Специфіка формування самоконтролю у майбутніх учителів музики в процесі інтерпретаційної роботи
Особливості формування самоконтролю особистості у історико-філософському ракурсі. Залежність інтерпретаційної діяльності від розвитку творчих здібностей студентів інститутів мистецтв. Природа та функції волі особистості. Проблеми волі, свободи вибору.
Подобные документы
Досліджено проблему професійної підготовки майбутніх вчителів музики - методичне забезпечення формування інтерпретаційної культури. Створення позитивної мотивації у майбутніх учителів музики щодо необхідності формування інтерпретаційної культури.
статья, добавлен 27.08.2022Роль самоконтролю в навчально-виховному процесі. Методи формування самоконтролю студентів факультетів мистецтв на базі вмотивованого, свідомого, індивідуального, відрефлексованого навчання. Розвиток творчого особистісного потенціалу в контексті культури.
статья, добавлен 29.08.2018Ознайомлення з особливостями оволодіння студентами алгоритмом художньо-інтерпретаційної діяльності. Визначення необхідності розширення і збагачення художньо-виконавського тезаурусу студентів. Характеристика прийому порівняння виконавських версій.
статья, добавлен 21.10.2021Розкрито компетентнісний підхід формування здатності до самоконтролю у виконавській діяльності студентів факультетів мистецтв університетів. Компетентнісний підхід передбачає достатнє володіння необхідними загальнокультурними і професійними компетенціями.
статья, добавлен 17.11.2023Когнітивно-мотиваційні напрямки інструментальної підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів до виконавсько-інтерпретаційної діяльності, методи діагностування цього напряму діяльності. Формування мотивів навчальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2018Авторське визначення моделі формування інтерпретаційної культури вчителя музики, що розглядається як освітній процес. Етапи процесу формування інтерпретаційної культури в процесі вокальної підготовки: мотиваційний, формуючий та практико-орієнтовний.
статья, добавлен 22.08.2022Розгляд проблеми формування навички самоконтролю у студентів, які вивчають іноземні мови. Визначення механізмів та чинників, що сприяють розвитку самоконтролю. Аналіз конкретних цілей навчальної діяльності, оцінка своїх дій і виправлення помилок.
статья, добавлен 30.06.2020Значущість рефлексії у формуванні інтерпретаційної культури майбутніх учителів музики (ІКМУМ). Рефлексія як феномен особистісного розвитку, який грає особливу роль у розвитку професійного самопізнання. Характеристика основних умов формування ІКМУМ.
статья, добавлен 30.01.2017Вивчення наукової літератури та основних теоретико-методологічних позицій щодо проблеми формування творчої особистості майбутнього вчителя музики. Встановлення рівня сформованості художньо-творчих умінь студентів у диригентсько-хоровій діяльності.
автореферат, добавлен 09.08.2014Сутність та роль мотиваційно-творчого компоненту в структурі готовності майбутніх учителів музики до художньо-інтерпретаційної діяльності. Особливості мотивації студентів до вокально-виконавської діяльності. Реалізація мотиву у концертному виконанні.
статья, добавлен 28.03.2022Дослідження готовності майбутніх учителів музики до виконавчо-інтерпретаційної діяльності у процесі музично-інструментального навчання. Методичні аспекти вирішення даної проблеми та віднаходження студентом значущих смислів у змісті інтерпретованого твору.
статья, добавлен 04.03.2018Поняття музично-виконавського самоконтролю. Системна компонентна модель формування музично-виконавського самоконтролю. Оцінка сформованості самоконтролю за допомогою когнітивно-перцептивного, художньо-інтенціонального, техніко-мобілізаційного критеріїв.
статья, добавлен 08.05.2018Використання художньо-проектної діяльності у процесі розвитку творчих здібностей студентів – майбутніх учителів технологій. Конкретизація понять "творчість" і "креативність", їх роль у сучасному суспільстві та у процесі розвитку особистості педагога.
статья, добавлен 30.01.2017Види самостійної роботи студентів інженерно-педагогічних спеціальностей при виконанні пізнавальних завдань з дисципліни "Дидактичні основи професійної освіти". Фактори розвитку самостійності студентів у процесі самоосвіти, самооцінювання і самоконтролю.
статья, добавлен 02.12.2018Підготовка конкурентоспроможних фахівців, духовне збагачення особистості та розвиток креативності - завдання сучасної освітньої системи. Експериментальна методика виявлення рівня сформованості інтонаційного самоконтролю майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 02.12.2018Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка методики розвитку здібностей майбутніх учителів музики в класі постановки голосу. Особливості та педагогічний потенціал дисципліни "Постановка голосу" як засобу розвитку творчих здібностей студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розглянуто проблему формування навички самоконтролю у студентів, які вивчають іноземні мови. Проаналізовано психолого-педагогічні засади самоконтролю; визначено механізми та чинники, що сприяють його розвитку; необхідність розробки методики самоконтролю.
статья, добавлен 26.07.2022Розгляд проблеми пристосування майбутніх учителів до європейських освітніх стандартів, що зумовлює процес переорієнтації навчання на вдосконалення розвитку особистості студента у всіх необхідних напрямках в умовах сучасної модернізації вищої освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Умови розвитку творчих здібностей студентів у навчальному процесі, що забезпечують можливості формування професійної креативності у майбутніх фахівців сфери послуг. Структура особистості креатива у індустрії гостинності. Методи розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 02.01.2019Основні складові моделі формування умінь самоконтролю студентів економічних спеціальностей в процесі психолого-педагогічної підготовки. Етапи та критерії процесу формування умінь самоконтролю. Необхідні педагогічні умови для здійснення самоконтролю.
статья, добавлен 02.11.2018Аналіз сутності ціннісно-мотиваційного компонента інтерпретаційної компетентності майбутніх учителів хореографії (МУХ), його показників та критеріїв. Проблема мотивації МУХ в процесі формування його творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості методики підготовки майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи з школярами. Основні принципи музичного навчання, педагогічні умови формування підготовленості студентів інститутів мистецтв до спільної вокально-хорової роботи з учнями.
статья, добавлен 04.03.2018Сутність, зміст і структура диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики. Обгрунтування методики розвитку виконавської волі учителів музичного мистецтва. Імплементація художньо-педагогічних принципів у хормейстерську підготовку студентів.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз теоретичних засад розвитку творчих здібностей майбутніх учителів, важливості формування творчої індивідуальності студентів через організаційні форми і прийоми навчання студентів. Аналіз ефективних методів розвитку творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 05.12.2018- 25. Основні чинники формування творчої особистості та розвитку її творчих здібностей у процесі навчання
Потреба на ринку праці в творчих, нестандартно-мислячих особистостях, здатних до засвоєння та впровадження інновацій. Пріоритети у вирішенні проблеми розвитку творчих здібностей особистості, система освіти та виховання. Особистість вчителя, наставника.
статья, добавлен 09.03.2011