Художественно-эстетическое воспитание учащихся средствами национального орнамента в процессе дополнительного художественного образования
Художественное образование как процесс овладения и присвоения человеком художественной культуры своего народа и человечества, один из важнейших способов развития и формирования целостной личности. Анализ формирования стиля орнаментальной системы.
Подобные документы
Анализ педагогического потенциала народного орнамента в системе художественной культуры России с позиций мировоззренческой сущности. Изучение эффективности педагогических условий подготовки специалистов дополнительного художественного образования.
автореферат, добавлен 02.05.2018Роль дополнительного образования детей в современном обществе. Его нормативно-правовое обеспечение. Повышение качества и доступности в сфере художественно-эстетического воспитания дополнительного образования на обновленном законодательном уровне.
курсовая работа, добавлен 25.03.2018Проблема формирования эстетических представлений студентов. Раскрытие педагогического потенциала национального орнамента, методы и организационно-педагогические условия формирования эстетических представлений студентов художественного факультета.
автореферат, добавлен 09.04.2018Анализ роли национальной художественно-изобразительной культуры в формировании творческой личности учащихся начальной школы. Приоритет национальной художественной культуры как уникального комплексного образования, ее структура, элементы, направления.
статья, добавлен 22.11.2018Эстетическая и художественная культура личности. Их структура. Эстетическое сознание и его культурные формы. Художественный вкус. Цель и задачи эстетического и художественного воспитания. Воспитание красотой и через красоту. Принцип преемственности.
реферат, добавлен 26.06.2008Рассмотрены результаты экспериментального исследования самооценки подростков, обучающихся в учреждении дополнительного образования художественного профиля. Значение формирования адекватной самооценки для полноценного развития личности подростков.
статья, добавлен 29.05.2021Педагогические стратегии и подходы в современном образовании. Эстетическое и художественное воспитание в школе. Развитие творческих способностей детей, формирование активной целостной личности. Выявление общего и особенного в различных видах искусства.
статья, добавлен 09.11.2018История дополнительного художественного образования. Концепция эстетического воспитания Б.Т. Лихачева. Эстетическое воспитание во внеклассной и внешкольной работе. Методика проведения занятий в кружке по живописи. Критерии эстетической воспитанности.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Педагогическая сущность и особенности художественно-ориентированного образования учащихся на старшей ступени современной общеобразовательной школы. Модель профориентации старшеклассников на художественное образование средствами изобразительного искусства.
автореферат, добавлен 02.09.2018Дополнительное художественно-эстетическое образование детей. Разработка методических рекомендаций по проблемам формирования и развития личности патриота России. Комплекс учебных и специальных программ и методик в области патриотического воспитания.
статья, добавлен 26.12.2017Исследование различных аспектов социального становления личности учащегося в процессе приобщения к человеческой культуре. Изучение особенностей формирования базовой культуры в школьном возрасте. Основные уровни развития эстетических интересов учеников.
курсовая работа, добавлен 13.09.2012Сущностные характеристики маркетинговой культуры педагога дополнительного образования детей. Закономерности и основные условия ее формирования. Разработка и анализ модели формирования маркетинговой культуры у педагогов дополнительного образования.
автореферат, добавлен 20.07.2018Художественно-эстетическое воспитание как один из важнейших компонентов процесса формирования всесторонне развитой личности. Организация кружковой работы по развитию воображения детей старшего дошкольного возраста для творческих способностей у детей.
статья, добавлен 26.04.2019Построение авторской системы развивающего эстетического воспитания и художественного образования детей младшего школьного возраста средствами декоративно-прикладного искусства. Процесс обучения учащихся. Сущность методики "Набросок вербальной фантазии.
статья, добавлен 11.11.2018Чувство красоты природы, окружающих людей, вещей - фактор, который обостряет любознательность, развивает мышление, память, волю. Эстетическое воспитание как целенаправленный педагогический процесс формирования творчески активной личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.05.2022Формирование способностей саморазвивающейся личности. Ценность творческого развития и роль дополнительного образования. Влияние художественной деятельности на развитие личности детей младшего школьного возраста. Разработка специальной программы.
курсовая работа, добавлен 14.11.2017Философско-мировоззренческая подготовка школьников. Гражданское воспитание в системе формирования базовой культуры личности. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация. Формирование эстетической культуры учащихся. Воспитание физической культуры.
контрольная работа, добавлен 13.05.2015Эстетическое воспитание как важнейшее средство формирования отношения к средству нравственного воспитания. Особенности, задачи и методы эстетического воспитания. Пути совершенствования работы по эстетическому воспитанию детей средствами природы.
отчет по практике, добавлен 21.02.2010Современное гуманитарное образование как процесс приобщения индивида к культурному опыту человечества, средство социализации личности. Художественное образование - фактор, требующий высококвалифицированных профессиональных преподавателей искусства.
статья, добавлен 20.01.2018Социальные и педагогические цели формирования эстетических суждений учащихся в системе дополнительного образования. Основные критерии художественности. Особенности использования современного эстрадного искусства в процессе эстетического воспитания.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Эстетическое воспитание - процесс развития творческой личности, способной к восприятию, анализу и пониманию прекрасного. Ребенок как центральная фигура образовательного процесса - особенность современного гуманистически ориентированного образования.
статья, добавлен 20.02.2019Эстетическое воспитание личности в системе дополнительного образования средствами вокального искусства, обусловленное возрастом детей, который является сенситивным для развития памяти, познавательных и творческих способностей и индивидуальных качеств.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Основные черты и задачи художественно-эстетического воспитания как процесса формирования мировосприятия ребёнка средствами искусства. Разграничение данного понятия, развитие у детей художественно-творческих способностей и эстетического отношения.
контрольная работа, добавлен 13.10.2010Определение роли и места художественно-эстетического развития личности в современной начальной школе. Исследование способов и средств формирования интегрированного эстетического курса, в рамках учебно-воспитательной программы в национальной школе.
автореферат, добавлен 10.12.2013Повышение качества образования как ключевая идея новой философии образования. Трансформация системы дополнительного образования детей технической направленности в дискурсе формирования креативной личности. Характеристика основных субъектов системы.
статья, добавлен 30.08.2018