Систематизація рухливих ігор та розваг для студентів 15-17 років згідно їх пульсової вартості
Досвід застосування рухливих ігор як засобу педагогічного впливу та засобу психофізичного розвитку особистості. Можливість застосування ігор серед контингенту студентів коледжів як з педагогічно-виховною метою і як фактору впливу на організм людини.
Подобные документы
Значення, суть, структура та класифікація ігор. Вплив розваг на розвиток і вибір життєвої позиції дитини. Особливості ставлення дошкільників до сюжетно-рольових ігор. Інструктування, психологічна оцінка й аналіз поведінки дітей у ході ігрової діяльності.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Місце залежності від азартних онлайн-ігор серед інших видів інтернет-залежності. Визначення специфічних особливостей адикції від азартних онлайн-ігор. Руйнування стосунків з близькими людьми і провокування суїцидальних спроб. Етапи розвитку залежності.
статья, добавлен 22.03.2016Визначення, аналіз і актуалізація проблем негативного впливу на психіку та свідомість дитини комп’ютерних ігор, що містять сцени насильства. Окремі маркери соціальної небезпеки впливу агресивних комп’ютерних ігор на формування злочинної поведінки молоді.
статья, добавлен 08.01.2019Аналіз проблеми негативного впливу на психіку та свідомість дитини комп’ютерних ігор, що містять сцени насильства і жорстокості, а також окремі маркери соціальної небезпеки впливу агресивних комп’ютерних ігор на формування злочинної поведінки молоді.
статья, добавлен 27.08.2016Розгляд психологічних підходів зарубіжних та вітчизняних досліджень з позитивного та негативного впливу комп’ютерних ігор на психіку людини. Психологічні особливості молодшого підліткового віку як потенційно небезпечної вікової групи щодо кіберадикції.
статья, добавлен 11.02.2023Дослідження етапів виникнення оніоманії та адикції від азартних ігор. Аналіз впливу стосунків у сім’ї на розвиток адиктивної поведінки. Розробка засобів профілактики виникнення залежності від покупок через інтернет, підвищення стресостійкості особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Психологічна класифікація комп'ютерних ігор. Динаміка формування психологічної залежності від них. Внесення корективів в подання, що сформувалося сьогодні в науці, про взаємодію людини з комп'ютером у процесі гри. Психологічна специфіка рольових ігор.
реферат, добавлен 31.01.2009Дослідження проблеми комп’ютерної залежності у процесі динамічного розвитку інформаційних технологій. Роль комп’ютерних ігор у дозвіллі підлітків. Чотири стадії розвитку психологічної залежності від комп’ютерних ігор, характеристика їх специфіки.
статья, добавлен 21.07.2018Типові ознаки залежності від азартних ігор. Визначення психічного розладу, в основі якого лежить патологічний потяг до азартних ігор. Ознаки девіантної поведінки у людей, захоплених азартною грою. Схема методів і засобів по боротьбі з лудоманією.
реферат, добавлен 09.07.2009Теорія і практика гри та її пізнавальні й виховні можливості. Загальна характеристика основних підходів до класифікації ігор. Режисерські ігри та їх роль у виховані школярів, виховні можливості дидактичних ігор. Педагогічна цінність народних ігор.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Вивчення різних видів і чинників розвитку адиктивної поведінки людини. Розгляд психологічних особливостей патологічно залежних від азартних та комп’ютерних ігор. Психологічний портрет патологічних гравців та можливі варіанти вирішення проблеми лудоманії.
статья, добавлен 08.07.2022Трансформаційні ігри як проективний метод, спрямований на пізнання внутрішнього світу особистості. Характеристика та принципи використання т-ігор у роботі психолога-практика. Забезпечення психокорекційного ефекта та діалогічної взаємодії у процесі гри.
статья, добавлен 06.07.2022Використання методів психологічного впливу у правоохоронній діяльності. Визначення методів впливу на етапі досудового слідства, їх систематизація та класифікація. Моделювання побудови адекватності застосування. Рекомендації щодо підготовки слідчих.
дипломная работа, добавлен 28.07.2014Еволюція азартних ігор та ставлення суспільства до них. Визначення проблем, пов’язаних з азартною грою, та їх межі. Теорії патологічного гемблінгу, значення ноогенних чинників. Профілактика та реабілітація патологічної схильності до азартних ігор.
монография, добавлен 05.08.2012Опис емпіричного дослідження проблеми психологічного супроводу опосередкованої пам’яті дітей старшого дошкільного віку у процесі творчих ігор. Визначено психологічні особливості взаємозв’язку рівня розвитку опосередкованої пам’яті дітей та рівня розвитку.
статья, добавлен 10.06.2020Аналіз структури вольової організації особистості, її зв'язків з цінностями студентів, особливостей вольової організації особистості студентів. Зв'язки між рівнем вольового розвитку студентів і їхніми оцінками моральних, вольових та інших якостей людини.
статья, добавлен 02.12.2018Прояви психічних станів студентів у навчальній діяльності. Аналіз різних підходів до використання функціональної музики як засобу оптимізації психічних станів людини у різних видах діяльності. Використання коригуючих можливостей її в процесі навчання.
автореферат, добавлен 18.10.2013- 18. Характеристика емоційного інтелекту студентів із різним рівнем розвитку комунікативних здібностей
Механізми управління та контролю почуттями людини. Аналіз впливу емоцій на протікання психічних процесів і життєдіяльність особистості. Роль емоційного інтелекту у спілкуванні. Дослідження розвитку комунікативних та організаторських здібностей студентів.
статья, добавлен 28.12.2022 Застосування малюнкових арт-терапевтичних методик для розвитку самовизначення студентів як основи їх професійної мотивації. Формування у старшокласників інтересу до вибору професії, використання засобів мистецтва для зцілення людини в психології.
статья, добавлен 29.06.2020Розробка моделі психологічної залученості особистості до політичного життя як засобу дослідження результатів політичної соціалізації студентів. Психологічні засади оптимізації процесу політичної соціалізації студентів в умовах суспільних трансформацій.
автореферат, добавлен 28.09.2013Завдання та особливості психокорекційної програми, яка проводиться з метою корекції типових проявів дезадаптованості дітей молодшого шкільного віку. Комплекс ігор для емоційного розвантаження, підвищення самооцінки та розвитку особистості школярів.
реферат, добавлен 21.05.2013Виявлення психологічних чинників формування підвищеної тривожності молодших школярів під впливом комп’ютерних ігор. Апробація психокорекційної програми и застосування корекційнї програми з елементами казкотерапії у дітей з підвищеним рівнем тривожності.
автореферат, добавлен 18.07.2015- 23. Програма психологічного супроводу розвитку професійної "Я-концепції" у студентів медичних коледжів
Мета, завдання та етапи реалізації програми психологічного супроводу розвитку професійної "Я-концепції" у студентів медичних коледжів. Вивчення проблеми підвищення ефективності підготовки студентів вищих навчальних закладів усіх рівнів акредитації.
статья, добавлен 06.06.2018 Ця наукова стаття спрямована на вивчення закономірностей між схильністю до академічного вигорання й ранніми дисфункційними схемами особистості. Превенція академічного вигорання серед студентів, орієнтована на дослідження когнітивних дисфункційних схем.
статья, добавлен 13.09.2022Розробка концепції психологічного супроводу професійного розвитку студентів педагогічного коледжу на засадах структурно-інтегративного підходу. Вивчення структури професійного розвитку студентів коледжу в контексті психології життєтворчості особистості.
статья, добавлен 15.02.2018