Фокус-групповое исследование изменений образовательного процесса в современном вузе
Групповая дискуссия как основной прием, который используется в фокус-группах. Характеристика моделей реализации педагогического процесса в высшем учебном заведении. Специфические особенности учебно-познавательной деятельности современного студента.
Подобные документы
Рассмотрение психолого-педагогической проблемы, направленной на изучение содержательных и организационных составляющих процесса обучения в высшем учебном заведении. Определение роли и ответственности за результаты обучения преподавателя и студента.
статья, добавлен 13.05.2022Субъекты и объекты образовательного процесса в высшем учебном заведении. Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента-психолога. Правила подготовки к зачетам и экзаменам. Проблема равноправной дискуссии студента с преподавателем.
реферат, добавлен 20.01.2011Проблемы активности личности в обучении. Характеристика основных активных методов обучения. Принципы активизации учебно-познавательной деятельности студентов. Обоснование экспериментальной работы по проведению практических и семинарских занятий.
дипломная работа, добавлен 29.05.2013Специфика интерактивной формы организации познавательной деятельности. Особенности ее применения на занятиях по истории в высшем учебном заведении. Систематизация форм групповой работы с молодежью. Условия их эффективности. Главные требования к педагогу.
статья, добавлен 25.03.2018Анализ совершенствования воспитательного процесса в вузе. Анализ содержания и организации воспитательной работы в высшем учебном заведении, ее нормативное, кадровое и материально-техническое обеспечение. Изучение внутренних диспозиций личности студента.
статья, добавлен 27.01.2019Ознакомление с основными принципами организации физического воспитания в высшем учебном заведении. Исследование и характеристика работы учебно-вспомогательного персонала кафедры физического воспитания. Рассмотрение учебного плана и программы по предмету.
контрольная работа, добавлен 03.04.2016Разработка теоретических основ и дидактических условий реализации дуальной системы инженерно-педагогического образования в высшем учебном заведении, обеспечивающей методологическое единство разных направлений подготовки инженерно-педагогических кадров.
автореферат, добавлен 24.09.2010Социокультурные предпосылки и методологические подходы обеспечения персонализации образовательного процесса в высшем учебном заведении. Психолого-педагогические особенности развития личности в образовательном процессе вуза по целевым ориентирам.
автореферат, добавлен 28.03.2018Изучение ряда факторов, влияющих на повышение мотивации обучения в плане трех педагогических законов (по Л.С. Выготскому), связанных с тремя моментами: заинтересованностью, направленностью и практикой в обучении студента в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 09.11.2018Особенности формирования учебно-познавательной активности в качестве фундаментальной структуры, на которой базируется вся система профессиональных и личностных достижений учащихся. Оценка успешности воспитательной работы в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 01.12.2017Самостоятельность обучения студентов и наукообразность работы преподавателя как основной элемент педагогического процесса в высшем учебном заведении. Достоинства подготовки профессионального преподавательского состава в условиях российского Севера.
статья, добавлен 01.06.2018Изучение технологии дистанционного обучения e-Learning отражающей новую парадигму организации образовательного процесса "обучение в течение всей жизни". Особенности внедрения данного вида обучения в вузе с применением логико-структурного подхода.
статья, добавлен 05.06.2018Использование системы электронного обучения в высшем учебном заведении. Формирование банка учебно-методических материалов и организации удаленного доступа к его ресурсам. Возможности системы Moodle в области организации образовательного процесса.
статья, добавлен 18.03.2018Определение перспективных направлений исследования в области дидактики высшей школы, развитие которых будет способствовать осмыслению инноваций в высшем образовании. Проведение фокус-групповых сессий и структурированных интервью с преподавателями вузов.
статья, добавлен 31.05.2018- 15. Особенности преподавания общественных дисциплин в высшем учебном заведении пограничного ведомства
Теоретическое обоснование сущности оптимизации обучения на основе системного подхода. Исследование профессиональной подготовки будущих специалистов пограничного ведомства, развитие их мышления. Оптимизация учебного процесса в военном учебном заведении.
статья, добавлен 21.11.2016 Проблемы организации образовательного процесса в вузе при подготовке учителей трудового обучения. Применение в учебном процессе мультимедийных курсов в вопросах совершенствования организации управления учебно-познавательной деятельностью студентов.
статья, добавлен 19.08.2020Физическая культура и спорт как основные средства для создания гармонично развитой личности. Формы организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в высшем учебном заведении. Организация и содержание учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 13.03.2014- 18. Индивидуальные образовательные траектории обучения иностранному языку в высшем учебном заведении
Изучение индивидуализации в системе высшего образования и анализ возможностей ее реализации в рамках обучения иностранным языкам в высшем учебном заведении. Исследование индивидуальной образовательной траектории как особой формы организации обучения.
статья, добавлен 28.04.2023 Интеллектуальная основа для качественного усвоения профессиональных и специальных знаний. Развитие познавательной активности студентов в учебном процессе. Переход от массового обучения и воспитания к персонифицированному развитию творческой личности.
статья, добавлен 25.03.2018- 20. Использование интерактивных методов в преподавании непрофильных дисциплин в высшем учебном заведении
Изучение и характеристика особенностей реформирования и совершенствования современного образовательного процесса в высшей школе. Ознакомление с опытом использования интерактивных методов обучения гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.
статья, добавлен 26.07.2021 Обсуждение вопросов учебно-познавательной деятельности иностранных граждан на предвузовском этапе обучения в медицинском вузе и путей ее активизации. Формирование познавательных интересов, мотивации учения и активной позиции обучаемых в учебном процессе.
статья, добавлен 08.02.2021Рассмотрение проблемы интерактивности на примере вузовского иноязычного образования. Определение исторических корней феномена интерактивности в образовании. Исследование сущности и многозначности явления. Изучение блокираторов реализации интерактивности.
статья, добавлен 15.06.2023Оценка роли внимания в психической деятельности. Особенности проявления внимания. Анализ основных показателей внимания учебно-познавательной деятельности. Способы и инструменты поддержания внимания в учебно-познавательной деятельности студента.
реферат, добавлен 26.06.2017Роль обучающегося в профессиональном учебном заведении как субъекта педагогического процесса, выявление его основных качеств. Профессиональное образование и основные показатели субъекта и субъектности у обучающегося, признаки субъекта в обучении.
статья, добавлен 07.04.2019- 25. Предпосылки применения сквозного кейса для оптимизации учебного процесса в высшем учебном заведении
Понятие сквозной деловой игры, охватывающей несколько смежных образовательных дисциплин, изучаемых в вузе. Особенности применения, преимущества и недостатки метода, а также некоторые практические результаты его применения в реальном учебном процессе.
статья, добавлен 18.03.2018