Проблема сценического волнения у учащихся детских школ искусств
Рассмотрение важности работы на преодоление сценического волнения. Перечисление и описание возможных реакций на сценическое выступление. Проблема "настройки" ученика на продуктивную исполнительскую деятельность. Особенности сценического волнения.
Подобные документы
Характеристика концертной практики в рамках обучения младших школьников в классе фортепиано детской музыкальной школы. Условия для преодоления негативных последствий сценического волнения. Методические приемы подготовки учащихся к публичному выступлению.
статья, добавлен 16.08.2018Начальный этап подготовки к концертному выступлению. Нейротизм и реактивность нервной системы музыканта. Причины сценического волнения и способы преодоления. Воспитание творческого воображения. Советы мастеров музыкальной педагогики и исполнительства.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Детские школы искусств на современном этапе развития. Переосмысления существующих образовательных практик в соответствии с современным миром. Существующие проблемы развития детских школ искусств и пути их решения. Критерии качества работы школ искусств.
реферат, добавлен 16.01.2020Рассмотрение результатов опытно-экспериментальной работы по исследованию уровня интереса младших школьников к театральному искусству и постановке сценического представления. Изучение понятия театра, как синтеза искусств, объединенных в гармоничное целое.
курсовая работа, добавлен 03.09.2014Основные источники возникновения и развития народно-сценического танца. Ключевые особенности развития традиций национальной хореографической культуры. Характеристика методики обучения народно–сценического танца и практически аспектов проведения занятий.
курсовая работа, добавлен 14.07.2011Рассмотрение игровых форм работы как одного из наиболее продуктивных видов познавательной деятельности для учащихся начальных классов детских музыкальных школ и детских школ искусств. Аспекты различных методов и форм работы на уроках сольфеджио.
статья, добавлен 31.08.2020Исследование и анализ основных вокальных жанров в контексте их сценического воплощения. Взаимовлияние развития оперного искусства и вокальной педагогики в исторической перспективе. Анализ сходств и различий европейской и российской вокальных школ.
статья, добавлен 27.04.2019Раскрытие образовательно-педагогических аспектов развития традиций национального хореографического творчества в системе образования. Применение педагогических методов в области преподавания образцов хореографического наследия народно-сценического танца.
статья, добавлен 25.06.2021Сценическое творчество - культурная форма, позволяющая человеку открыть в себе источник смыслов. Его организация в форме взросло-детского сообщества у младших школьников. Содержание экспрессивности актера. Механизм извлечения смысла из ситуации действия.
статья, добавлен 11.07.2018Анализ подготовки учащихся-пианистов к сценическому выступлению как один из аспектов психолого-педагогической науки. Зависимость между физическим и моральным состоянием исполнителя и качеством его выступления. Проблемные моменты подготовки к выступлению.
статья, добавлен 22.02.2019Рассмотрение вопроса развития живописного восприятия окружающего мира и базирующихся на нем способностей образного, творческого мышления, воображения, фантазии в процессе освоения живописи. Определение основных проблем в процессе преподавания живописи.
статья, добавлен 26.07.2018Педагогические основы формирования творческой активности при подготовке педагога-музыканта. Повышение квалификации и профессиональной компетентности преподавателей детских школ искусств Саратовской области. Выбор форм, методов и технологий обучения.
статья, добавлен 17.09.2018- 13. Синтез изобразительного искусства и музыки в детской школе искусств (из опыта работы ДШИ "Радуга")
Проблема развития творческого потенциала ученика. Создание условий для расширения кругозора и воспитания творческих способностей детей через взаимодействие музыкального и художественного искусств. Отличия дополнительных общеразвивающих программ.
статья, добавлен 21.09.2020 - 14. Обучение учащихся детских школ искусств художественному движению на музыкально-ритмических занятиях
Разработка упражнений, игр, импровизации, творческих заданий для обучения художественному движению учащихся на музыкально-ритмических занятиях. Определение методов работы с детьми. Выявление формул изобразительных и выразительных движений для детей.
автореферат, добавлен 06.03.2018 Планирование работы со студентами первых курсов вокального направления, ранее не занимавшимися хореографией, физическими упражнениями и спортом. Функции хореографического искусства. Коррекция недостатков студентов средствами танца и сценического движения.
статья, добавлен 01.07.2021Научная статья обобщает практический опыт работы, сложившийся в Новосибирском государственном театральном институте. Предметом рассмотрения автора является аспект отработки навыков сценической речи у студентов специализации "Артист театра кукол".
статья, добавлен 10.05.2022Изучение опыта внедрения в учебный процесс методики импровизационного взаимодействия партнеров в условиях сценического этюда. Последовательное рассмотрение определенных этапов методики. Условия успешного усвоения элементов актерского мастерства.
статья, добавлен 18.09.2018Рассмотрение вопросов профессиональной подготовки специалистов - педагогов, исполнителей в области хореографического искусства. Анализ направлений, которые необходимо реализовывать при подготовке специалистов в области хореографического искусства.
статья, добавлен 08.05.2022Особенности сценического хореографического искусства городов и сельской местности России. Жанры традиционного русского фольклора. Художественное воспитание крестьянских детей. Система профессионального хореографического образования Петербурга и Москвы.
статья, добавлен 11.08.2020Краткие требования к дошкольному образованию. Влияние театрализованной деятельности на общее, художественное и эстетическое развитие ребенка. Педагогические задачи, решаемые с помощью сценического искусства. Методика воспитания творческой личности.
статья, добавлен 30.11.2016Модернизация профессиональной подготовки кадров, востребованных программами социально-экономического развития в российских регионах. Критерии компетентности дизайнера сценического костюма. Контент-анализ исследований в области дизайн-образования.
статья, добавлен 29.07.2013Связь искусства "переживания" с реалистическим театром. Разработка Станиславским теории сценического искусства, метода актерской техники. Направление системы Станиславского на достижение человеком свободы творчества. Метод Ли Страсберга и М. Чехова.
реферат, добавлен 24.03.2015Важность проблемы ритма на драматической сцене. Изменчивость ритмических соглашений в сценическом искусстве. Основные задачи изучение ритмики. Влияние сценического темперамента на внутренние переживания актера и выражение эмоций внешними формами.
статья, добавлен 24.11.2020Педагогический процесс – развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели. Физическое воспитание – важная часть в работе с хореографическим коллективом. Требования к уроку народно-сценического танца.
курсовая работа, добавлен 03.02.2022Проблемы, связанные с программой общеразвивающего обучения в детских музыкальных школах и детских школах искусств. Рассмотрение комплекса вопросов, относящихся к распределению учащихся на обучение по предпрофессиональной и общеразвивающей программам.
статья, добавлен 27.04.2021