Вивчення стану працездатності учнів з особливими потребами на уроках соціально-побутового орієнтування
Практична підготовка учнів спеціальної школи до праці - завдання корекційних занять з соціально побутового орієнтування. Розуміння основних законів вищої нервової діяльності дитини - умова правильного дозування навчальних та виховних навантажень.
Подобные документы
Засоби корекції норм поведінки в учнів у процесі соціально-побутового орієнтування на основі організаційних методів педагогічного впливу, спрямованих на поетапне формування морально-етичного ставлення вихованців до праці, до себе та інших людей.
автореферат, добавлен 29.09.2014Умови формування та засоби корекції морально-етичних норм поведінки в учнів у процесі соціально-побутового орієнтування. Форми і методи педагогічного впливу, спрямовані на формування морально-етичного ставлення вихованців до праці, до себе та інших людей.
автореферат, добавлен 28.10.2013Підвищення значущості моральних основ - істотна ознака духовного оздоровлення суспільства. Дослідження специфічних особливостей в процесі розвитку морально-етичних норм поведінки в розумово відсталих учнів в процесі соціально-побутового орієнтування.
автореферат, добавлен 29.09.2015Види робіт і методи навчання, передбачені курсом соціально-побутового орієнтування для молодших школярів з порушенням розумового розвитку. Роль використання наочності в збагаченні побутового досвіду дітей. Формування умінь організації власного побуту.
статья, добавлен 30.05.2018Впровадження предмету "Соціально-побутове орієнтування" у практику спеціальних загальноосвітніх шкіл України. Формування економічної компетентності та фінансової грамотності дітей з порушеннями інтелекту. Підготовка майбутніх фахівців спеціальної освіти.
статья, добавлен 21.02.2022Опис результатів формувального експерименту із впровадження програми занять із соціально-побутового орієнтування та корекційно спрямованої методики формування соціально-побутових навичок у дітей з помірними та тяжкими інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 14.06.2022Формування продуктивних видів стосунків у дитини з оточенням. Створення сприятливого соціально-побутового та виховного середовища. Адаптація молодших школярів з особливими потребами до навчання. Організація допомоги сім’ї, яка виховує таку дитину.
автореферат, добавлен 27.07.2015Методична система роботи з санітарно-гігієнічної освіти і виховання учнів в єдності таких компонентів, як зміст, організаційні форми, методи і прийоми з урахуванням особистісно-поведінкового розвитку відсталих школярів та специфіки освітньої галузі.
автореферат, добавлен 14.10.2013- 9. Методика формування соціально-побутових навичок у дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю
Опис результатів експерименту із впровадження програми із соціально-побутового орієнтування та корекційно спрямованої методики формування соціально-побутових навичок у дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю. Ефективність розробленої методики.
статья, добавлен 30.05.2018 Розгляд проблем інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітній сільській школі. Забезпечення діагностико-консультаційних, соціально-педагогічних, навчально-розвивальних, корекційних, психологічних заходів.
статья, добавлен 14.02.2022Дидактична гра як найефективніший спосіб подолання труднощів у розвитку математичних уявлень учнів з особливими потребами. Погляди різних педагогів на процес навчання учнів допоміжної школи. Приклади математичних ігор для дітей з особливими потребам.
реферат, добавлен 18.05.2010- 12. Відбір курсантів до збірної команди зі спортивного орієнтування у військовому закладі вищої освіти
Спортивне орієнтування як один із військово-прикладних видів спорту, які розвиваються у Міжнародній раді військового спорту. Аналіз вивчення процесу відбору військовослужбовців до секції спортивного орієнтування у військових закладах вищої освіти.
статья, добавлен 06.07.2023 Дослідження соціально-педагогічних засад та змісту, основних форм й методів соціально-педагогічної роботи з батьками дітей з особливими потребами, яка спрямована на підвищення рівня їхньої адаптації до життєвих умов, ускладнених інвалідністю дитини.
автореферат, добавлен 27.04.2013- 14. Формування пізнавальної самостійності учнів у процесі вивчення соціально-економічної географії світу
Вивчення стану пізнавальної самостійності учнів на уроках географії у загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка трикомпонентної технології вивчання соціально-економічної географії та визначення педагогічних умов її упровадження у шкільну практику.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Процес навчання та виховання дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах інклюзивної освіти. Просторові характеристики предметів та явищ. Розвиток орієнтування у схемі власного тіла. Орієнтування в двовимірному просторі (на площині аркуша паперу).
статья, добавлен 07.04.2018Прагнення до соціального інтегрування осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Навчання, виховання та соціалізація дітей та молоді з особливими освітніми потребами. Бар’єри соціально-психологічного, матеріального, побутового і морального характеру.
статья, добавлен 07.07.2022Ефективність впровадження засобів спортивного орієнтування в процес фізичного виховання учнів старших класів. Встановлення достовірного збільшення середньостатистичних результатів, які характеризують когнітивні функції як у дівчат так і у хлопців.
статья, добавлен 20.11.2018- 18. Прикладні аспекти соціально-педагогічної роботи з батьками дитини з особливими освітніми потребами
Завдання та основні етапи роботи соціального педагога з батьками дитини з особливими освітніми потребами. Характеристика психолого-педагогічної просвіти, соціально-педагогічного патронату та психолого-педагогічний супровід як форми просвітницької роботи.
статья, добавлен 11.05.2018 Детальний розгляд поняття "людина з особливими потребами". Визначення основних категорій дітей з обмеженими фізичними можливостями. Аналіз соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями, їх адаптації до умов навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 08.10.2022Специфіка гуманних поглядів щодо людей з особливими потребами, їхні права на повноцінне життя у суспільстві. Аналіз інтеграції учнів з особливими освітніми потребами в середовище загальноосвітньої школи крізь призму міжнародної освітньої політики.
статья, добавлен 11.08.2021Введення проектно-модульної технології на уроках. Виховання відповідального ставлення учнів до праці. Рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Дослідження властивостей розумово відсталих школярів до просторового орієнтування шляхом розроблення системи корекційно-розвивальних вправ на міжпредметній основі. Компоненти орієнтування: у схемі власного тіла, у напрямках простору і його ознаках.
автореферат, добавлен 05.11.2013Обґрунтування напрямів змін змісту соціально-педагогічної діяльності працівників соціальної сфери з молодими інвалідами з особливими потребами. Різновиди та засоби СПД. Соціально-психологічні характеристики молодих ветеранів війні з інвалідністю.
статья, добавлен 05.12.2023Характеристика проблем індивідуального розвитку дитини. Встановлення необхідності систематичного вивчення соціально-типового й індивідуально-неповторного в особистості кожної дитини. Аналіз темпераменту учнів, що зумовлюється типом їх нервової системи.
реферат, добавлен 20.02.2016Особливості спортивного орієнтування як засобу фізичного виховання та покращення психофізичного стану школярів. Обґрунтування оздоровчого ефекту засоби спортивного орієнтування, спрямованих на розвиток як фізичних, так і розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 11.05.2018