Концепція навчального посібника елективного курсу "німецькомовні країни" для учнів старшої школи
Загальні проблеми реалізації профільного навчання іноземних мов у старшій школі. Основні закономірності та принципи, на яких грунтується зміст посібника елективного курсу "Німецькомовні країни". Визначення вимог до тематичних модулів підручника.
Подобные документы
Роль навчального посібника як основного засобу оволодіння старшокласниками змістом елективного курсу. Створення зазначеного англомовного посібника з метою розширення та поглиблення знання учнів 10-11 класів про культуру країни, мова якої вивчається.
статья, добавлен 20.07.2018Основні засади компетентнісно-діяльнісного підходу до навчання іноземної мови у старшій школі. Способи його ефективної реалізації у змісті посібника елективного курсу з англійської мови "Завітайте до України". Комплекс комунікативних вправ і завдань.
статья, добавлен 19.07.2018Оновлення змісту освіти як важливий складник реформування національної освіти. Вплив запровадження профільного навчання у старшій школі на диференціацію змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів. Роль елективних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика засобів компетентнісного, культурологічного та комунікативно-діяльнісного підходів до навчання іноземної мови. Знайомство з питаннями моделювання уроку елективного курсу з англійської мови "Завітайте до України" для учнів старшої школи.
статья, добавлен 09.12.2018- 5. Методичні засади укладання навчального посібника елективних курсів з іноземної мови "Моя Франція"
Аналіз методичних засад та педагогічних принципів, що повинні враховуватися при укладанні навчального посібника елективного курсу з французької мови. Характеристика поняття "елективні курси". Визначення ролі іноземної мови у профільному навчанні.
статья, добавлен 01.12.2017 Загальна характеристика сучасного стану профільного навчання учнів старшої школи в педагогічній теорії і практиці. Особливості освітнього, виховного і розвивального потенціалу графічного дизайну як інтегрованого курсу профільного навчання в старшій школі.
автореферат, добавлен 27.08.2015Визначення концепції елективного курсу "Країнознавство", його місця в системі профільної освіти. Критерії оцінювання в межах 12-бальної системи та погодинне планування уроків. Структура та зміст лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному читанні.
статья, добавлен 11.05.2018Характеристика складників змісту іншомовних елективних курсів, способи його організації в навчальних посібниках з елективних курсів для учнів старших класів ЗНЗ. Диференціація змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів.
статья, добавлен 27.12.2016Огляд нової Концепції профільного навчання в профільній школі 2013 року. Аналіз змін, поділ на профілі та їх профілізації, за якими нині здійснюється навчання. Зміст програм з навчального предмету "Інформатика" при профільному навчанні у старшій школі.
статья, добавлен 27.12.2016Огляд нової Концепції профільного навчання в профільній школі, затвердженої 21 листопада 2013 року. Короткий аналіз змін, що вона охоплює. зміст програм з навчального предмету "Інформатика" при профільному навчанні у старшій школі; навчальні дисципліни.
статья, добавлен 06.02.2019Результати досліджень з питання побудови змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи. Розгляд функцій навчальних матеріалів на матеріалі навчального посібника з іспанської мови. Конструювання комплексів комунікативних завдань.
статья, добавлен 20.07.2018Особливості та пріоритети змісту, структури і функцій компетентнісно орієнтованого підручника для старшої школи. Основні параметри підручника, які характеризують його компетентнісну спрямованість і сприяють реалізації завдань профільного навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування доцільності впровадження до навчального процесу медичних ЗВО дисциплін духовно-морального, деонтологічного спрямування, зокрема елективного курсу "Основи християнської етики і моралі". Цінності, сконцентровані у християнській культурі.
статья, добавлен 16.11.2021Розгляд принципів створення навчального посібника англійської мови за професійним спрямування для студентів будівельних спеціальностей. Аналіз принципу науковості, циклічної побудови посібника та опори посібника на комунікативно-когнітивний підхід.
статья, добавлен 21.08.2018Сутність і принципи організації профільного навчання. Концепція профільного навчання в старшій школі. Проблеми та перспективи розвитку профільного вивчення з біології. Профільна спеціалізація шкільної біологічної освіти як форма диференціації навчання.
курсовая работа, добавлен 21.09.2010Розгляд можливостей реалізації професійної спрямованості навчання стереометрії в старшій школі. Шляхи формування професійно значущих компетентностей майбутніх фахівців на різних етапах засвоєння стереометричного матеріалу в умовах профільного навчання.
статья, добавлен 24.12.2020Аналіз цілісного підходу до вивчення людини як істоти природної і як соціального індивідуума, суб’єкта психічної і духовної діяльності. Добір змісту для посібника "Людинознавство" з урахуванням формування в учнів 10-11-х класів системи знань про людину.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження проблеми впровадження методу проектів у профільне навчання інформатики учнів старшої школи. Розробка моделі реалізації методу проектів у структурі особистісно-орієнтованого навчання, яка окреслює перебіг процесу профільного навчання у ЗНЗ.
автореферат, добавлен 27.08.2015Зміст поняття "профільне навчання" та його значення. Визначення соціально-педагогічних передумов профільного навчання учнів старших класів сільських загальноосвітніх навчальних закладів. Проблеми забезпеченні профільності навчання в старшій школі.
статья, добавлен 02.07.2018Проблеми проектування навчального посібника для вищої школи нового формату. Характеристика структурних компонентів посібника - тексту і позатекстових компонентів, їх функцій та нових підходів до їх проектування у зв’язку з новою парадигмою вищої освіти.
статья, добавлен 16.11.2018Білінгвальне навчання як необхідна складова сучасної системи навчання. Потреба у знаннях іноземних мов. Цілі впровадження білінгвального курсу фізики в школі. Приклад використання білінгвального підходу в старшій школі під час навчання розділу "Оптика".
статья, добавлен 05.11.2018Організація та зміст профільного навчання учнів у гімназіях ФРН. Оцінка досягнень німецьких науковців у цій галузі педагогічної діяльності для визначення перспектив використання їх досвіду у розбудові старшої середньої школи в Україні як профільної.
автореферат, добавлен 29.08.2014Забезпечення можливостей для рівного доступу учнівської молоді до здобуття загальноосвітньої, початкової допрофесійної підготовки - головна мета профільного навчання. Дослідження специфічних особливостей міжшкільного навчально-виробничого комбінату.
контрольная работа, добавлен 25.11.2015Рекомендації щодо відображення сучасних досягнень фізики як науки у шкільному курсі. Протиріччя між сучасними науковими уявленнями в галузі фізики та змістом навчальних програм. Програма елективного курсу "Основи сучасної фізики" для учнів старшої школи.
статья, добавлен 13.05.2018Опис організації і методики укладання навчального посібника "English: Revision Guide" з дисципліни "Іноземна мова" для студентів старших курсів до складання ЄВІ на отримання ступеня магістра. Концепції посібника та основні принципи подачі матеріалу.
статья, добавлен 16.04.2023