Принцип "мислити і діяти" Пауло Фрейре в контексті шкільної літературної освіти
Розгляд літературної освіти як чинника, що стимулює психологічний розвиток школярів, їх мисленнєві процеси та здатність бути активною діяльною силою. Домінування евристичного методу, застосування значної кількості різноманітних видів самостійної роботи.
Подобные документы
Висвітлення історії розвитку дитячої літератури. Формування літературної компетенції учнів та залучення їх до читання художніх творів. Творчість сучасної української письменниці Г. Малик. Твори для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика ознак шкільної літературної освіти в Україні у 20-40 рр. ХХ століття. Дослідження питання викладання літератури в школі під впливом зарубіжної експериментальної педагогіки, зокрема за умов функціонування Дальтон-плану та "методу проектів".
статья, добавлен 06.03.2019Оцінка ефективності шкільної літературної освіти. Виявлення зацікавленості школярів у формування вмінь самостійної роботи з підручником на уроках української мови. Встановлення рівнів сформованості в учнів умінь самостійно працювати з підручником.
статья, добавлен 15.02.2018Реалізація шкільної літературної освіти. Стратегія піднесення якості національної шкільної літературної освіти, особистісно орієнтований підхід та компетентнісна парадигма в освіті. Проблема підвищення фахової компетентності вчителів-словесників.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз типології конструктивізму, поданої різними науковцями. Демонстрація поглядів Ж. Піаже та Л. Виготського, відображених у творчості П. Фрейре. Суть "проблемно-орієнтованої" моделі освіти бразильського педагога як частини конструктивістської течії.
статья, добавлен 24.12.2020Процеси інтернаціоналізації та інтеграції в системі вищої освіти України. Роль плюрилінгвальної освіти як чинника інтеграції України у міжнародний освітній простір. Формування свідомості особистості та її здатність бути соціально мобільною в суспільстві.
статья, добавлен 07.10.2018Володіння словом - вміння, що дає можливість поділитися знаннями, власними думками та враженнями з людьми. Навички вчителя, що визначає пріоритети навчання - фактор, від кого залежить успішність організації мовно-літературної освіти молодших школярів.
статья, добавлен 17.01.2022Акцентовано на проблемі особистісно орієнтованої шкільної літературної освіти. Презентовано хронологічний огляд надбань методики навчання української літератури. Розкрито специфіку сучасного особистісно орієнтованого уроку української літератури.
статья, добавлен 28.01.2022Розгляд питання ефективної реалізації принципу міжмистецької взаємодії у системі сучасної шкільної літературної освіти. Поглиблення в учнів 10-11 класів уміння зіставляти специфіку розкриття літературної теми (чи образу) в різних видах мистецтва.
статья, добавлен 09.03.2023Способы осуществления политического дискурса философствования с детьми. Анализ взаимосвязи концепций образовательного мышления Пауло Фрейре и Мэтью Липмана. Цели международного движения "Философия для детей". Выработка критического мышления у школьников.
статья, добавлен 31.03.2021Трактування українськими вченими критичного мислення учня. Розгляд можливостей предметів мовно-літературної освітньої галузі у формуванні критичного мислення молодших школярів. Структура організації творчої діяльності учнів. Реформування системи освіти.
статья, добавлен 28.02.2023Аналіз історії впровадження концепцій самостійної роботи та індивідуалізованих навчальних програм у вищих медичних навчальних закладах США. Дослідження самостійної роботи як важливого чинника розвитку медичної освіти і стимулу до навчання впродовж життя.
статья, добавлен 12.04.2018Особливості визначення основних векторів змін шкільної методичної роботи в контексті реформування освіти в України. Методичні об’єднання як структурний компонент шкільної методичної роботи. Етапи розробки індивідуального плану професійного розвитку.
реферат, добавлен 09.12.2017Дослідження зарубіжної, вітчизняної історіографії життя i творчості бразильського педагога Пауло Фрейре. Життя й філософсько-педагогічна спадщина. Праці науковця та їх переклади, діалоги й інтерв’ю з друзями, спогади дружини, книги-бесіди, відеоматеріали.
статья, добавлен 09.04.2018Здійснення ретроспективного огляду розвитку одного з видів арт-терапії - музикотерапії в системі літературної освіти. Виявлення психологічних і фізіологічних основ необхідності використання музикотерапевтичної технології на заняттях із літератури.
статья, добавлен 21.06.2023Внесок українських культурно-освітніх діячів у справу утвердження національної ідеї та в організацію навчально-виховного процесу на національних засадах. Визначення ролі мовно-літературної освіти у формуванні етнічної самосвідомості закарпатської молоді.
статья, добавлен 27.03.2018Основні чинники, що призвели до активного впровадження дистанційної освіти в українських ЗВО та збільшення частки самостійної роботи здобувачів освіти під час вивчення різноманітних дисциплін. Особливості організації самостійної роботи викладачами кафедри
статья, добавлен 23.07.2023Тенденції й особливості розвитку шкільної освіти та педагогічної думки в Чернігівській губернії в 19-20 ст. Організаційно-змістові, навчально-методичні засади шкільної освіти та підготовки педагогічних кадрів. Внесок відомих педагогів в розвиток освіти.
автореферат, добавлен 28.09.2015Знайомство з особливостями застосування такого методу самостійної роботи курсантів вищого військового навчального закладу як "портфоліо". Розгляд вітчизняної системи військової освіти. Аналіз процесуальних компонентів військово-педагогічного процесу.
статья, добавлен 22.07.2018Вивчення літературної освіти молодших школярів в Україні. Розробка методики уроків позакласного читання. Сімейні читання, як форма спілкування. Виявлення рівня сформованості читацьких навичок. Формування прийомів самостійної роботи з дитячими книжками.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016- 21. Концептуальні засади розвитку шкільної освіти в контексті інтеграційних процесів країн Євросоюзу
Дослідження феномену змісту шкільної освіти у країнах Європейського Союзу. Розгляд еволюції теоретичних і регулятивних засад змісту шкільної освіти в Україні. Характеристика сучасних тенденцій її розвитку в умовах модернізації національної школи.
статья, добавлен 14.05.2018 Розгляд самостійної роботи як одного із основних компонентів вищої освіти, основою безперервної освіти, можливість підвищувати свою кваліфікацію, розвивати самоосвіту. Визначення позитивних аспектів самостійної роботи здобувачів над іноземною мовою.
статья, добавлен 12.02.2023Етапи та принципи розроблення інноваційного навчально-методичного забезпечення сучасної шкільної літературної освіти в контексті завдань Нової української школи. Внесок учених у розвиток теорії та історії шкільного підручника з української літератури.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження організації самостійної роботи студентів. Визначення організаційних форм, видів, принципів, контролю і оцінювання ефективності самостійної роботи майбутніх педагогів дошкільної освіти. Аналіз нових підходів до організації самостійної роботи.
статья, добавлен 30.01.2017Формування комунікативної компетентності, розвиток особистості засобами різних видів мовленнєвої діяльності - мета мовно-літературної освіти. Навчальний матеріал, поданий у вигляді цікавої захоплюючої історії - метод розвитку особистісних якостей.
статья, добавлен 25.01.2022