Самоактивация как личностный ресурс студентов в инклюзивной образовательной среде вуза
Значение личностных ресурсов студентов (самоконтроля, саморегуляции) для успешности обучения в сфере высшего образования. Эффективность совместного обучения здоровых студентов и студентов с инвалидностью как мотивирующий фактор для здоровых сверстников.
Подобные документы
Описание основных критериев успешности обучения студентов в вузе и условия ее повышения. Связь самопонимания с характеристиками личности студентов, влияющими на обучение студентов в вузе. Влияние локуса контроля на самопонимание современных студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Результаты лонгитюдного исследования динамики удовлетворенности студентов 1-го и 2-го курсов образовательной средой медицинского вуза. Условия и факторы, детерминирующие динамику удовлетворенности студентов образовательной средой в процессе обучения.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение категории "отношение" в сфере образования через отношение студентов к процессу обучения в вузе. Субъективные внутренние эмоциональные переживания студентов, вызванные удовлетворением или неудовлетворением их потребностей в ходе процесса обучения.
статья, добавлен 20.11.2018Рассмотрение проблемы мотивации, особенностей процесса формирования мотивации при изучении украинского языка и ее роль в развитии личностных и профессиональных качеств иностранных студентов. Успешность обучения иностранных студентов украинскому языку.
статья, добавлен 05.11.2018Оценка изменения уровня толерантности здоровых студентов к студентам с ограниченными возможностями здоровья. Педагогические условия профессиональной подготовки студентов в условиях инклюзивного образования. Основные проявления толерантности у студентов.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение частоты встречаемости личностных и тревожных нарушений и их взаимосвязи у студентов-медиков старшего курса обучения. Получена логистическая регрессионная модель, позволяющая прогнозировать наибольшую вероятность развития тревожных нарушений.
статья, добавлен 11.10.2020Соотнесение психологических особенностей студентов с их личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа, добавлен 13.09.2012Роль образования в структуре смысловой подсистемы личности. Формирование ценностных ориентаций студентов вуза. Поиск индивидуальных смыслов в профессиональной деятельности. Проведение тренингов личностного роста. Метод мотивационной индукции Ж. Нюттена.
автореферат, добавлен 01.05.2018Эмоциональная безопасности гуманитарного ВУЗа у студентов находящихся на разных уровнях образования (бакалавриат и магистратура). Различная зависимость от уровня обучения и факторов рисков эмоциональная безопасность образовательной среды у студентов.
статья, добавлен 09.03.2019Особенности учебно-профессионального взаимодействия у студентов. Изучение специфики различных методов активного социально-психологического обучения. Разработка и апробация программы с использованием методов активного обучения для групп студентов.
автореферат, добавлен 22.07.2018Основные концепции оптимизма, их возможности для раскрытия сущности и механизмов обучения у студентов. Решение проблемы оптимизации психологической саморегуляции учебной деятельности в студенческой среде. Противостояние личности стрессовым ситуациям.
статья, добавлен 16.11.2017Особенности психологической адаптации иностранных студентов к новой образовательной среде российского вуза. Выявление трудностей и проблем, связанных с обучением иностранных студентов в Москве. Копинг-стратегии, используемые студентами в новой среде.
дипломная работа, добавлен 30.07.2016- 13. Некоторые аспекты социально-культурной адаптации иностранных студентов к процессу обучения в России
Проблемы иностранных студентов, получающих образование в России. Вопросы, возникающие в процессе социокультурной адаптации иностранных студентов к инокультурной среде. Трудности физиологического, психологического характера у иностранных студентов.
статья, добавлен 08.01.2019 Обзор актуальных исследований, посвященных самоактуализации и саморегуляции студентов дистанционной формы обучения. Особенности локуса контроля, мотивации обучающихся. Влияние навыков саморегуляции на установки по отношению к дистанционному образованию.
статья, добавлен 05.07.2018Рассмотрение проблемы особенностей структуры личности студентов-первокурсников с разным уровнем адаптации к образовательной среде медицинского университета. Адаптация как фундамент для дальнейшего личностного и профессионального развития студента.
статья, добавлен 01.02.2019Специфические особенности образовательно-воспитательного процесса. Роль преподавателя в формировании личностных и профессиональных качеств у студентов. Проведение оценки ключевых личностных качеств, которыми должен обладать педагог современного вуза.
статья, добавлен 19.11.2020- 17. Психолого-педагогическая диагностика развития личности и группы в воспитании современных студентов
Причины трудностей адаптации студентов в начале обучения в вузе. Применение диагностического комплекса для изучения личностных и профессиональных характеристик студентов, особенностей групповой динамики в процессе учебно-профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.04.2018 Особенности инклюзивного обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов вуза с нарушением зрения. Психологические механизмы возникновения трудностей и барьеров общения при нарушениях зрения. Мероприятия по адаптации студентов-инвалидов.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение факторов привлекательности профессии для студентов различных направлений обучения. Выявление основных мотивов выбора профессии у студентов-психологов и студентов-электронщиков, определение различий между мотивами их профессиональной деятельности.
статья, добавлен 07.03.2018Исследование по определению депрессивного состояния в зависимости от уровня двигательной активности студентов в сессионный период в условиях интенсивного учебного труда на первом и втором курах обучения. Основы валеологической грамотности студентов.
статья, добавлен 29.06.2018Характеристика эмоционального интеллекта как фактора адаптации студентов к обучению. Исследование основных методов измерения эмоционального интеллекта и их применения на практике. Личностный адаптационный потенциал и его развитие у студентов вуза.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Теоретические аспекты исследования самопроектирования как детерминанты карьерной успешности студентов вуза в контексте психологии. Эмпирическая модель диагностики внутренних факторов, детерминирующих карьерную успешность будущих специалистов вуза.
дипломная работа, добавлен 26.04.2017Экспериментальное исследование социокультурного опыта физической культуры у студентов технических вузов. Анализ особенностей смысловой системы студентов в связи с учебно-профессиональной сферой. Описание методологии и методики личностных конструктов.
статья, добавлен 27.05.2018Исследование особенностей и проявлений лени студентов. Мотивы учебной деятельности студентов и межличностного общения, профессионально-познавательный мотив. Изучение волевой регуляции, препятствующей проявлениям лени в образовательной деятельности.
статья, добавлен 06.05.2019Исследование психологических особенностей студентов разных профилей обучения, отличающихся по уровню информационной нагрузки и двигательной активности. Влияние средовых условий обучения на формирование особенностей личности и поведение студентов.
статья, добавлен 31.07.2018