Развитие памяти у детей
Интенсивное развитие психологических процессов у дошкольников, которые обеспечивают возможность ознакомления с окружающей действительностью. Способности к запоминанию и воспроизведению. Диагностика и развитие видов памяти у детей школьного возраста.
Подобные документы
Память как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Сущность проблемы развития памяти у детей школьного возраста, методы и инструменты ее разрешения. Процессы памяти: запоминание, сохранение, забывание и воспроизведение.
реферат, добавлен 24.11.2010Сущность и виды памяти как психического процесса. Взаимосвязь памяти с другими психологическими функциями. Особенности формирования и развития памяти у детей младшего школьного возраста. Психологические основы совершенствования памяти младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Память как психический процесс. Взаимосвязь памяти с другими психическими функциями. Формирование и развитие памяти с раннего детства. Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста, практические рекомендации по развитию процессов памяти.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Понятие памяти в психологии, теория памяти. Представление и ассоциация, их виды и роль в процессе памяти. Характеристика основных мнемических процессов. Факторы, уменьшающие забывание. Особенности и методы развития памяти у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 02.11.2010Диагностика развития памяти у дошкольников и младших школьников. Развивающие компьютерные методики для детей. Упражнения на развитие эмоциональной памяти. Особенности развития памяти, связанные с полом ребенка. Исследование долговременной памяти.
статья, добавлен 11.03.2012Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные особенности памяти старших дошкольников. Основные методы и приемы развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Разработка коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Физиологическая основа и анализ классификационных признаков памяти. Способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Возрастные особенности памяти младших школьников. Способы диагностики памяти детей младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 11.04.2014Память как психическое отражение опыта во всем его многообразии, ее значение для обучения, воспитания, формирования навыков. Особенности проявления различных видов памяти у детей. Развитие процессов памяти. Способы руководства развитием памяти ребенка.
контрольная работа, добавлен 14.07.2013Характеристика памяти как познавательного процесса. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста как психологический процесс. Теоретические подходы к развитию памяти у детей дошкольного возраста в психологии. Методики диагностики памяти детей.
курсовая работа, добавлен 02.12.2018Особенности психического развития детей старшего дошкольного возраста. Проблема развития памяти у детей исследуемого возраста. Исследование уровня развития образной памяти дошкольников и зависимости объема памяти от содержания запоминаемого материала.
курсовая работа, добавлен 22.03.2015Исследование памяти как основы психической жизни, основы нашего сознания. Анализ роли младшего школьного возраста в общем развитии памяти. Основные этапы обучения мнемическим действиям для повышения продуктивности логической памяти младших школьников.
статья, добавлен 25.03.2019Память как общее обозначение для комплекса познавательных способностей и высших психических функций по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков субъекта. Основные пути и способы развития произвольной памяти у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 20.03.2016Понятие памяти. Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста. Приемы развития памяти у учащихся начальных классов. Экспериментальная работа по развитию памяти младших школьников: методы диагностики и обработка результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 31.03.2011Развитие познавательных процессов, мышления и памяти у детей дошкольного возраста. Экспериментально-психологическое исследование познавательной сферы дошкольников с помощью тестов Венгера и Берштейна, методики Лурия. Общие рекомендации родителям.
курсовая работа, добавлен 18.01.2013Средства развития памяти. Методы улучшения мнемических процессов у детей. Влияние игры на формирование у дошкольников зрительного восприятия и способности к слухоречевому запоминанию слов. Программа тренировки памяти М. Чистяковой и Л. Житниковой.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014Физиологические механизм и структура восприятия. Общее развитие психики у детей дошкольного возраста. Основные этапы усвоения сенсорных эталонов. Развитие восприятия, внимания и памяти у дошкольников. Особенности сенсорного развития детей от 2-3 лет.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012Процесс улучшения памяти: пути, приемы, средства. Параметры продуктивности памяти: объём, быстрота, длительность, готовность к запоминанию и воспроизведению. Методы воздействия на память, ее развитие у детей: питание мозга, мнемотехника, визуализация.
реферат, добавлен 10.02.2014Краткое описание полученных результатов проведенного эксперимента по апробации программы "Развитие памяти детей младшего школьного возраста", особенностью которой является наличие рабочей тетради для совместной работы детей и родителей "Развиваем память".
статья, добавлен 15.01.2021Общее представление о памяти, особенности её формирования и развития в онтогенезе. Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Эмпирическое изучение процесса развития памяти у первоклассников с лёгкой степенью умственной отсталости.
дипломная работа, добавлен 02.03.2012Виды и процессы памяти, ее индивидуальные особенности у детей. Методы диагностики зрительной, слуховой и двигательной памяти у детей старшего дошкольного возраста. Анализ влияния игровой, познавательной и музыкальной деятельности на развитие памяти.
курсовая работа, добавлен 13.04.2010Развитие речи у ребенка в 2-3 года (младшей группы). Развитие внимания у детей средней группы. Примеры дидактических игр на развитие внимания дошкольников. Роль памяти и ее развитие у детей старшей группы. Логическое мышление в подготовительной группе.
реферат, добавлен 20.01.2015Формирование памяти детей, как основной психической функции. Анализ степени осознанности запоминаемой информации. Характеристика моторной памяти детей раннего возраста. Методы и приемы ее развития. Суть непроизвольного воспроизведения и запоминания.
курсовая работа, добавлен 16.05.2020Теоретические аспекты главной проблемы вырабатывания памяти у детей дошкольного возраста. Характеристика психологических особенностей школьников. Анализ системы развития запоминания у ребят. Основные исследования и формирования мышления у детворы.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Особенности восприятия и осмысливания детьми учебного материала. Проверка слуховой памяти. Развитие памяти у детей младшего школьного возраста. Возрастные особенности памяти в младшем школьном возрасте. Процессы соотнесения и сопоставления материала.
реферат, добавлен 08.06.2014Характеристика зрительной памяти у детей. Задача развития познавательных процессов и памяти, адаптация ребенка к учебе, умственным нагрузкам, овладение зрительной памятью. Влияние организации учебного процесса через целенаправленную развивающую работу.
курсовая работа, добавлен 21.05.2016