Методики підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку
Особистісно-діяльнісний підхід до професійного становлення фахівця соціальної сфери - методологічна основа проектування практики як системного об'єкта. Надання педагогічної допомоги підліткам у дитячому оздоровчому таборі - мета педагога-вихователя.
Подобные документы
Розкриття особливостей дітей старшого підліткового віку на основі аналізу педагогічної, психологічної та філософської літератури. Дослідження виховної роботи в дитячому закладі оздоровлення та відпочинку. Впровадження інноваційно авторської методики.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз складових системи підготовки майбутніх учителів географії до туристсько-краєзнавчої роботи в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку. Зміст та специфіка підготовки учителів географії, розгляд туризму як складової фізичної культури та спорту.
статья, добавлен 09.01.2019Нормативно-правова база роботи дитячих оздоровчих закладів. Реалізація державної політики у сфері відпочинку дітей. Проблема обдарованості в сучасних наукових дослідженнях. Надання соціально-педагогічної допомоги в адаптації підлітків до умов табору.
дипломная работа, добавлен 05.11.2010Сутність педагогічної інноваційної діяльності, технологій сучасного виховного процесу й інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку. Аналіз різних підходів до класифікації виховних технологій у дитячих закладах оздоровлення.
статья, добавлен 03.02.2018Компонентний аналіз структури діяльності особистості. Зміст особистісного і діяльнісного підходів. Висвітлення наукових поглядів щодо розуміння структури професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів на базі особистісно-діяльнісного підходу.
статья, добавлен 21.07.2018Загальні вимоги до виховної роботи в оздоровчому дитячому закладі відпочинку. Педагогічні, психологічні і філософські особливості старшого підліткового віку. Аналіз індивідуальних та групових методів роботи з молоддю в умовах позашкільних закладів.
статья, добавлен 25.08.2016Особливості роботи вожатих і вихователів у дитячому закладі оздоровлення і відпочинку. Підтримання педагогами тісного контакту з батьками дітей, надання допомоги їхній педагогічній просвіті, озброєння знаннями й уміннями виховного впливу на дітей.
статья, добавлен 10.12.2016Проблема професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до гендерної соціалізації вихованців закладів інтернатного типу. Сутність цього поняття. Гендерний підхід як важлива методологічна основа освіти і умов підготовки соціальних педагогів.
статья, добавлен 08.01.2022Визначення ролі і місця волонтерської практики в процесі професійної підготовки і професійного становлення студентів спеціальності "Соціальна педагогіка". Розгляд основних завдань і форм здійснення волонтерської практики майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018Проблема підготовки соціальних педагогів у контексті неперервної освіти. Становлення особистості студента як суб’єкта навчально-професійної діяльності. Педагогічні засади особистісного розвитку соціального педагога у педагогічному навчальному закладі.
реферат, добавлен 12.10.2015- 11. Особистісно-професійне становлення майбутніх соціальних працівників у вимірі превентивних стратегій
Стратегічні перспективи соціальної роботи в сучасних реаліях соціалізаційних процесів. Пріоритети особистісно-професійного становлення майбутніх соціальних працівників. Проблемні сегменти процесу формування професійно значущих якостей майбутніх фахівців.
статья, добавлен 03.05.2023 Визначення сутності та аналіз основних складових туристсько-краєзнавчої роботи в загальноосвітній школі. Розроблення нової методики підготовки майбутніх вчителів географії для проведення даної роботи в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз найважливіших складових практичної підготовки майбутніх педагогів. Дослідження особистісного розвитку та професійного становлення здобувачів вищої освіти в Україні. Апробація та примноження практичних інструментів соціально-педагогічної роботи.
статья, добавлен 13.06.2024Особливості старшого підліткового віку. Специфіка виховної роботи в дитячому закладі оздоровлення та відпочинку. Інноваційна авторська методика "Щоденник моїх досягнень", яка призначена для старших підлітків. Індивідуальні і групові форми роботи з дітьми.
статья, добавлен 09.01.2019- 15. Методологічні підходи до підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з обдарованими дітьми
Структурно-функціональний, синергетичний, особистісно-діяльнісний, індивідуально-творчий, гносеологічний, аксіологічний, культурологічний, компетентнісний, акмеологічний, інтегративний підходи до професійної підготовки фахівців соціальної роботи.
статья, добавлен 17.02.2023 Специфіка підготовки майбутніх педагогів професійного навчання у педагогічних закладах вищої освіти. Обґрунтування системи знань і вмінь викладача спеціальних дисциплін, яка проектується в систему знань та вмінь студентів як майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.07.2018Турбота про оздоровлення дітей як показник ставлення держави до проблем підростаючого покоління. Розвиток у вихованця свідомості, яка відповідає загальнолюдській моралі - мета педагогічного керівництва виховною роботою в дитячому оздоровчому таборі.
статья, добавлен 06.03.2019Проблеми професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи із сім’єю. Сутність, форми та методи соціально-педагогічної роботи із сім’єю. Розробка та характеристика педагогічних умов професійної підготовки майбутніх соціальних спеціалістів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд і аналіз методологічних основ підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Основні підходи до проблеми підготовки фахівців, покликаних працювати в сфері інклюзивної освіти. Розмежування обов’язків соціальних педагогів і соціальних працівників.
статья, добавлен 24.08.2018Головні показники цивілізованості держави. Історія становлення системи оздоровлення та відпочинку дітей на Україні. Розвиток духовності й соціальної активності учнів. Включення дитячих оздоровчих таборів до системи позашкільних навчальних закладів.
реферат, добавлен 15.05.2017- 21. Особливості формування рекреаційно-оздоровчих знань та вмінь підлітків у дитячому таборі відпочинку
Загальна характеристика педагогічних умов формування у підлітків рекреаційно-оздоровчих знань та вмінь в дитячому оздоровчому центрі. Знайомство з особливостями формування рекреаційно-оздоровчих знань та вмінь підлітків у дитячому таборі відпочинку.
статья, добавлен 11.02.2022 Професійне становлення майбутніх соціальних педагогів. Роль соціально-педагогічної практики як однієї з умов формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування.
статья, добавлен 09.01.2019Значення слів "інновація", "технологія", "педагогічна технологія", "технологія виховання". Розгляд сутності педагогічної інноваційної діяльності, технологій виховного процесу й інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку.
статья, добавлен 21.11.2018Вияв особистісно-професійних перетворень у студентів, які сприяють їх професійному становленню як фахівців із соціальної педагогіки. Форми навчальної роботи зі студентами в умовах дистанційного навчання, які характеризуються ефективністю і доцільністю.
статья, добавлен 25.11.2023Сутність діяльнісного підходу в процесі педагогічної підготовки студентів до професійної діяльності. Оволодіння процесом, прийомами, засобами професійної діяльності. Знання та вміння виховної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 08.02.2019