Формування мистецьких знань підлітка відповідно до їх вікових особливостей та потреб
Дослідження питань, пов'язаних із впливом вікових особливостей та потреб на формування мистецьких знань підлітка. Визначення об'єктивних та суб'єктивних чинників, що впливають на засвоєння знань. Формування знань учнів на інтегрованому уроці музики.
Подобные документы
Аксіологічний, тезаурусний та інтенціональний підходи, педагогічні принципи та умови реалізації організаційно-методичної моделі формування мистецьких знань. Розробка експериментальної методики виховання учнів 7-8 класів на інтегрованих уроках музики.
статья, добавлен 14.05.2018Існуючі підходи в філософії, психології, дидактиці до змісту та класифікації знань. Роботи науковців з питань особливостей формування у розумово відсталих школярів елементарних географічних уявлень і понять. Умови ефективності засвоєння ними знань.
статья, добавлен 07.04.2018Педагогічні умови формування в учнів початкових класів природничих знань. Сутність технології організації навчального процесу з урахуванням вікових особливостей і можливостей дітей молодших класів. Дослідження алгоритмів розумової діяльності учнів.
автореферат, добавлен 27.07.2014Дослідження проблеми засвоєння біологічних знань учнями 6-х класів з точки зору їх вікових мнемонічних особливостей. Значення розумових операцій аналізу та синтезу у формуванні та розвитку біологічних понять під час роботи учнів з текстом підручника.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз актуальності набуття економічних знань підростаючим поколінням та особливостей економічної освіти в початковій школі. Визначення прийомів формування економічних знань учнів на уроках математики за допомогою розв'язування задач економічного змісту.
статья, добавлен 28.12.2017Питання вивчення особливостей формування фонологічних знань учнів з тяжкими мовленнєвими розладами (ТМР)в спеціальних освітніх закладах у процесі опанування шкільних знань. Теоретичний аналіз лінгвістичної, психолого-педагогічної, логопедичної літератури.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості формування валеологічних знань у студентів у процесі навчання з використанням інноваційних технологій. Обґрунтування необхідності підготовки педагогів з умінням оцінювати власну діяльність і навичками оцінювання валеологічних знань учнів.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика особливостей формування спеціальних знань інспекторів-кінологів при здійсненні державної митної справи. Аналіз основних складових спеціальних знань та їх взаємозв’язку. Визначення умов для формування, розвитку та вдосконалення цих знань.
статья, добавлен 27.07.2016Комплекс методологічних знань та розробка системи завдань для формування системності знань школярів; критерії, показники та рівні сформованості відповідної якості знань про живу природу в учнів основної школи. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 22.10.2013Визначення основних методів залучення учнів до самостійної, творчої навчально-пізнавальної діяльності. Характеристика засобів ефективного формування технічних знань слухачів вищого професійного училища. Аналіз особливостей опорно-довідкового конспекту.
статья, добавлен 26.03.2016Педагогічні умови формування знань про людину. Методики формування знань про людину. Вивчення нового матеріалу на уроках природознавства. Бесіда з елементами розповіді. Самостійна робота з підручником. Закріплення засвоєних знань, умінь і навичок учнів.
реферат, добавлен 16.11.2009Теоретично обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічної умови формування професійних знань учнів технічних навчальних закладів. Процес позаурочної роботи з природничо-математичних дисциплін. Образне мислення та творчий інтерес підлітка.
автореферат, добавлен 02.08.2014Дослідження проблем формування фахових знань у майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Визначення форм та методів формування професійних знань студентів залежно від особливостей здібностей, якими повинен володіти вчитель образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 30.09.2013Формування повноцінної системи гідрологічних понять, що використовуються у фізико-географічних курсах середньої школи. Психолого-педагогічні умови формування та удосконалення природничих знань відповідно до вікових особливостей учнів підліткового віку.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичне дослідження проблеми формування цілісності знань учнів в процесі здійснення професійної діяльності вчителями загальноосвітньої школи I рівня. Педагогічні умови формуванню цілісності знань по гуманітарних предметах в початкових класах.
автореферат, добавлен 28.09.2013В статті розглянуто проблему формування етнодидактичних знань в молоді, яка навчається. Проаналізовано сутність етнодидактики як складової етнопедагогіки, визначено педагогічні умови формування етнодидактичних знань, головні принципи їх формування.
творческая работа, добавлен 02.02.2018Аналіз програм "Я і Україна", як підручників, що мають формувати у учнів, відповідно до їх вікових особливостей, цілісність знань про довкілля й людину, пізнавальну активність, мотивацію навчання, виховання екологічної культури й любові до Батьківщини.
анализ книги, добавлен 24.10.2010Провідні шляхи формування та методичні умови знань про державу в основній школі. Формування знань про державу в шкільних курсах історії та права в основній школі. Авторська методика формування знань про державу на уроках з історії та правознавства.
автореферат, добавлен 29.08.2013Дослідження ідей людиноцентризму як напрямку модернізації сучасної освіти. Аналіз засад формування системи знань про людину в учнів старшої школи. Характеристика взаємозв’язку природничих і гуманітарних знань для усвідомлення цілісності феномена "людина".
статья, добавлен 30.07.2016Зміст поняття "функціональні знання з хімії". Проблема формування функціональних знань учнів у теорії і шкільній практиці навчання органічної хімії. Методика, умови, етапи та рівні формування функціональних знань учнів на основі діяльнісного підходу.
автореферат, добавлен 14.09.2014Зміст, форми та методи формування знань про фізичне здоров’я у процесі фізичного виховання старшокласників. Залежність рівня знань від рухової активності і фізичної підготовленості учнів. Розробка курсу "Фізичне здоров’я" та методики контролю знань.
автореферат, добавлен 29.10.2015Підвищення інтелектуального рівня, пізнавального і творчого потенціалу особистості. Формування знань, умінь і навичок з фізики та астрономії в загальноосвітній школі. Вплив інтеграційних процесів на засвоєння учнями знань та застосування їх на практиці.
статья, добавлен 21.02.2022Обґрунтування теоретичних основ організації взаємоузгодженого вивчення програмового матеріалу та методологічних знань. Розробка моделі формування системних знань учнів основної школи про живу природу, експериментальна перевірка методики її впровадження.
автореферат, добавлен 14.09.2014Ідеї людиноцентризму як напряму модернізації сучасної освіти. Формування системи знань про людину в учнів старшої школи, їх цінність для становлення особистості. Взаємозв’язок природничих і гуманітарних знань для усвідомлення цілісності феномена "людина".
статья, добавлен 09.01.2019Роль та місце валеологічних знань в теоретичному та методологічному забезпеченні професійної підготовки вчителя фізичної культури. Психолого-педагогічний аналіз теоретичних засад та особливостей формування валеологічних знань майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 24.10.2013