Аналіз тоталітарної свідомості в соціально-критичній теорії Франкфуртської школи

Основні ідеї представників Франкфуртської школи Т. Адорно, М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, Е. Фромма та їх спроби видокремити основні причини становлення неототалітаризму, та тоталітарних режимів у ХХ столітті і ролі у цьому ідеологічних маніпуляцій.

Подобные документы

  • Основні підходи до проблеми відчуження в історії соціальних наук та з’ясування специфіки концепції Франкфуртської школи. Аналіз особистісних вимірів відчуження та їх поширення у сучасному просторі. Поняття інтеграції у зв’язку з глобальними процесами.

    автореферат, добавлен 27.09.2013

  • Вивчення культурних, політичних, економічних детермінант, що спричиняють негативні прояви глобальних трансформацій. Дослідження особливостей соціальної філософії Франкфуртської школи як оригінального напрямку соціальних теоретико-прикладних досліджень.

    статья, добавлен 15.08.2013

  • Творча діяльність Теодора Адорно - німецького філософа, соціолога, музикознавця, провідного діяча франкфуртської школи. Праці з філософії, критика філософських систем Гуссерля і Кьеркегора. Методи аналізу Адорно феноменів передачі музичного вмісту.

    реферат, добавлен 02.02.2011

  • Характеристика специфіки концепції Франкфуртської школи. Проблеми відчуження в історії соціальних наук та оцінка їх особистісних вимірів. Ознайомлення з витоками фінансово-економічної глобалізації. Поняття "інтеграції" та шляхи подолання відчуження.

    автореферат, добавлен 08.06.2013

  • Аналіз проблеми відчуження в історії соціальних наук. З’ясування специфіки концепції Франкфуртської школи. Дослідження особистісних та глобальних вимірів відчуження. Оцінка рівнів інтеграції, фінансово-економічної глобалізації, духовного оновлення.

    автореферат, добавлен 13.07.2014

  • Загальна характеристика теорії раціональності М. Вебера і Франкфуртської школи, знайомство з основними особливостями. Принцип усякої цивілізації як жертвування тілесністю, заперечення природного в людині заради панування над природою й іншими людьми.

    автореферат, добавлен 26.09.2013

  • Процес суспільної модернізації в парадигмі комунікативної раціональності. Залежність сучасної людини від форм виробництва, технологій. Значення особистісних форм буття людей у глобалізованому світі, можливостей самореалізації, подолання самовідчуження.

    статья, добавлен 29.07.2013

  • Філософія Стародавнього Китаю: школи, представники, основні ідеї: конфуціанство, даосизм, законники. Основні ідеї конфуціанства. Філософія Стародавньої Індії: школи, представники, основні ідеї: буддизм, джайнізм та йога. Засновник йоги - Патанджалі.

    презентация, добавлен 17.01.2023

  • Порівняння концепту "споживчого суспільного устрою" у роботах представника Франкфурської школи Маркузе та постмодерніста Бодрійяра. Спосіб посилення захисту соціального від виникнення "двовимірної свідомості", яке спрямовано на зміну соціальної ієрархії.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Исследование идеологии тоталитаризма в произведения Хоркхаймера и Адорно, их сравнительная характеристика и соотношение. Анализ теории власти Ницше. Недиалектическое просвещение онтологического мышления авторов, его отражение в критике идеологии.

    лекция, добавлен 15.12.2009

  • Принципы и ракурсы исследования мифического типа мышления, его представители в мировой философии. Мнение Хоркхаймера и Адорно насчет природы просвещения и образования, его преставление в виде рефлексии. Анализ и критика "Негативной диалектики" Адорно.

    лекция, добавлен 15.12.2009

  • Основные характерные черты просветительского мышления и его место в традиции эпохи Просвещения, яркие представители этих идей. Анализ произведений Хоркхаймера и Адорно, значение в них мифологических повествований, критика позитивистского понимания науки.

