Роль казки та анімації у вихованні особистості
Виховний вплив хороших казок і створених на їх основі художніх та анімаційних фільмів. Приклади мультфільмів-казок та художніх фільмів радянського періоду, які навчають, виховують, збагачують емоційно, дарують радість спілкування з власними дітьми.
Подобные документы
Роль казки у формуванні особистості дітей дошкільного віку. Методичні рекомендації під час використання казок під час освітнього процесу у закладі дошкільної освіти. Особливості ставлення дітей до казки. Виховний потенціал казки для дошкільників.
статья, добавлен 18.05.2023Висвітлені моменти, що характеризують вплив казок на формування творчого потенціалу дитини, перелік основних форм роботи над казкою у Павлиській школі. Запропоновано варіанти розвитку творчих здібностей на основі казок та оповідань О. Сухомлинського.
статья, добавлен 14.02.2022Ключові моменти, що характеризують сприятливий вплив казок на формування творчого потенціалу дитини, подано перелік основних форм роботи над казкою у Павлиській школі. Варіанти розвитку творчих здібностей на основі казок та оповідань О. Сухомлинського.
статья, добавлен 30.09.2020Визначення та оцінка методичної цінності використання автентичних художніх фільмів для навчання студентів юридичних факультетів професійного англомовного говоріння. Передумови застосування заданої відеофонограми. Опис автентичних художніх фільмів.
статья, добавлен 01.12.2013Українська народна казка як особливий літературний жанр. Класифікація казок. Методика опрацювання української народної казки у початковій школі. Особливості роботи над казкою. Значення казки у дитячому віці. Творче виховання з використанням казки.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012У статті розглядається проблема булінгу, репрезентована в полікодовому полотні художніх фільмів. Формування у дітей та підлітків нетерпимого ставлення до насильницьких моделей поведінки, небайдужого ставлення до постраждалих осіб, усвідомлення насильства.
статья, добавлен 31.08.2023Поняття комунікативної компетенції; принципи її формування у молодших школярів на матеріалі німецьких казок. Функція казки у трьох аспектах: в психологічному, емоційному та пізнавальному. Ефективність використання казок на уроках іноземної мови.
статья, добавлен 27.04.2023Перевірка ефективності розробленої методики навчання майбутніх філологів англомовного діалогічного мовлення з використанням фразеологічних одиниць на матеріалі автентичних художніх фільмів. Представлені дані перед- та післяекспериментального зрізів.
статья, добавлен 06.04.2019Казка як невід’ємна частина розвитку і виховання кожної дитини, основні види казок, їх класифікація та значення. Використання авторських казок у навчанні на початковому етапі, рекомендації при читанні казок та умови творчого виховання дітей казками.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Основні підходи та класифікації казок. Основні види, які використовуються у казкотерапії. Аналіз авторського досвіду використання казок Василя Сухомлинського у процесі арт-терапевтичних занять. Казкотерапевтичне заняття з підбором казок Сухомлинського.
статья, добавлен 12.10.2018Виховний вплив на дітей дідусів та бабусь. Використання казки в якості чарівного ключа до відкриття таємниць Буття. Великий талант істинної любові Василя Сухомлинського. Значення спілкування матері з дитиною, мови та забавлянок у вихованні малечі.
реферат, добавлен 20.10.2010Характеристика основних етапів використання аутентичних неігрових фільмів у роботі зі студентами. Формування комунікативної компетентності як головна мета у вивченні іноземної мови. Знакомство з дидактичними функціями аутентичних неігрових фільмів.
статья, добавлен 16.11.2018Методичні основи екологічного виховання дітей дошкільного віку. Обґрунтування ролі та місця авторської казки природознавчого змісту як засобу екологічного виховання дітей. Педагогічні умови використання казок природознавчого змісту в даному процесі.
статья, добавлен 06.02.2019Значення дитячих казок у розвитку малюка. Педагогічна цінність казки. Ігрові методи та прийоми. Сутність та методи казкотерапії. Використання нетрадиційних методів роботи з казкою у вихованні дітей молодшого дошкільного віку. Словесна режисерська гра.
разработка урока, добавлен 01.02.2016Психолого-педагогічні дослідження щодо значення казки в морально-духовному вихованні дошкільників. Народні й авторські казки з вираженими морально-духовними імперативами, які сприяють формуванню в усвідомлення етичних рис в їхньому полярному значенні.
статья, добавлен 10.10.2022У статті розглянуто проблему впровадження у навчання, виховання і дозвілля дитини різних видів медіапродукції, насамперед, мультиплікаційних фільмів, а також їх безпосередній вплив на розвиток. Зазначено психічні процеси, що піддаються цьому впливу.
статья, добавлен 17.07.2023У науковій статті пропонується вивчити можливості використання казок у процесі навчання продуктивних видів мовленнєвої діяльності. Основною метою дослідження є виявлення ефективних підходів до використання казок для розвитку комунікативних навичок.
статья, добавлен 06.11.2023- 18. Народна казка як особливий жанр фольклору та її вплив на виховання й розвиток майбутньої особистості
Казка як особливий жанр фольклору. Характеристика її специфіки, гіпотези походження. Аналіз окремих казок з урахуванням їхньої сакральної природи й міфологічної символіки. виховного Аналіз впливу казки на дитину і її значення для розвитку особистості.
статья, добавлен 11.05.2018 Специфіка виразного читання прозових творів на прикладі казок у процесі навчання студентів філологічних спеціальностей. Використання засобів логіко-емоційної виразності, основні ознаки казок та вимоги щодо їх читання на заняттях з майбутніми учителями.
статья, добавлен 06.09.2017- 20. Морально-етичні казки В.О. Сухомлинського як засіб розвитку творчого потенціалу старших дошкільників
Аналіз низки аспектів розвитку творчого потенціалу старших дошкільників засобами морально-етичних казок В. Сухомлинського. Особливості використання казок В.О. Сухомлинського у роботі з дошкільниками як ефективна методика особистісного розвитку дитини.
статья, добавлен 04.01.2021 Формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Розвиток навичок читання учнів і грамотності. Аналіз розширення світогляду та розвитку уваги. Краще осмислення та оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 24.05.2023Апелювання до загальновідомих світових проблем або ж створення казки на основі "живого" прикладу з реального життя колективу класу. Формування свідомості та світогляду дитини. Особливості використання казкотерапії на уроках у сучасній початковій школі.
статья, добавлен 10.06.2022Розкриття методики формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Визначення вимог до організації процесу навчання читання іноземною мовою в початковій школі. Аналіз етапів роботи з казкою.
статья, добавлен 10.04.2023Дослідження феномену казки та її освітнього потенціалу. Реалізація нового бачення у прочитанні казок Сухомлинського та їх інтерпретація з огляду на сучасні потреби українського суспільства та освітньої практики у дошкільній ланці освіти і молодшій школі.
статья, добавлен 24.04.2021Забезпечення розвитку індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування інтересів та потреб, сучасного світогляду, навичок самостійного наукового пізнання. Використання на уроках природознавства казок з екологічним сюжетом.
статья, добавлен 30.12.2017