Применение нестандартных задач по математике в начальных классах для формирования умений решения текстовых задач
Процесс работы над нестандартными задачами на уроках математики в младших классах. Понятие текстовых арифметических задач, их виды, элементы и роль в начальном курсе математики. Методики определения степени овладения логическими операциями мышления.
Подобные документы
Понятие "арифметическая задача", ее структурные компоненты, виды. Процесс формирования активного, пассивного словаря на уроках математики. Отставание детей в психическом, речевом развитии, трудности в усвоении школьной программы, при изучении математики.
реферат, добавлен 08.06.2016Психолингвистические и методические основы формирования текстовых умений в начальной школе. Лингвистика текста как область языкознания. Текст как лингвистическое понятие методики развития речи. Методика формирования текстовых умений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Решение задач и его функции в обучении математике. Виды мышления и особенности их развития у ребенка. Смысл синтетического и аналитического взглядов на объекты познания. Примеры математических заданий, которые можно использовать в младших классах.
статья, добавлен 25.03.2018История включения комбинаторных задач в школьный курс математики. Особенности мышления младших школьников. Дидактические принципы в построении процесса обучения основам комбинаторики в начальной школе. Виды комбинаторных задач и способы их решения.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017Теоретические основы обучению решения экономических задач в школьном курсе математики. Понятие и история возникновения процента, экономической и финансовой задачи. Особенности разработки элективного курсы к подготовке по решению экономических задач.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Теоретические аспекты формирования коммуникативных унивepсальных учeбных дeйствий на уроках математики в 5-6 классах. Особенности обучения. Методические аспекты формирования коммуникативных действий. Урок "комплексного применения знаний и умений".
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Метод математического моделирования для сформированности у младших школьников правильных представлений о природе математики, отражении процессов реального мира. Познавательные универсальные учебные действия, усвоение программного материала.
статья, добавлен 29.03.2019Выяснение влияния средств наглядности на качество усвоения знаний, уровень сформированности умений и навыков, учащихся 1 класса. Разработка системы наглядных пособий для использования их на уроках математики в 1 классе при изучении чисел первого десятка.
реферат, добавлен 21.01.2015Проблемы моделирования текстовых задач по математике в начальных классах: формирование у учащихся умения решать текстовые задачи, иллюстрация ответов предметными картинками, формирование умения моделировать задачи при помощи графов самостоятельно.
доклад, добавлен 21.02.2011Понятие величины и ее измерения в начальном курсе математики. Современные подходы к изучению величин в начальном курсе математики. Влияние системы развивающих упражнений при изучении величин в начальном курсе математики на качество знаний учащихся.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Теоретические основы использования технологии разноуровнего обучения для достижения предметных результатов на уроках математики в начальных классах. Виды разноуровневых заданий, способствующих достижению предметных результатов учащимися начальных классов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2017Исследование способов формирования текстовых умений у младших школьников. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы на предмет наличия и разнообразия упражнений, направленных на формирование текстовых умений. Процесс развития связной речи.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Типизация задач на касательную, определение их места в учебных пособиях по алгебре и началам анализа в 10-11 классах. Примеры типовых задач, разработка дидактического материала, направленного на обучение их решения в процессе изучения математики.
курсовая работа, добавлен 22.10.2019Цель и сущность дидактической игры. Методические указания к проведению игр на уроках математики в 1 классе. Примеры дидактических игр. Развивающие задания по математике. Варианты контрольных и проверочных работ для уроков математики в младших классах.
реферат, добавлен 15.03.2017Особенности усвоения знаний, умений, навыков. Проверка и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике в начальных классах как структурного элемента урока математики и процесса обучения. Виды и способы проверки и учета знаний, умений по математике.
курсовая работа, добавлен 07.11.2013Теоретические основы психологических и педагогических условий развития воображения у младших школьников. Роль математики в развитии творческого воображения. Диагностика художественно-творческого воображения у младших школьников на уроке математики.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Дидактические основы активизации мыслительной деятельности младших школьников. Анализ отношения детей к учению преподавателя. Общая характеристика приемов формирования мышления учащихся на уроках математики. Использование логических задач и упражнений.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Содержание начального курса математики. Сущность принципа индивидуального подхода в дидактике. Опытно-экспериментальная работа над индивидуальным процессом обучения математике в начальных классах (констатирующий, формирующий, контрольно-итоговый этапы).
курсовая работа, добавлен 29.05.2021Суть и задачи интерактивного обучения. Возрастные особенности младших школьников и направления их интеллектуального развития. Педагогические условия применения интерактивных приёмов обучения на уроках математики. Этапы организации групповой работы.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Задачи и значение изучения математики в начальных классах, основные этапы работы над некоторыми понятиями. Возможности совершенствования изучения величин и уравнений по различным программам. Использование теоретических знаний при решении уравнений.
шпаргалка, добавлен 10.11.2012Понятие мышления и речи, развитие мышления, как одна из целей обучения математике. Сформированность математической речи младших учеников в курсе начального математического образования. Подбор математических задач на развитие логического мышления.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019Виды задач для развития мышления школьников: текстовые, задачи-шутки, весёлые задачи, задачи на сообразительность. Решение текстовых задач - не только средство формирования многих математических понятий, но и средство формирования умений строить модели.
статья, добавлен 26.02.2009Рассмотрение особенностей проведения урока математики. Изучение основных методов организации и проведения устного счета для повышения эффективности вычислительного навыка. Ознакомление с процессом отбора учебно-познавательных задач для устных вычислений.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Обоснование необходимости реализации на уроках математики в начальных классах системы работы по формированию основ экономических знаний учащихся. Основные параметры соответствующей системы, а также современные подходы к организации процесса обучения.
статья, добавлен 30.01.2019Развитие мышления учащихся через обучение построению математических моделей. Рассмотрение образовательных методов школьного курса математики. Решение стандартных и нестандартных задач. Изучение общих способов действий с математическими моделями.
статья, добавлен 15.03.2019