Здоров’язбережувальні технології у формуванні компетентностей фахівців галузі знань освіта
Ознайомлення фахівців галузі знань Освіта із здоров’язбережувальними технологіями. Формування мотивації до ведення здорового способу життя під час освітнього процесу. Створення умов для зміцнення здоров'я та профілактика девіантної поведінки студентів.
Подобные документы
Обґрунтування психолого-педагогічних особливостей та передумов, що є визначальними для формування здоров’язміцнювальної поведінки майбутніх фахівців оздоровчої галузі. Детермінанти здорового способу життя з погляду психолого-педагогічної сфери.
статья, добавлен 26.03.2016Обґрунтування психолого-педагогічних особливостей та передумов, що є визначальними для формування здоров'язміцнювальної поведінки майбутніх фахівців оздоровчої галузі. Основні детермінанти здорового способу життя з погляду психолого-педагогічної сфери.
статья, добавлен 05.12.2018Педагогічні умови ефективної здоров'язбережувальної діяльності студентів у освітньому процесі закладів вищої освіти. Організація освітнього процесу. Цільові установки та чинники програмно-методичного забезпечення здоров'язбережувальної діяльності молоді.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз соціальної та психологічної сутності феномену здоров’я. Визначення специфіки професійної діяльності фахівців з туризму. Оцінка значення та структури здоров’язберігаючих компетентностей менеджерів. Формування у студентів здорового способу життя.
статья, добавлен 11.12.2022Освіта та здоров'я як взаємодоповнюючі компоненти успішного повсякденного буття дітей і молоді. Знайомство з головними проблемами формування в підлітків позитивного ставлення до здорового способу життя. Аналіз важливих аспектів освіти в галузі здоров'я.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз поняття "здоров’язбережувальні технології" у системі медичної освіти. Мета всіх здоров’язбережувальних технологій - сформувати в студентів-медиків навички здорового способу життя, навчити використовувати одержані знання в професійній діяльності.
статья, добавлен 09.02.2022- 7. Теоретичні основи вивчення поняття здоров'я та здорового способу життя як загальнолюдських цінностей
Аналіз та узагальнення документальних матеріалів авторів з проблеми поняття здоров’я та здорового способу життя, що характеризуються сформованістю знань і уявлень про здоров’я як цінністю, позитивною активністю щодо ведення здорового способу життя.
статья, добавлен 26.01.2022 Педагогічні основи підготовки фахівців з фізичної культури до формування здорового способу життя засобами здоров'язбережувальних технологій. Головні завдання організації освітнього процесу, цільові установки та чинники програмно-методичного забезпечення.
статья, добавлен 29.11.2021Оцінка результатів анкетування, які підтверджують тенденцію студентської молоді до недостатнього приділення уваги стану здоров'я. Розгляд ролі формування ідейних цінностей здоров'я, надання знань у формуванні практичних навичок здорового способу життя.
статья, добавлен 30.08.2022Висвітлення форм і методів навчання при підготовці майбутніх вчителів початкових класів до збереження, зміцнення здоров’я та формування здорового способу життя у школярів. Підвищення рівня здоров’язбережувальної обізнаності фахівців початкової освіти.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд питання здобуття студентами необхідних знань у галузі фізичного й психічного розвитку дітей, здорового способу життя та здоров’язбереження, методики організації фізкультурно-оздоровчої, спортивно-масової й здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Підготовка майбутніх фахівців з фізичної реабілітації до формування здорового способу життя у професійній діяльності. Соціопсихологічні методики розвитку у студентів ЗВО знань і умінь із здоров'язбережувальних технологій та відновлення фізичної форми.
статья, добавлен 22.02.2023Формування системи знань про власне здоров’я та ведення здорового способу життя учнями. Особливість впровадження здоров’язбережувальних технологій у загальноосвітній навчальний заклад. Аналіз розвитку у школярів здоров’ярозвивальної компетентності.
статья, добавлен 29.09.2016Фактори, що сприяють погіршенню здоров’я учнівської молоді. Важливим завданням педагогів є прищеплення учням знань про формування та розвиток здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей, уміння використання їх у повсякденному житті.
статья, добавлен 03.07.2023Оздоровче спрямування освітнього процесу, валеологічна освіта дітей. Здоров’язбережувальні технології у дошкільному закладі, характеристика сміхотерапії і кольоротерапії, їх наслідки. Напрям формування культури здоров’я, специфіка пісочної терапії.
реферат, добавлен 22.09.2014- 16. Здоров'язбережувальна освіта та формування її компетентностей у студентів в освітньому середовищі
Описано та обґрунтовано потреби щодо формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх фахівців. Розроблена класифікація здоров'язбережувальних технологій, запропонована модель формування культури здоров'язбереження як світоглядної орієнтації.
статья, добавлен 27.04.2023 Аналіз формування мотивації до здорового способу життя в студентів. Важливість покращення здоров’я молоді, адже від цього значною мірою залежить формування трудового, інтелектуального потенціалу України. Мотивація позитивного ставлення до свого здоров’я.
статья, добавлен 18.05.2023Аналіз основних аспектів формування здорового способу життя та використання здоров’язбережувальних технологій в умовах гірської школи. Визначення ролі сім’ї у становленні особистості дитини. Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя учнів.
статья, добавлен 23.12.2016Формування у дітей позитивної мотивації до здорового способу життя як одне із головних завдань діяльності майбутнього педагога. Розгляд особливостей теоретичного обґрунтування та практичного застосування здоров’язбережувальних освітніх технологій.
статья, добавлен 02.12.2018Роль інноваційних технологій у формуванні здорового способу життя дітей. Сутність здоров’язбережувальних технологій, впроваджується інноваційних технологій у навчання. Формування знань, навичок мотиваційного інструментарію та способу життя особистості.
статья, добавлен 07.04.2022Стратегічний шлях реалізації державної програми "Освіта" - створення і розвиток системи валеологічного виховання. Значення способу життя людини для збереження її здоров'я. Можливості шкільного курсу біології 8-9 класу для впровадження валеологічних знань.
реферат, добавлен 25.06.2010Розгляд аспектів освітнього процесу, використання сучасних технологій у процесі навчання, організація віддалених занять, методи оцінювання набутих знань, навичок. Ефективність використання дистанційних засобів навчання у формуванні компетенцій студентів.
статья, добавлен 29.09.2024Проблеми формування здоров'язбережувальної компетентності студентів. Засоби фізичного виховання - рухова активність людини (вправи, спортивні ігри) - як основа здорового способу життя. Форми реалізації неформальної освіти засобами фізичного виховання.
статья, добавлен 18.08.2023Застосування здоров'язбережувальних освітніх технологій у культурно-освітньому просторі для гармонійного розвитку майбутніх педагогів. Формування у дітей позитивної мотивації до здорового способу життя. Складові професійної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 21.03.2016Оптимізація організації навчального процесу у ХХІ ст. Розроблення методичних рекомендацій щодо викладання шкільних предметів. Класифікаційний аналіз освітніх здоров’язбережувальних технологій. Виховання в учнів культури здоров’я, здорового способу життя.
статья, добавлен 14.05.2024