    лекция, добавлен 15.12.2009

  • Понятие власти в критической теории. Избавление от страха (господство в "Диалектике Просвещения" Хоркхаймера и Адорно. Технологии власти, новые формы контроля (господство в "Одномерном человеке" Маркузе. Культуриндустрия и художественное отчуждение.

    дипломная работа, добавлен 10.12.2019

  • Основное содержание понятия "общество потребления" как процесса означивания себя индивидом посредством приобщения к определенным материальным и нематериальным благам. Генезис данного понятия в трудах Т. Адорно, М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, Э. Фрома.

    статья, добавлен 23.11.2018

  • Розвиток науки в дев'ятнадцятому столітті: освіта протягом позітівізма. Причини підстави, витоки, основні ідеї. Огюст Конт - фундатор позитивної філософії. Закон трьох стадій О. Конта, основні моменти закону. Послідовники ідей Конта: Д. Міль, Г. Спенсер.

    реферат, добавлен 18.10.2008

  • Аналіз світоглядних категорій "віра", "надія", "любов" як базових складників духовності у контексті екзистенційно-антропологічної філософії представників Київської філософської школи. Ідеї духовності, любові до мудрості у В. Шинкарука і С. Кримського.

    статья, добавлен 02.02.2018

  • Обговорення підходів у західній науковій традиції до дискурс—аналізу: теорії дискурсу М. Фуко, соціально-пізнавального підходу Т. ван Дейка, критичного дискурс-аналізу Н. Ферклау та Дуйсбурзької школи, дискурс—історичного методу Віденської школи.

    статья, добавлен 10.03.2020

  • Дослідження особливостей становлення релігійно-моральних засад концептуалізації феномена душі крізь призму професійно-академічної рефлексії представників Київської філософської школи. Визначення та аналіз проблемного поля духовного світу людини.

    статья, добавлен 05.01.2023

  • Головні суперечності, фактори та джерела розвитку історичної свідомості сучасної молоді. Можливості виховання історичної свідомості молоді в позанавчальний час, визначення ролі і завдань в цьому засобів масової інформації та інститутів культури.

    автореферат, добавлен 26.02.2015

  • Аналіз поняття античної філософії, її поділ на давньогрецьку та давньоримську. Характеристика мілетської школи (іонійської школи натурфілософії), її представники та їх погляди. Основні положення філософії Сократа і Платона, наукова діяльність Аристотеля.

    презентация, добавлен 12.01.2018

  • Часові рамки та головні ідеї епохи Просвітництва, її характерні риси. Основні філософські школи. Розвиток літератури та її яскраві представники, філософська та суспільно-політична думка французьких просвітителів. Архітектура, живопис та музика епохи.

    реферат, добавлен 27.09.2010

  • Етапи життєвого шляху видатного давньогрецького філософа Аристотеля. Заснування філософської перипатетичної школи. Основні трактати та філософські ідеї Аристотеля, його погляди на філософію, вищі причини, Бога, всезагальний рух, душу, мораль та щастя.

    реферат, добавлен 09.05.2011

  • Ідеї одного з представників Київської філософської школи - Острянина Данила. Новаторські ідеї вченого в межах радянської історико-філософської думки. Аналіз філософської думки, історії вітчизняного природознавства, джерел матеріалістичної традиції.

    статья, добавлен 20.10.2020

  • Розгляд проблеми свідомості в історії філософії. Сутність і основні властивості свідомості, проблема ідеальної свідомості. Структурні елементи свідомості та визначення ролі самосвідомості в житті особистості. Дослідження проблем походження свідомості.

    реферат, добавлен 26.04.2016

  • Дослідження особливостей впливу представників німецької філософської школи на світогляд К. фон Клаузевиця. Контроверсійна оцінка ролі військової історії для Клаузевицької теорії війни. Сутність Кантового розуміння місця емпіричного досвіду в пізнанні.

    статья, добавлен 24.03.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.