Мобильное приложение как элемент информационно-образовательной среды университета
Особенности мобильного приложения, позволяющие устанавливать более эффективные коммуникации с потребителями. Описание условий его использования с точки зрения содержательного наполнения. Наличие и базовые возможности приложений сайтов вузов Иркутска.
Подобные документы
Выявление степени вовлеченности обучающихся в самостоятельные занятия различными видами физических упражнений, частота и характер использования мобильных приложений, категория наиболее популярных из них, достоинства и недостатки мобильных приложений.
статья, добавлен 10.09.2022Архитектура, функции и функциональные возможности системы электронного обучения DiSpace 2.0. Организация самостоятельной работы студентов в удаленном доступе. Анализ цифровой образовательной системы университета с точки зрения экосистемного подхода.
статья, добавлен 20.09.2020Выявление возможностей мобильного приложения в оптимизации процесса обучения иностранным языкам. Результаты анализа трудов зарубежных ученых, на основании которых формулируются некоторые дидактические свойства мобильного приложения как средства обучения.
статья, добавлен 16.06.2018Особенности преобразования образовательной среды вуза в информационно-образовательную среду. Трансляция опыта и осознанное, самостоятельное, ответственное совершенствование всей среды вуза с её многоуровневой системой условий образовательной деятельности.
статья, добавлен 05.09.2018Мобильное обучение в преподавании английского языка. Мотивация подростков как психолого-педагогическое условие для реализации мобильного обучения. Способы реализации дидактоцентричности в процессе конструирования обучающих мобильных приложений.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Анализ дидактического потенциала мобильного приложения "ОЛИМПОКС", задачей которого является обучение и контроль знаний. Определение назначения мобильного приложения, заключающегося в автоматизации процессов проверки знаний без отрыва от производства.
статья, добавлен 01.03.2019Изучение роли и места виртуальной информационно-образовательной среды в профессиональной подготовке будущих магистров педагогического образования в системе интеграции вузов. Характеристика перечня электронных образовательных ресурсов данной среды.
статья, добавлен 02.12.2018Рассмотрение вопросов, связанных с проблемой формирования информационно-образовательной среды учебного заведения. Создание условий, обеспечивающих успешное развитие обучающихся. Разработка модели информационно-образовательной среды учебного заведения.
статья, добавлен 02.02.2019Знакомство с опытом организации и функционированием электронной информационно-образовательной среды в Российском государственном профессионально-педагогическом университете. Особенности современной модификации информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 23.10.2020Термин "информационно-коммуникативная компетенция" в научном обиходе. Современное состояние образовательного процесса с точки зрения информационной среды ВУЗа. Характеристика структурно-содержательного плана информационно-коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 31.07.2018Использование технологий мобильного обучения в высшем образовании. Сущность понятия "мобильное обучение", описание преимуществ применения технологий мобильного обучения для организации учебного процесса. Рассмотрение технологий мобильного обучения Kahoot.
статья, добавлен 03.02.2021Требования к формированию новой модели образовательного процесса в среднем профессиональном образовании. Базовые компоненты информационно-образовательной среды, ориентированные на формирование профессиональных навыков преподавателя специальных дисциплин.
статья, добавлен 05.06.2018Проблема использования мобильных технологий в образовательном процессе вузов. Опыт российских и зарубежных ученых и практиков по интеграции мобильных устройств в образовательную среду. Оценка повышения эффективности образовательной среды с их применением.
статья, добавлен 27.03.2022Педагогические подходы развитию патриотической позиции у подростков с помощью информационных технологий. Определение и характеристика различных аспектов информационно-образовательной среды, которая способствует гражданско-патриотическому воспитанию.
статья, добавлен 13.04.2018Роль и место виртуальной информационно-образовательной среды в персональной подготовке будущих магистров педагогического образования в системе интеграции вузов. Роль трансграничных и транснациональных образовательных структур нового поколения в вузе.
статья, добавлен 21.03.2016Понятие и структура цифровой образовательной среды в отечественном и зарубежном научном пространстве. Анализ нормативно-правового обеспечения условий формирования цифровой образовательной среды, их разрешение с точки зрения компетентностного содержания.
статья, добавлен 24.04.2021Влияние информационно-образовательной среды музея на формирование учебной деятельности учащихся. Пути выстраивания эффективной модели информационно-образовательной среды музея, реализованной на базе информационных и телекоммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Анализ готовности образовательной деятельности военного вуза к работе в современной информационно-образовательной среде. Исследуются педагогические возможности формирования рабочего поля. Рассмотрены базовые идеи личностно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 08.02.2021Определение возможностей приложений на занятиях по английскому и немецкому языкам в высшей школе. Достоинства и недостатки мобильного обучения, приложения для изучения иностранного языка, рассмотрение форм работы и видов занятий на различных этапах урока.
статья, добавлен 27.05.2023Исследование об использовании мобильного обучения среди студентов с указанием наиболее популярных способов применения мобильного телефона в процессе обучения. Рассмотрение проблем, препятствующих развитию мобильного обучения, недостатков курсов.
статья, добавлен 06.03.2019Авторская позиция по отношению к компетентности школьных учителей-музыкантов в области информационно-коммуникационных технологий. Анализ специфики информационной среды современного урока музыки. Описание содержательного наполнения ИКТ-компетентности.
статья, добавлен 12.06.2021Целесообразность использования электронной информационно-образовательной среды для обучения профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе. Особенности "электронной информационно-образовательной среды", принципы ее построения.
статья, добавлен 13.01.2019Принципы построения эконометрических моделей для анализа и прогнозирования реальных социально-экономических процессов и явлений, о специфических с математической точки зрения методах их исследования. Использование автоматизированных рабочих мест.
статья, добавлен 22.08.2021- 24. Мобильное приложение, как средство профориентации при подготовке специалистов высоких технологий
Выявление у учеников склонностей и способностей к той или иной профессии. Анализ способов поддержки профессиональной ориентации. Использование мобильных приложений в профориентационной деятельности. Структура приложения "Специалист высоких технологий".
статья, добавлен 19.12.2019 Способы выявления характера соотношений личностного природного начала в условиях информационно-образовательной среды и цифровых технологий в образовании. Анализ особенностей становления личности музыканта в условиях информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 19.07.2021