Розвиток та удосконалення рухової функції у процесі навчання
Фактори розвитку і удосконалення рухової функції дітей та молоді у процесі навчання. Показники стану рухових якостей як певний критерій про стан розвитку моторики людини. Характеристика спритності, стрибучості, швидкості протікання фізіологічних процесів.
Подобные документы
Пошук сучасних інтегральних показників оцінки рівню розвитку рухової функції школярів. Можливість застосування комп’ютерної стабілографії, включення показника якості функції рівноваги в систему педагогічного контролю в процесі формування рухової функції.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження моторики дітей з спастичними формами церебрального паралічу на етапі фізичної реабілітації. Методи контролю та засоби корекції рухової функції. Використання біомеханічної стимуляції на заняттях. Оцінка стану рухової функції дітей-інвалідів.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 3. Рухова пам'ять як критерій диференційованого навчання рухових дій дівчат середнього шкільного віку
Значення рухової пам'яті в процесі диференційованого навчання рухових дій дівчат середнього шкільного віку. Вивчення часових, швидкісних і силових характеристик рухової пам'яті та їх ролі в диференціації навчання рухових дій на уроках фізичної культури.
статья, добавлен 05.12.2018 Особливості протікання мнемічних процесів у студентів музично-педагогічних спеціальностей під час їхньої фахової вокальної підготовки. Специфіка формування і розвитку музично-рухової пам'яті. Шляхи удосконалення процесу розвитку рухової музичної пам'яті.
статья, добавлен 14.06.2022Визначення причин виникнення відхилень у розвитку постави дітей молодшого шкільного віку та характеристика впливу цієї патології на стан здоров’я та фізичний розвиток школярів. Обґрунтування необхідності розвитку координації рухів та рухової активності.
статья, добавлен 08.02.2022Особливості інтеграції рухової та мовленнєвої діяльності у процесі корекції рухової сфери дітей зі зниженим слухом. Застосування специфічних форм мовлення на різних етапах навчання рухових дій, спрощення словниково-граматичних форм викладу матеріалу.
автореферат, добавлен 27.08.2014Проблеми розвитку рухової творчості дітей старшого дошкільного віку засобами рухливих ігор. Аналіз теоретико-методичних аспектів використання рухливих ігор у процесі розвитку рухової творчості дошкільників. Оцінювання рівнів розвитку рухової творчості.
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження особливостей стимульованого розвитку рухової активності дітей у дошкільний період. Визначення стану сформованості вмінь в основних рухах, що не пов’язані з мануальною вправністю, у дівчаток із різною спрямованістю мануальної рухової асиметрії.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження проблеми розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку в процесі виконання рухових дій. Визначення наявності взаємозв'язку загальної та мовленнєвої моторики. Ознайомлення з метою інтегрованої мовленнєво-рухової сумісної діяльності.
статья, добавлен 28.09.2021Дослідження моторних функцій, швидкості рухової реакції та бігових показників дітей із затримкою психічного розвитку. Розробка реабілітаційної програми відновлення і корекції рухових функцій таких дітей. Аналіз ефективності та доступності програми.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз проблеми здоров'язбереження та формування рухової функції учнів закладів загальної середньої освіти. Розробка методичних засад, розвитку рухової функції та зворотного зв'язку щодо ефективності педагогічного впливу на процес розвитку рухових умінь.
статья, добавлен 03.02.2023Розробка оціночних якісних та кількісних критеріїв компетентності та експериментальна перевірка впливу занять волейболом на показники рухових якостей учнів середніх класів. Контрольні кількісні і якісні нормативи з визначення прояву рухових властивостей.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз проблеми розвитку рухової активності в процесі координаційної діяльності учнів шкільного віку. Оцінка рівня різних видів координаційних якостей - кінестетичних, орієнтаційних, диференційних, реагувальних і здібності до збереження рівноваги.
статья, добавлен 03.04.2023Виявлення переваг та недоліків змішаного навчання у забезпеченні належного рівня рухової активності дітей з особливими освітніми проблемами. Проблеми реалізації інклюзивних засад в умовах змішаного навчання. Перешкоди реалізації змішаного навчання.
статья, добавлен 20.05.2024Особливості психологічного та фізичного розвитку дітей 16-17 років. Проведення педагогічного тестування з метою вивчення швидкості, гнучкості, спритності, сили дівчат старших класів. Аналіз результатів дослідження рівня рухової підготовленості школярок.
дипломная работа, добавлен 06.01.2012Розгляд фізіологічних особливостей розвитку малюків першого року життя. З’ясування гігієнічних норм рухової активності учнів. Система профілактики гіподинамії. Дослідження вимог щодо фізичного виховання дітей і режиму дня. Методика загартування організму.
методичка, добавлен 13.05.2017- 17. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Організація корекційного індивідуального навчання молодших школярів з ДЦП в умовах сім’ї. Розвиток рухової сфери, сенсорних функцій, розширення уявлень про навколишнє середовище, розвиток пізнавальної діяльності, корекція мовленнєвого розвитку.
автореферат, добавлен 25.08.2014 Методологічні основи оцінювання рухової підготовленості учнівської і студентської молоді. Педагогічний контроль розвитку силових здібностей і стану здоров’я студентів вищих навчальних закладів. Диференційований контроль розвитку координаційних здібностей.
дипломная работа, добавлен 13.01.2020Забезпечення процесу розвитку музично-рухових умінь молодших дошкільників. Дослідження ролі музики в процесі хореографічного навчання. Виявлення ефективності рухливих ігор. Аналіз їх впливу на творчий розвиток дітей. Формування почуття ритму в гуртках.
курсовая работа, добавлен 02.01.2016- 20. Вікові особливості учнів початкової школи та їх урахування в процесі формування природничих знань
Навчання дітей молодшого шкільного віку, засноване на розвитку основниех пізнавальних властивостей і процесів сприйняття, уваги, пам'ять, уяви, мислення, які в кінці перетворюються на вищі психічні функції, їм властива довільність і опосередкованість.
реферат, добавлен 08.11.2009 Креативність як один з факторів розвитку особистості. Розуміння креативності молодшого школяра у контексті розвитку його особистості в процесі музичного навчання. Значення музичного мистецтва у психічному, фізіологічному, інтелектуальному розвитку дітей.
статья, добавлен 09.02.2022Модернізація системи навчання в Україні. Пошук ефективних шляхів оздоровлення студентської молоді. Роль фітнесу та рухової активності у формуванні здорової професійної особистості у вищих навчальних закладах. Академічні заняття фізичною культурою.
дипломная работа, добавлен 21.07.2018Види життєвої активності школярів з урахуванням регіональних особливостей розвитку дітей шкіл м. Києва і м. Луцька. Вплив на формування якісних показників здоров’я учнів та вплив на його показники соціальних та психологічних чинників у процесі навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Забезпечення належної рухової активності студентів у період навчання у ВНЗ. Потенціал фітнес-технологій. Забезпечення потреби студентської молоді в русі, розвитку фізичних якостей, естетичного виховання, формування дбайливого ставлення до здоров'я.
статья, добавлен 21.11.2021Окреслення загальних і фахових компетентностей бакалаврів хореографії. Характеристика структури, змісту, значення професійно-особистісних якостей хореографа, визначення педагогічних умов їх розвитку у студентів в процесі фахового навчання в університеті.
статья, добавлен 24.02.2023