Географическое образование для студентов-негеографов: организация и трансформация содержания
Основные направления обновления содержания и организации географического образования на негеографических специальностях. Процесс исчезновения географических дисциплин из университетских учебных планов негеографических направлений и специальностей.
Подобные документы
Изучение необходимости обновления содержания образования в высшей школе и предъявления новых требований к подготовке научных и научно-педагогических кадров. Анализ примеров практико-ориентированного включения студентов в исследовательскую деятельность.
статья, добавлен 30.09.2018Исследование элементов содержания керамики, направленных на активизацию творческих способностей. Проектирование способов апробации методики активизации творческих способностей студентов СПО на занятиях. Анализ путей обновления содержания образования.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Новаторство и традиции — основные направления развития социальной культуры. Инновационный процесс в сфере образования как процесс обновления и изменения педагогических концепций, содержания учебных программ, методов и методик обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 09.05.2016Подходы к моделированию содержания образования. Современные познавательные модели науки как концептуальная основа модернизации содержания образования. Адаптация идей самоорганизации и организации в географическом образовании на старшей ступени обучения.
лекция, добавлен 17.06.2018Общая характеристика, генезис и развитие высшего географического образования в США. Выявление социокультурных предпосылок зарождения географического образования в США. Черты сходства и различия географического образования в высших учебных заведениях.
курсовая работа, добавлен 01.05.2024Процесс интеграции российской системы высшего образования с международным образовательным пространством. Необходимость совершенствования управления качеством и эффективностью профессионального образования, обновления его содержания и методологии.
статья, добавлен 19.12.2017Рассматривается проблема гуманитаризации содержания инженерного образования. Выполнен аналитический обзор публикаций по проблеме. Предложена методика гуманитаризации содержания общеинженерных дисциплин на примере учебного курса "Теоретическая механика".
статья, добавлен 03.06.2022Рассмотрение вопросов повышения эффективности содержания обучения техническому творчеству студентов. Методика проектирования дидактических средств управления учебной деятельностью будущих инженеров-педагогов в курсе дисциплин метрологического профиля.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ структуры и содержания действующих учебных планов подготовки журналистов в Государственном институте физической культуры и спорта Армении и Ереванском Государственном университете. Влияние Болонского процесса на разработку учебных планов.
статья, добавлен 27.07.2020Традиционное школьное образование в России, оценка его преимуществ и недостатков, направления и перспективы оптимизации данной сферы. Роль интегрирования предметного содержания сферы нанотехнологий в курсы учебных дисциплин естественнонаучного цикла.
статья, добавлен 13.11.2018Выбор содержания профессиональной иноязычной подготовки иностранных студентов. Обоснование подхода к отбору содержания дисциплины "Профессиональный иностранный язык" для учебных групп, состоящих из иностранных студентов разных направлений обучения.
статья, добавлен 16.06.2021Анализ обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественно-научного направления. Актуализация механизмов реализации национальных приоритетов в области технологического образования.
статья, добавлен 19.05.2021Рассмотрение и анализ содержания традиций создания школьного учебника. Определение необходимости обновления школьных учебников. Исследование и характеристика значения разумного обновления содержания образования на основе взаимосвязи традиций и инноваций.
статья, добавлен 10.11.2018Компоненты содержания образования, их характеристика, особенности и предназначение. Описание естественнонаучного, гуманитарного, трудового и физического цикла учебных предметов. Значение самостоятельного перенесения знаний и умений в новую ситуацию.
реферат, добавлен 01.11.2016Организация и реализация государственной политики и программы высшего профессионального ветеринарного образования в России. Определение требований и критериев, необходимых для открытия ветеринарных институтов, анализ содержания их учебных планов.
статья, добавлен 15.10.2020Концепция фундаментального ядра содержания общего образования. Цели изучения общеобразовательных предметов в школе. Понятие универсальных учебных действий. Характеристика личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных учебных действий.
книга, добавлен 20.09.2014Раскрытие общеметодологического содержания системы образования. Общая общепсихологическая основа формирования направлений обучения. Формирование направлений современного педагогического процесса. Психологический аспект направлений современного обучения.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Формирование содержания среднего образования. Государственные общеобязательные стандарты образования Республики Казахстан. Выполнение школьниками требований стандартов. Современные учебные планы учреждений образования. Единая основа учебных планов.
реферат, добавлен 18.12.2015Содержание педагогического образования. Сравнение содержания Государственных образовательных стандартов обучения, учебных планов и программ по курсу "Методика преподавания истории". Повышение качества подготовки студентов - будущих учителей истории.
статья, добавлен 13.01.2018Понятие "регионализация образования". Поиск путей совершенствования профессиональной географической подготовки студентов-бакалавров с учетом региональной направленности и включения регионального материала в вузовские курсы географических дисциплин.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ и сопоставление стандартов и учебных планов среднего и высшего медицинского образования. Подготовка специалистов с высшим образованием по специальности "сестринское дело" на основе преемственности содержания, форм, методов на всех уровнях обучения.
статья, добавлен 27.06.2013Методы развития у студентов навыков самостоятельного поиска информации. Сущность системно-деятельностного подхода к преподаванию учебных дисциплин. Разработка и внедрение методов практико-ориентированного обучения студентов в российском образовании.
статья, добавлен 15.04.2018Принятие концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования. Модель обновления содержания географического образования в лицее. Урочные и внеурочные формы обучения предмету. Признаки географической компетентности и культуры выпускника.
статья, добавлен 30.01.2018- 24. Особенности организации практики студентов педагогического колледжа в условиях реализации ФГОС СПО
Инновационные процессы как средство обновления и модернизации профессионального образования. Организация практики студентов педагогических специальностей учреждений, ее сущность, виды и требования. Анализ деятельности колледжа по организации практики.
дипломная работа, добавлен 20.03.2020 Ознакомление учащихся с отдельными географическими предметами или явлениями, образование в их осознании элементарных географических понятий. Анализ географического содержания учебников, рабочих тетрадей и проверочных работ предмета "Окружающий мир".
реферат, добавлен 30.09.2018