Обучение как дидактический процесс и его реализация в высшей школе
Изучение сущности процесса обучения в высшей школе. Определение структуры процесса обучения. Характеристика развивающей и воспитательной функций. Рассмотрение основных дидактических принципов и особенностей их реализации в ходе педагогического процесса.
Подобные документы
Изучение сути и организационных аспектов целостного педагогического процесса. Характеристика процесса обучения. Содержание основных функций обучения на современном этапе развития науки - образовательной, развивающей, воспитательной и профориентационной.
курсовая работа, добавлен 26.10.2013Цели, принципы и содержание профессионального образования. Структура и средства педагогического процесса. Дидактические обучающие комплексы и технологии. Сущностные характеристики структурных и содержательных элементов процесса обучения в высшей школе.
курсовая работа, добавлен 20.05.2020Формирование у обучаемых аспирантов готовности к организации процесса обучения в высшей школе посредством освоения технологических основ образовательного процесса. Интерактивные технологии и их место в содержании основной образовательной программы.
лекция, добавлен 07.07.2022Сущность и задачи педагогического процесса. Формы, методы и средства обучения в высшей школе. Повышение мастерства и профессионализма преподавателей. Разработка новых систем воспитания. Улучшение отношений с родительской общественностью и партнёрами.
реферат, добавлен 22.02.2017Рассмотрение обучения как педагогического процесса. Раскрытие понятия, основных целей, содержания, закономерностей дидактики. Исследование сущности, фунций и принципов процесса обучения. Изучение форм и методов организации преподавания и учения.
курсовая работа, добавлен 01.10.2014Место и роль методов и технологий обучения в современной дидактической системе. Формы, методы и приемы обучения в высшей школе. Современные образовательные технологии как гарантия качества образовательного процесса. Национальная педагогическая идея.
учебное пособие, добавлен 19.12.2016Исследование педагогического процесса гимназии как воспитательной системы. Характеристика реализации технологии проблемного обучения в инновационной школе. Изучение методов, форм и средств развития личности, организации обучения и воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Ознакомление с классификацией форм организации обучения. Исследование сущности вузовской лекции, как главного звена дидактического цикла обучения. Характеристика ее основных преимуществ. Рассмотрение особенностей структуры и разновидностей лекций.
презентация, добавлен 16.01.2015Исследование основных проблем развития дистанционного обучения в высшей школе, а также перспектив внедрения новых дистанционных образовательных технологий в вузах России. Использование контент-анализа публичных выступлений ректоров ведущих вузов России.
статья, добавлен 27.04.2023Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015Обоснование необходимости применения математической статистики в педагогических технологиях обучения в высшей школе. Изучение сущности выборочного метода и организации выборочных исследований. Сравнительная характеристика выборок различных типов.
статья, добавлен 15.02.2020Задачи лекционной формы обучения. Структура и оценка качества лекции. Развитие лекционной формы в системе вузовского обучения. Семинарские и практические занятия в высшей школе. Психолого-педагогические аспекты успешности самостоятельной работы студента.
реферат, добавлен 21.06.2015Специфика процесса адаптации в вузах. Дидактический барьер между преподавателем и студентом. Преемственность между средней и высшей школой, своеобразие методики учебного процесса в вузе. Личностно-ориентированная модель педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение особенностей классно-урочной системы обучения. Изучение особенностей Батавской системы. Определение понятия урока - основной структурной единицы учебного процесса в школе. Характеристика и анализ основных форм работы с учащимися на уроке.
реферат, добавлен 05.10.2014Классификация форм организации обучения в высшей школе. Лекция, ее роль и место в вузе. Семинарские и практические занятия в высшей школе. Самостоятельная работа студентов как метод развития личности обучаемых. Контроль и учет знаний, умений и навыков.
презентация, добавлен 29.01.2015Составные части педагогического процесса: обучение, воспитание, развитие, их характеристика. Сущность, структура, функции процесса обучения, единство его содержательной и процессуальной сторон. Подходы в характеристике структуры учебного процесса.
реферат, добавлен 25.11.2016Выявление форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в традиционных и инновационных системах обучения, методом изучения психолого-педагогические основы форм организации процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 30.10.2009Рассмотрение сущности процесса обучения и его структурных компонентов. Сравнительная характеристика процесса обучения с другими педагогическими процессами, и выявление особенностей, отличающих его. Классификация форм и методов организации обучения.
реферат, добавлен 16.05.2010Введения активных форм обучения в творческую дисциплину в модуле "Колористика в архитектурном проектировании". Поэтапная методика выполнения практического задания, в форме обучающей игры. Анализ использования интерактивных методов обучения в высшей школе.
статья, добавлен 08.10.2023Значение и содержание функций процесса обучения, творческое саморазвитие личности учащегося. Характеристика образовательной, воспитательной и развивающей функции обучения, их взаимосвязь и отличительные черты. Личностное восприятие учебной информации.
реферат, добавлен 10.11.2014Главные "ветви" древа педагогической науки. Основные особенности педагогики высшей школы. Анализ связи научной дисциплины с другими предметами. Характеристика методов обучения в учебном заведении. Сущность форм организации тренировочного процесса.
реферат, добавлен 19.01.2015Некоторые исходные положения теории обучения в высшей школе. Компоненты контроля занятий студентов. Краткая историческая справка о теории обучения в вузе. Учебная, производственная и преддипломная практика. Лекции, практические и семинарские занятия.
реферат, добавлен 16.12.2012Предмет педагогики и его структура (научное знание и практическая деятельность), основные методы обучения в высшей школе. Анализ форм организации учебного процесса. Понятие развития, воспитания, образования и обучения в условиях современного общества.
реферат, добавлен 19.05.2015Цели, методы, содержание и формы инновационных методов обучения и воспитания. Сущность проблемного обучения и условия его обеспечения. Особенности методологии и основные формы проблемного обучения в высшей школе. Способы создания проблемной ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Внешние и внутренние закономерности обучения и его виды: догматическое, развивающее, объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное, модульное. Особенности и признаки лекционно-практической системы обучения как основы учебного процесса.
реферат, добавлен 10.02.2013