Чек-лист для "прокачування" робочої навчальної програми освітньої компоненти у ЗВО
Особливість оновлення і моніторингу якості змістового наповнення робочої навчальної програми з досвіду успішних акредитаційних процесів в університеті. Відображення у змісті освітньої компоненти унікальності освітньої програми через призму дисципліни.
Подобные документы
Розгляд особливостей робочої програми з навчальної дисципліни "Фізичне виховання" першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Формування у здобувачів ціннісного ставлення до занять фізичною культурою і спортом як у навчальний, так і в позанавчальний час.
статья, добавлен 12.06.2024Робоча програма навчальної дисципліни "Психофізіологія" розроблена на основі освітньо-професійної програми "Практична психологія морегосподарської галузі" та відповідних навчальних планів для здобувачів першого рівня навчання очної, заочної форм навчання.
статья, добавлен 22.06.2024Розгляд структури й змістовного наповнення освітньої програми підвищення кваліфікації педагогів закладів позашкільної освіти у сфері навчання, виховання та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями. Характеристика її програмних компетентностей.
статья, добавлен 06.02.2023Особливість планування індивідуального навчального плану-програми студента з фортепіано на кожний семестр. Дослідження сутності змістових модулів робочої навчальної програми "Музичний інструмент" для магістрантів першого та другого року навчання.
статья, добавлен 05.11.2018Модель підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проектування варіативного складника освітньої програми гімназії/ліцею як умовний образ процесу підготовки педагогічних працівників до означеної діяльності. Структурні компоненти цієї моделі.
статья, добавлен 05.12.2023Презентоване розроблене автором науково-методичне забезпечення підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проектування варіативного складника освітньої програми гімназії-ліцею (модель і методика підготовки) та окреслені його компоненти.
статья, добавлен 06.11.2023Основні зауваження та пропозиції професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів України до насичення цінної програми нормативної дисципліни "Безпека життєдіяльності". Визначення основних заходів поліпшення якості реалізації програми.
статья, добавлен 05.03.2019Логіка втілення ідеї формування творчої особистості педагога у контекст цілей освітніх програм. Розкриття досвіду вдосконалення освітньої програми в контексті інтеграції двох спеціальностей. Надання переваги інтерактивним методам навчання і викладання.
статья, добавлен 07.05.2023Самоосвіта вчителя як умова його професійної діяльності. Розгляд ключових компонентів програми педагогічної майстерності вчителів Євразії та Південної Азії. Роль міжнародної освітньої програми в підвищенні професійної кваліфікації вчителів іноземної мови.
статья, добавлен 02.12.2017Оцінка респондентами циклу гуманітарної та соціально-економічної підготовки. Перегляд освітньої програми фармацевта з метою доповнення її дисциплінами, затребуваними практичним сектором – курсом етики і деонтології, психології та фармацевтичної опіки.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз змісту освітньої програми, в основі якої лежать принципи інтеграції, що передбачають міждисциплінарний зв'язок, що враховує зміст окремих компонентів предметної області природничих наук (біології, хімії, фізики). Формування фахових компетентностей.
статья, добавлен 28.11.2021Висвітлення місця і ролі освітньої компоненти "Івент-менеджмент" як складової освітньої програми першого (бакалаврського) освітнього рівня. Дослідження особливостей організації практичних занять, де здобувачі можуть організовувати реальні івенти.
статья, добавлен 27.03.2024Розробка навчальної програми з фізичної культури в незалежній Україні. Виявлення політичних, економічних та суспільних передумов розробки навчальної програми з фізичної культури для загальноосвітніх шкіл. Бідність і соціальна незахищеність українців.
статья, добавлен 26.10.2020Структура та зміст навчальної програми із наукової дисципліни "Протиерозійна організація території", яка викладається у ході підготовки майбутніх техніків-землевпорядників. Забезпечення еколого-економічних обґрунтувань сівозміни і впорядкування угідь.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження освітньої компоненти про закономірності наукового пізнання, принципи і методи наукового пошуку, наукових досліджень у галузі фармацевтичної технології. Особливість впровадження наукової діяльності шляхом виконання наукових досліджень.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз реформування системи освіти України та впровадження STEAM-технологій. Характеристика методів і технологій підготовки майбутніх учителів освітньої робототехніки на основі змістової моделі магістерської освітньої програми "Освітня робототехніка".
статья, добавлен 19.11.2023Брак навчальних матеріалів, орієнтованих на одержання базового рівня знань, умінь і навичок у сфері дисципліни "наукометрія". Основні положення робочої програми вступного курсу з наукометрії. Основні бібліометричні бази даних і наукометричні системи.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз методологічних засад використання інтегративного підходу, інтегративних технологій у ході викладання навчальних дисциплін медичного профілю. Засоби, які сприяють кращому засвоєнню знань, вмінь згідно навчальної освітньої програми у галузі медицини.
статья, добавлен 25.03.2024Дослідження проблеми підготовки викладача астрономії в старшій та вищий школі до професійної діяльності. Розробка програми навчальної дисципліни "Комп’ютерна астрономія", яка може слугувати основою для вищеназваної навчальної дисципліни в університетах.
статья, добавлен 15.03.2018Аналіз викладання майбутнім фахівцям із геодезії та землеустрою дисципліни "Топографія". Розгляд необхідності її вивчення в межах освітньої програми та формування професійних компетенцій майбутнього фахівця, що допомагає йому глибше розуміти професію.
статья, добавлен 21.06.2024Особливості імплементації сучасних наукових знань і результатів дослідження наукових установ з екологічного моніторингу в освітні програми на прикладі навчальної дисципліни "Моніторинг довкілля". Етапи підготовки викладача до компетентнісного підходу.
статья, добавлен 02.12.2017- 22. Особливості використання регіонального компоненту у підготовці студентів спеціальності 242 "Туризм"
Виявлення можливостей використання регіонального компоненту у підготовці студентів спеціальності 242 "Туризм". Визначення цілей освітньої програми та її релевантності потребам Хмельниччини Співпраця освітньої програми з регіональними підприємствами.
статья, добавлен 21.09.2023 Висвітлення місця і ролі освітньої компоненти "Івент-менеджмент" як складової освітньої програми бакалаврського освітнього рівня спеціальності "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа". Розвиток компетентностей управління та організації заходів.
статья, добавлен 24.07.2024Обґрунтування доцільності уведення в процес підготовки майбутніх учителів освітньої галузі "Мистецтво" навчальної дисципліни "Університетська освіта та академічне письмо". Висвітлення й аналіз мети, завдання курсу та результатів навчальної діяльності.
статья, добавлен 18.10.2021Необхідність впровадження системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності у медичних навчальних закладах. Досвід створення та функціонування Центру експертизи та моніторингу освітньої діяльності у Житомирському інституті медсестринства.
статья, добавлен 12.05.2018