Кросс-культурный анализ Я-концепции русских и коренных народов Якутии
Выявлено, что имеются общие и отличающиеся характеристики Я-концепции русских и коренных народов Якутии. Общими являются уровень рефлексии, значимая схожесть характеристик Я-концепции. Отличительные особенности отражают уникальность исследуемых народов.
Подобные документы
Психологические особенности содержания "Я–концепции" у подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей. Сравнительный анализ особенностей "Я–концепции" у мальчиков и девочек детского дома и детей, проживающих в нормальной семье.
реферат, добавлен 01.01.2012Обоснование и адаптация комплекса методик, позволяющих получить объективные, достоверные и валидные данные о я-концепции осужденных с учетом применения методов математической статистики. Специфика составляющих я-концепции осужденных и законопослушных лиц.
автореферат, добавлен 10.12.2013Теоретические и практические этнопсихологические взгляды ученых и общественных деятелей России. Национально-психологические особенности малороссов, великороссов и белороссов. Своеобразие национального характера русских, их идеалы и ценностные ориентации.
реферат, добавлен 29.05.2014Проблема этнических различий и их влияние на культуру народов, жизнедеятельность людей. Европейские философы о психологии народов. Современная западная этническая психология, психоанализ и экспериментальная психология, существовании "модальной личности".
реферат, добавлен 19.01.2011Результаты исследования Я-концепции у подростков, проживавших в зоне военных действий и благополучных условиях. Сравнительный анализ ее структурных компонентов. Воздействие восприятия и переживания экстремальных условий на формирование Я-концепции.
статья, добавлен 23.06.2018Понятия, структура, различные психологические теории Я-концепции, факторы ее развития и значения. Достижение внутренней согласованности личности. Когнитивная, оценочная и поведенческая составляющие Я-концепции. Источники ее воспитания и формирования.
контрольная работа, добавлен 28.10.2013Образ Я и самооценка как основные составляющие Я-концепции. Компоненты образа Я: познавательный, эмоциональный, поведенческий. Становление устойчивого образа Я. Функции Я-концепции. Пять основных измерений Я-концепции. Механизмы формирования Я-концепции.
контрольная работа, добавлен 28.08.2010Понятие Я-концепции, самоактуализация личности в гуманистической психологии. Составляющие Я-концепции: когнитивная, оценочная, поведенческая. Понятие невроза в психологии и психиатрии. Содержание Я-концепции, процесс самоактуализации личности при неврозе.
курсовая работа, добавлен 01.06.2015Представления о душе в культурах древних народов и народов Севера. "Душа" как вместилище психических явлений. Понимание ее природы в философских системах античного периода, Нового времени. Противостояние материалистического и идеалистического подходов.
реферат, добавлен 04.01.2015Характеристика теоретической базы изучения становления личности подростка (его специфические психологические данные). Я-концепция как одно из психологических образований личности. Анализ особенностей формирования Я-концепции в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 28.01.2014Понятие о совокупности представлений индивида и самооценки личности. Изучение Я-концепции и теории личности по Роджерсу. Понятие и структура Я-концепции, факторы, влияющие на ее развитие. Теория личности, развитие Я-концепции у детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Психологические особенности личностного развития в студенческом возрасте. Формы адаптации студентов-первокурсников к условиям вуза (колледжа). Возможные проблемы привыкания и признаки психического стресса. Традиции представителей малых народов Севера.
курсовая работа, добавлен 06.04.2011Характеристика культурологической концепции Зигмунда Фрейда. Существенный анализ развития концепции психоанализа. Особенность влияния культуры на развитие социальных отношений. Роль личности в культуре. Исследование объяснения происхождения религии.
реферат, добавлен 14.02.2020Социальная природа личности и роль символов в становлении Я-концепции. Понятие о рабочей, сложной и стойкой концепции в структуре интегральной субъективности. Структурная составляющая психологической самоорганизации человека в образовательном процессе.
реферат, добавлен 21.01.2011Понятие, значение и структура Я-концепции. Черты Я-концепции в отечественной и зарубежной психологии. Личностное самоопределение как психологическая проблема. Социальная и психологическая природа самооценки. Проблема психологии самосознания личности.
курсовая работа, добавлен 21.11.2022Потенциальные возможности поддержания целостности Я-концепции в процессе развития, кризисов и неблагоприятных воздействий среды. Позитивное и негативное развитие Я-концепции в стрессовых условиях на примере переживания войны чеченскими подростками.
статья, добавлен 18.06.2018- 42. Акцентуации характера (понятия, концепции, отличительные особенности, причины, механизмы развития)
Понятия, концепции, отличительные особенности, причины и механизмы развития акцентуаций характера. Проявления, причины и механизмы развития акцентуированных черт характера личности. Методические рекомендации по дифференциации акцентуаций характера.
курсовая работа, добавлен 19.05.2015 Понятие и главные компоненты Я-концепции. Основные модальности самоустановок. Формирование Я–концепции под воздействием различных внешних влияний, которые испытывает индивид. Внешность как важная сторона жизни личности. Изменение самооценки с возрастом.
реферат, добавлен 27.02.2015Изучение Я-концепции и проблемы воздействия бесплодия на психику. Обоснование выбора методик психологического исследования женщин, осуществление диагностики и анализ ее результатов. Описание структуры Я-концепции и самооценки в рамках женского бесплодия.
дипломная работа, добавлен 16.01.2014Изучение психики и характеристика структуры личности по З. Фрейду. Содержание социальной адаптации в эго-концепции Э. Эриксона. Формирование поведения человека под влиянием внешнего окружения в бихевиористской концепции личности. Я-концепция Ч. Кули.
презентация, добавлен 25.12.2012Краткая характеристика бессознательного в теории З. Фрейда. Определение понятий "общество" и "культура" согласно З. Фрейду, а также анализ роли культуры в развитии социальных отношений. Анализ положений теории архетипов и концепции культуры К. Юнга.
реферат, добавлен 24.12.2016Особая значимость формирования Я-концепции человека в младшем школьном возрасте. Гендерная специфика содержательных аспектов когнитивного (описательного) компонента Я-концепции образа Я. Обработка суждений по методикам М. Куна и Т. Макпартленда.
статья, добавлен 14.06.2013Изучение проблемы Я-концепции конфликтных личностей. Характеристика проблемы конфликтности и самосознания личности в психологии. Исследование компонентов Я-концепции у групп с различным уровнем противоборства и сотрудничества, косвенной агрессивности.
дипломная работа, добавлен 06.09.2015Теоретический анализ различных подходов к пониманию сущности, структуры и развития Я-концепции личности. Специфика внутрисемейных отношений. Источники формирования Я-концепции на разных стадиях развития. Факторы, влияющие на ее становление у ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.03.2010Общая характеристика, взгляды ученых на развитие теорий и современное состояние теоретических разработок в изучении Я-концепции. Исследования, связанные с человеческим "Я". Особенности условий, совокупность установок и механизмы формирования Я-концепции.
реферат, добавлен 24.02.2009