Пути и средства использования аргументации на занятиях по риторике как ресурс интеллектуального развития ребенка

Теоретические и экспериментальные подходы в изучении аргументации. Обзор существующих методик обучения риторике. Разработка и апробация новой методики обучения аргументации, способствующей развитию децентрации. Практическая значимость данной методики.

Подобные документы

  • Особенности категорического силлогизма. Анализ разделительно-категорических умозаключений. Рассмотрение аргументации как способа рассуждения. Характеристика аспектов логики. Отношения между суждениями по истинности. Логические основы аргументации.

    учебное пособие, добавлен 07.02.2014

  • Теория аргументации, её цель и задачи, способы индуктивного обоснования и истина. Сущность и понятие эмпирической, теоретической и контекстуальной аргументации, её характеристика. Факты как примеры и иллюстрации, аргументация в поддержку оценок.

    дипломная работа, добавлен 27.09.2014

  • Знакомство с примерами разогревающих игр и психотехник. Анализ распространенных вариантов проведения процедуры знакомства в начале работы группы. Рассмотрение рекомендаций по проведению аргументации. Общая характеристика закона подачи информации.

    контрольная работа, добавлен 18.01.2022

  • Изучение форм речевой коммуникации, стратегий и тактики аргументации. Основные языковые особенности диалога и монолога. Спор как разновидность речевой коммуникации. Стратегические принципы аргументации, в качестве которых выступают законы логики.

    лекция, добавлен 02.04.2019

  • Исследование основных функций аргументации в решении противоречивых ситуаций социального взаимодействия. Необходимость прояснения правил взаимодействия между сторонами. Психологические риски, затрудняющие продуктивное действие в противоречивой ситуации.

    статья, добавлен 13.06.2018

  • Сущность аргументации, ее элементы и виды. Правила и ошибки по отношению к аргументам. Спор как частный случай аргументации. Аргументация в споре. Лояльные и нелояльные приемы и аргументы в споре. Эмоциональность и оценочность аргументированной речи.

    реферат, добавлен 17.11.2011

  • Психология педагогической оценки. Средства стимулирования обучения и воспитания детей. Возрастные особенности ребенка. Теоретические вопросы практической психодиагностики. Различные методики психодиагностики личностного развития и межличностных отношений.

    курсовая работа, добавлен 20.09.2010

  • Характеристика развития мышления школьников. Понятия интеллекта, интеллектуального умения, интеллектуального развития. Интеллектуальное развитие как важнейшая сторона подготовки подрастающих поколений. Значение проблемного обучения для развития мышления.

    курсовая работа, добавлен 22.04.2011

  • Основные этапы и принципы интеллектуального и культурного развития ребенка, совершенствования процессов запоминания. Понятие детской примитивности, пути методики его исследования современной психологией. Становление новых приемов поведения ребенка.

    реферат, добавлен 06.05.2010

  • Разработка методики для изучения психологической готовности к разрешению конфликтов развития в юности; проверка ее конструктной валидности методики. Противоречия юношеского возраста: профессиональная самореализация, решение экзистенциальных вопросов.

    статья, добавлен 13.06.2018

  • Анализ методики по определению доминирования познавательного или игрового мотива в аффективно-потребностной сфере ребенка. Обзор необходимого уровня психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе.

    статья, добавлен 29.06.2018

  • Понятие и цели воспитания, его связь с процессом обучения. Основные подходы к соотношению обучения и развития личности. Содержание концепции "зоны ближайшего развития", определяющей расхождение между уровнем актуального и потенциального развития ребенка.

    реферат, добавлен 09.05.2011

  • Изучение ребенка, выявление его индивидуально-психологических особенностей, проектирование его индивидуального развития. Методики изучения эмоционально-психологического климата в классе как фактора личностного и интеллектуального развития ребенка.

    отчет по практике, добавлен 03.02.2015

  • Средства стратегического маневрирования психотерапевта на консультации. Подходы к определению сущности прагматической аргументации. Структурная схема прагматического аргумента, типы его мотивационного основания, апеллирующее к мотиву избегания убытков.

    статья, добавлен 13.01.2019

  • Дискуссия, диспут, полемика и дебаты. Факторы, влияющие на характер спора и его особенности. Социальная значимость обсуждаемой проблемы. Зависимость эффективности спора от владения искусством аргументации. Позволительные и непозволительные уловки в споре.

    реферат, добавлен 13.07.2010

  • Исследование агрессивного поведения детей, специфика работы над проблемой в рамках современной практической психологии. Разработка и апробация методики психологического консультирования, программа исследования и обсуждение полученных результатов.

    дипломная работа, добавлен 04.06.2010

  • Определение понятия и описание целей индивидуализации обучения. Исследование содержания методик изучения индивидуальных особенностей учащихся. Изучение системы по учету индивидуальных особенностей развития ребенка при обучении искусству хореографии.

    курсовая работа, добавлен 18.06.2012

  • Обзор методики и разработка специфического блока психологического консультирования для снижения агрессии у детей семилетнего возраста: анализ феномена агрессивного поведения с точки зрения консультативной работы с проявлениями агрессивности у школьников.

    дипломная работа, добавлен 18.02.2014

  • Память как основа обучения и воспитания, приобретения знаний, личного опыта, формирования навыков. Теоретические основы развития памяти в раннем детстве. Диагностические методики обследования памяти у детей 1-3 лет; игры и упражнения для развития памяти.

    курсовая работа, добавлен 24.04.2014

  • Законы психологического развития ребенка по Л. Выготскому. Социальная природа психического развития человека. Критерии интеллектуального и умственного развития ребенка. Закон неравномерности детского развития и закон развития высших психических функций.

    контрольная работа, добавлен 27.10.2010

  • Изучение приемов убеждения. Рассмотрение правил Сократа, Гомера. Обзор значения имиджа и статуса убеждающего. Оценка способности к постижению эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания. Анализ методов аргументации и контраргументации.

    реферат, добавлен 29.11.2015

  • Анализ роли эмоций в организации процесса обучения и воспитания детей. Обзор возрастной динамики формирования модального ряда эмоций при нормальном развитии ребенка. Методики, направленные на изучение эмоционального развития детей с нарушением слуха.

    курсовая работа, добавлен 10.12.2014

  • Особенности различных видов летной деятельности и их зависимость от ряда факторов. Предмет, задачи и структура методики летного обучения. Психологические особенности деятельности военных лётчиков. Разработка методов профессионального обучения летчиков.

    дипломная работа, добавлен 15.08.2015

  • Методы реабилитации и адаптации ребенка с ранним детским аутизмом. Принципы отслеживания аффективного и интеллектуального дефектов. Условия обучения и социального развития при РДА. Система поддержки семьи ребенка с аномалией психического развития.

    контрольная работа, добавлен 21.09.2015

  • Предложение авторского определения, являющегося актуальным для методики обучения эмотивным высказываниям как средству личностного самовыражения обучающегося. Эмоции, осознанные состояния, возникающие в результате оценки человеком некоторого события.

    статья, добавлен 09.12.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.