачів до впровадження моніторингу в процес професійної освіти.
автореферат, добавлен 20.10.2013- 23. Інтенсифікація навчального процесу у вищій школі на основі використання інформаційних технологій
Необхідність інтенсифікації навчання у вищій школі та можливості інформаційних технологій для її реалізації. Розгляд навчального процесу як діяльності викладачів і студентів, їх взаємодії на лекціях, лабораторних і контрольних заняттях, консультаціях.
статья, добавлен 05.12.2018 Розгляд колегіальних стосунків викладачів і студентів-магістрантів педагогічного вузу як важливої умови професійного становлення майбутніх викладачів. Розроблення структури педагогічного спілкування в процесі підготовки майбутніх викладачів вищої школи.
статья, добавлен 24.08.2018Обґрунтування проблеми контролю знань студентів у вищій школі. Методика організації контролю знань в процесі проведення практичних занять зі спеціальних дисциплін. Шляхи поліпшення якості освіти, управління пізнавальною діяльністю студентів у вищій школі.
статья, добавлен 01.02.2019