Науково-практична конференція за безпосередньою участю лікарів-інтернів - інноваційна форма навчання в інтернатурі
Оцінка ефективності інноваційних методів, навчання лікарів-інтернів спеціальності "внутрішні хвороби" з урахуванням принципів андрагогіки. Розробка методології проведення інноваційної форми навчання лікарів-інтернів. Ефективність клінічних конференцій.
Подобные документы
Основне завдання інтернатури. Аналіз результатів анкетування здобувачів післядипломної медичної освіти щодо оцінки ефективності дистанційної форми навчання. Завдання та принципи анкетування лікарів-інтернів як виду контролю якості освітнього процесу.
статья, добавлен 23.02.2023Розгляд питань післядипломної освіти лікарів-інтернів. Обґрунтування методів навчання, критеріїв оцінки якості професійної підготовки, проблем безперервного професійного розвитку лікарів. Упровадження навчальних технологій у післядипломну освіту.
статья, добавлен 03.02.2018Теоретико-методологічне обґрунтування засад та особливостей застосування компетентнісного підходу в підготовці лікарів-інтернів в умовах дистанційної форми навчання. Роль і значення компетентнісного підходу у післядипломній освіті сімейних лікарів.
статья, добавлен 20.09.2024- 4. Організація навчального процесу для студентів та лікарів-інтернів на кафедрі госпітальної хірургії
Навчання та оволодіння студентами нових сучасних методик хірургічного лікування. Особливості проведення науково-практичної конференції за підсумками оперативної активності. Поліпшення базової підготовки студентів медичного факультету та лікарів-інтернів.
статья, добавлен 05.02.2019 Досвід впровадження новітніх методик навчання на кафедрі терапії і сімейної медицини Навчально-наукового інституту післядипломної освіти ДВНЗ "Івано-Франківський національний медичний університет". Методи навчання лікарів-інтернів в процесі навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз та оцінка впливу якості навчання на профільній кафедрі з використанням елементів кредитно-модульної системи в інтернатурі на ефективність підготовки лікарів-інтернів до державного тестового ліцензійного іспиту. Принципи та напрямки роботи кафедри.
статья, добавлен 20.02.2016Дослідження питань навчання у заочній частині інтернатури лікарів-інтернів педіатрів. Аналіз основних документів, що регламентують навчання в інтернатурі. Визначення умов ефективного застосування семінарської форми проведення занять в інтернатурі.
статья, добавлен 23.06.2016Оцінка соціальних якостей лікарів-інтернів: ділові стосунки, культура спілкування, здатність до самостійного прийняття рішень. Заходи з оптимізації процесу навчання. Оцінка професійної компетенції педагогічного колективу у процесі підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.08.2016Ефективність використання інноваційних методів навчання, особливості їх впровадження у післядипломній освіті лікарів. Прогресивні форми дистанційного навчання, перспективи реформування педагогічних методів спілкування викладачів з студентами вишів.
статья, добавлен 13.09.2016Проблеми підготовки лікарів-інтернів дитячих хірургів під час базового циклу навчання, які стосуються як баз стажування, базових керівників. Аналіз прийнятих плану та програми по інтернатурі з дитячої хірургії. Заходи для удосконалення навчання інтернів.
статья, добавлен 05.02.2019Зауваження до прийнятих плану та програми по інтернатурі з дитячої хірургії. Заходи для удосконалення навчання інтернів під час їх базового циклу навчання. Порядок відбору та призначення керівників лікарів-інтернів дитячих хірургів на бази стажування.
статья, добавлен 14.10.2016Формування системи професійних теоретичних та практичних знань у лікарів-інтернів і лікарів-курсантів у світі, застосування ситуаційного моделювання. Особливості викладання лікарям-інтернам, лікарям-курсантам зі спеціальності "Акушерство та гінекологія".
статья, добавлен 28.04.2023Розробка ефективних методик підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності "Стоматологія". Критерії оцінювання та організації контролю знань студентів. Аналіз результатів пробного та проміжного тестування. Пошук шляхів оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 27.07.2016Тенденції та особливості інноваційних технологій та інтерактивних методів навчання на циклі "Хірургія", на базі хірургічного відділення МКЛ № 1. Визначення базових напрямків оптимізації навчання та впровадження інноваційних, інтерактивних сучасних форм.
статья, добавлен 27.08.2016Застосування алгоритмів в процесі навчання лікарів в інтернатурі за спеціальністю "Неонатологія". Формування мотивацій фахового розвитку та клінічного мислення для забезпечення професійного рівня фахівця при наданні медичної допомоги новонародженим.
статья, добавлен 28.12.2017Особливість удосконалення методів діагностики та лікування хворих. Аналіз впровадження нових симуляційних методів навчання в післядипломній підготовці фахівців. Засвоєння відповідних компетентностей, які визначені програмою підготовки в інтернатурі.
статья, добавлен 30.03.2024Переваги інноваційних методів поліпшення якості навчання лікарів-інтернів. Впровадження новітніх інформаційних технологій в післядипломній медичній освіті. Покращення результативності засвоєння теоретичної та практичної підготовки лікарів-спеціалістів.
статья, добавлен 25.01.2021Метою робити було опрацювати та продемонструвати ефективність засвоєння матеріалу лікарями-інтернами, що навчаються за спеціальністю "внутрішні хвороби" за допомогою використання інтерактивних методик навчання. Робота проводилася із 36-ма лікарями.
статья, добавлен 12.11.2023Сучасні вимоги щодо удосконалення навчального процесу на етапі інтернатури. Підвищення рівня підготовки інтернів за допомогою інформаційних та телекомунікаційних методик. Інтеграція сучасних технологій у навчальний процес як складова частина дидактики.
статья, добавлен 14.10.2016Розробка моделі проведення занять за темою "ВІЛ-інфекція" задля позитивного впливу на засвоювання практичного матеріалу, підвищення зацікавленості, задоволеності навчанням та якості підготовки лікаря-інтерна. Програма інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Перспективи використання інноваційних технологій у новій освітній моделі та досвід організації викладання внутрішньої медицини лікарям-інтернам на етапі післядипломного навчання. Засоби ефективної реалізації завдань, які відповідають сучасним вимогам.
статья, добавлен 14.10.2016Доцільність застосування андрагогічних принципів навчання у роботі з лікарями-інтернами. Необхідність застосування інтерактивного навчання в інтернатурі. Аналіз курсу з невідкладної допомоги як інтерактивного методу формування компетентності лікарів.
статья, добавлен 19.07.2018Обґрунтування впровадження інноваційних підходів у підготовці лікарів зі спеціальності "Педіатрія" в інтернатурі. Першочергове завдання організації післядипломної освіти лікарів-педіатрів: поліпшення якості надання медичної допомоги дітям України.
статья, добавлен 05.02.2019Впровадження інноваційних підходів у підготовці лікарів зі спеціальності "Педіатрія" в інтернатурі як одне з першочергових завдань організації післядипломної освіти лікарів-педіатрів і поліпшення якості надання медичної допомоги дітям нашої держави.
статья, добавлен 14.10.2016Особливості впровадження дистанційної форми в навчальний процес лікарів-інтернів як складової підготовки до складання ліцензійного іспиту “Крок-3. Стоматологія”, оцінка переваг та недоліків. Забезпечення безперервності підготовки до ліцензійного іспиту.
статья, добавлен 11.10.2018