"Педагогічна конституція Європи" як проект освітньої політики ХХІ століття
Розгляд роботи Другого форуму ректорів педагогічних університетів Європи, де був прийнятий стратегічний документ, який визначає духовну платформу формування нового вчителя для об’єднаної Європи ХХІ століття, а саме "Педагогічна Конституція Європи".
Подобные документы
Особливості та засади розвитку процесів демократизації освіти. Демократичні цінності як основа Педагогічної Конституції Європи, яка визначає принципи і методологію філософії та політики процесу підготовки нового вчителя для об’єднаної Європи ХХІ століття.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз багатовікового шляху історичного розвитку університетів Центрально-Східної Європи як культурно-освітніх та наукових осередків. Становлення найдавніших університетів Європи, зокрема Карлова/Празького університету та Яґеллонського університету.
статья, добавлен 04.11.2018Освітньо-педагогічна праця в осередках української еміграції країн Центральної і Західної Європи міжвоєнної доби. Зміст освіти і виховання молодої генерації українців. Використання історичного досвіду в сучасних умовах реформування освіти України.
автореферат, добавлен 28.10.2013Основні моделі університетів Європи. Соціально-педагогічні орієнтири у системі вищої освіти. Забезпечення потреб держави і суспільства у конкурентоспроможних спеціалістах із нестандартним мисленням. Організація навчального процесу в університетах Європи.
реферат, добавлен 05.11.2015На основі теоретичного і прикладного підходів проаналізовано перспективи світового освітнього простору для університетів України на прикладі членства у Великій Хартії Університетів та Асоціації Університетів Європи. Аналіз членства університетів України.
статья, добавлен 16.01.2024Нові підходи до мовної підготовки та мовного навчання як одна з численних ініціатив з боку Ради Європи та Європейського Союзу. Рекомендації Ради Європи щодо підготовки вчителів англійської мови у статті векторів загальноєвропейської освітньої політики.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз структурних змін у багатомовній освіті школярів у країнах Західної Європи. Особливості трансформацій у традиційному ізольованому навчанні кількох мов та найбільш поширені сьогодні технології з формування багатомовності учнів Західної Європи.
статья, добавлен 05.04.2019- 8. Становлення та розвиток системи приват-доцентури в університетах Європи (ХІХ - початок ХХ століття)
Дослідження наукового дискурсу поняття "приват-доцент". Розгляд актуальних питань становлення та розвитку системи приват-доцентури в освітньому просторі Європи впродовж другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Основні причини труднощів на цьому шляху.
статья, добавлен 30.12.2017 Розгляд історії освіти в Україні. Становлення національних систем освіти і відкриття експериментальних шкіл у країнах Західної Європи та США. Заснування національної школи України в 1917-1919 роках. Діяльність освітян І. Стешенка, С. Русової, І. Огієнка.
лекция, добавлен 21.12.2011Адаптація освітньої системи України відповідно до положень Болонської декларації та перехід на європейську модульну систему освіти. Обґрунтування основ концепції дослідження кваліфікаційної підготовки дошкільних учителів у країнах Західної Європи.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз специфіки стратегії позиціонування, що має міжнауковий характер. Виділення ознак стратегій позиціонування університетів країн Західної Європи та тенденцій подальшого розвитку стратегії позиціонування в умовах оновлення вищої освіти України.
статья, добавлен 08.04.2022Специфічні внутрішні національні, зовнішні загальноєвропейські та світові чинники, що зумовили потребу формування систем неперервної освіти, тенденції їх становлення та розвитку в країнах Східної Європи. Ідея неперервної освіти в практиці України.
автореферат, добавлен 25.08.2014Процес еволюції теорії і практики неперервної педагогічної освіти в соціальному контексті Західної Європи. Ідеї та досвід організації післядипломної педагогічної освіти в Англії, Франції і Німеччині. Розвиток післядипломної педагогічної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 26.09.2013Характеристика основних підходів відомих філософів і педагогів ХІХ століття (А. Дістервега, Г. Спенсера, К.А. Сен-Симона) до трактування проблеми соціальної нерівності. Розгляд масштабів вияву соціальної нерівності в сфері освіти в країнах Європи.
статья, добавлен 12.07.2018Етапи становлення і розвитку в країнах Європи дуальної університетської освіти. Створення дуальних університетів і державних програм, що здійснюють підготовку фахівців і забезпечують популяризацію дуальності в системі вищої освіти Німеччини й Австрії.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз ефективності використання карт-перцепцій на основі наукових досліджень. Розгляд їх застосування в аналізі стратегій позиціонування університетів країн Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі на прикладі провідних університетів.
статья, добавлен 20.01.2022Аксіологічні складники системи екологічних цінностей майбутніх вчителів початкової школи. Проблеми формування нового вчителя для об’єднаної Європи ХХІ ст. Формування екологічних цінностей особистості. Зміст еколого-валеологічних цінностей педагога.
статья, добавлен 05.03.2018Вплив глобалізаційних процесів на розвиток освітньої політики. Порівняльний аналіз цифровізації професійної підготовки вчителів у деяких країнах Європи (Республіці Польща, Угорщині) й Україні. Перспективні напрями використання досвіду цих країн в Україні.
статья, добавлен 26.12.2022Розкрито особливості соціально-економічних передумов розвитку відкритої освіти в країнах Європи на прикладі європейських закладів освіти, що надають послуги дистанційно. Подано визначення поняття "відкрита освіта" та обґрунтовано його характеристики.
статья, добавлен 10.12.2022Аналіз процесу розвитку багатомовності західноєвропейських школярів. Поява якісно нових функцій діяльності сучасного європейського вчителя-філолога в умовах інтеграції курикулуму з мовних дисциплін. Особливості їх підготовки в країнах Західної Європи.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості еволюції, структури вищої освіти країн Західної Європи та чинники впливу на модернізаційні процеси у вищій школі. Дослідження науково-теоретичного обґрунтування виявлених тенденцій реформування вищої освіти в країнах Європи на межі ХХ–ХХІ ст.
автореферат, добавлен 24.07.2014Етапи становлення науки в Німеччині, Австрії, Швейцарії, Люксембурзі, Ліхтенштейні. Вплив на розвиток освіти і науки даних країн "Болонського процесу" і "Європейського простору вищої освіти". Аналіз діяльності провідних наукових інституцій країн Європи.
статья, добавлен 28.06.2022Поняття "аксіологія". Класифікація підходів до вивчення поняття "цінність". Розвиток аксіології освіти. Простежено динаміку розвитку аксіології освіти Європи і Азії в історичній ретроспективі. Ідеї видатних діячів освіти країн західної Європи та Китаю.
статья, добавлен 24.04.2021Розгляд офіційних настанов розвитку питань іншомовної освіти в межах інтегрування Європейського простору вищої освіти. Висвітлення рішень і дій Ради Європи та Європейського Союзу, спрямованих на формування мультилінгвальної та багатокультурної Європи.
статья, добавлен 06.02.2019Процес становлення соціальної історії як напряму в європейській історичній науці ХХ століття. Особливості змісту шкільної історичної освіти. Сучасний зміст і методичні засади навчання учнів соціальній історії в середніх школах країн-членів Ради Європи.
автореферат, добавлен 13.10.2013