Применение пакета NIST STS для решения учебных задач дисциплины "Теория псевдослучайных генераторов"
Задачи и основные методики освоения дисциплины "Теория псевдослучайных генераторов". Изучение методов тестирования последовательностей на примере задач в ходе проведения учебных занятий по исследованию генераторов псевдослучайных последовательностей.
Подобные документы
Анализ проблемы обновления наборов задач типовых расчетов, задач для проведения контрольных и самостоятельных работ. Разработка программного средства автоматизации подобной работы. Разработка нескольких генераторов, последовательность по их созданию.
статья, добавлен 30.01.2019Эффективность использования активных методов обучения при изучении дисциплины "Теория систем и системный анализ", в частности дидактических игр, направленных на выполнение студентами задач, в процессе решения которых они овладевают умениями и навыками.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ состояния методики изучения оптических квантовых генераторов в школе и выявление трудностей в преподавании данного раздела. Коррекция методики изучения оптических квантовых генераторов в средней школе с учетом развития личностных качеств учащихся.
автореферат, добавлен 01.09.2018- 4. Проектирование системы контрольных мероприятий при освоении дисциплины "физика" по смешанной модели
Рассмотрение различных видов контроля, обычно реализуемых на разных этапах освоения дисциплины и возможности их применения при смешанном освоении дисциплины. Критерии оценивания учебных занятий, на которых могут быть получены результаты освоения физики.
статья, добавлен 31.08.2020 Учебная программа дисциплины "Социальная педагогика". Цели и задачи изучения, требования к уровню освоения дисциплины. Содержание курса, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах. Организация итогового контроля знаний.
методичка, добавлен 27.10.2014Инновационные технологии, используемые в преподавании курса "Философия". Цели, задачи и предмет дисциплины. Требования к уровню освоения дисциплины. Объем дисциплины и виды учебной работы. Содержание дисциплины "Философия". Темы семинарских занятий.
методичка, добавлен 19.01.2015Введение в образование самостоятельной дисциплины "Теории решения изобретательских задач". Индивидуальная траектория исследовательской деятельности студента. Целесообразность использования в учебных программах примеров разработки технических решений.
статья, добавлен 26.04.2019Структура юридической задачи и ее основные компоненты. Анализ различных типов учебных юридических задач. Проблема формирования профессиональных компетенций студентов-юристов посредством решения учебных задач в процессе изучения юридических дисциплин.
статья, добавлен 22.10.2018Специфика задач высшего образования в условиях научно-технического прогресса. Методика чтения лекции. Основные правила проведения практических, семинарских и лабораторных занятий в учебных группах. Методика организации и управления учебной дискуссией.
магистерская работа, добавлен 12.03.2011Технология контекстного обучения студентов как средство решения основных задач освоения учебной дисциплины. Анализ опыта применения контекстного обучения в преподавании дисциплины "Маркетинг территорий" в процессе подготовки бакалавров менеджмента.
статья, добавлен 18.03.2018Изучение особенностей организации и проведения воспитательной работы в военно-учебных заведениях, функционировавших в России в XVIII веке. Анализ причин нарушений воинской дисциплины и установленного порядка. Укрепление дисциплины среди обучающихся.
статья, добавлен 20.10.2018Изучение обобщенных способов учебных действий по решению учебных задач младшими школьниками на уроках в курсе "Окружающий мир". Применение знаний, умений в практической деятельности и в новых учебных ситуациях при изучении курса "Окружающий мир".
статья, добавлен 25.04.2018Программа курса "Теория и методика преподавания русского языка". Задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания. Разделы и учебно-методическое обеспечение дисциплины. Лекции по методике преподавания русского языка, планы практических занятий.
учебное пособие, добавлен 08.06.2022Средние специальные учебные заведения как важная форма профессионального образования молодежи. Основные проблемы формирования дисциплины у учащихся профессионально-технических учебных заведений. Анализ методов формирования дисциплинированности учащихся.
курсовая работа, добавлен 31.05.2013- 15. Применение прикладных задач как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий
Прикладные задачи по математике. Возможности задач при формировании регулятивных универсальных учебных действий. Применение прикладной задачи с целью мотивации овладением действием и формирования ориентировочной основы, контроля и коррекции действия.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018 История и принципы, лежащие в основе теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Понятие о психологической инерции. Принцип построения курса ТРИЗ, его цели и задачи. Системное мышление и его развитие в младших классах. Форма проведения занятий по ТРИЗ.
курсовая работа, добавлен 12.01.2012Федеральные государственные стандарты образования нового поколения в Российской Федерации. Сущность универсальных учебных действий и пути их формирования. Процесс решения текстовых задач. Формирование универсальных учебных действий в основной школе.
статья, добавлен 07.05.2016Высшая математика как базовая дисциплина в техническом университете, ее роль в учебном процессе. Применение в ее преподавании упражнений и задач, принципы организации контроля знаний. Разработка инструментов для оптимизации составления типовых расчетов.
статья, добавлен 05.06.2018Исследование одной из основных проблем обучения – повышения эффективности учебных занятий и прежде всего лекций при преподавании правовых дисциплин. Реализация принципов дидактики в ходе учебных занятий. Лекция как форма доведения учебного материала.
статья, добавлен 23.11.2020Особенность использования интегративного подхода в обучении курсантов. Проектирование междисциплинарных технологий к организации психолого-педагогической подготовки будущих офицеров. Разработка методики проведения интегративных форм учебных занятий.
статья, добавлен 06.07.2021Цель освоения дисциплины "Статистические методы в психологии" будущими магистрами-психологами. Анализ занятия-семинара по теме "Кластерный анализ", проводимого с магистрантами-психологами. Использование кластерного анализа для решения задач классификации.
статья, добавлен 17.07.2018- 22. Предмет "теория музыки" в учебных заведениях Симбирской губернии - Ульяновской области в XX веке
Подготовка музыканта-профессионала. Первоначальная музыкальная грамматика. Систематические сведения об элементах музыки. Расширение сети учебных заведений музыкального профиля в Ульяновской области. Содержание учебных пособий по курсу "Теория музыки".
статья, добавлен 02.10.2018 Развитие творческих способностей учителя, гибкости и системности мышления. Воспитание готовности учителя к восприятию нового. Проведение школьной олимпиады по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Варианты решения задач конкурса по ТРИЗ.
статья, добавлен 12.09.2016Особенности и дидактические возможности модульной технологии обучения. Место метода тестирования в рейтинговом контроле. Самоконтроль и самооценка учебных достижений студентами. Психологические показатели эффективности модульно-рейтингового занятия.
диссертация, добавлен 30.04.2018- 25. Конструирование учебных задач по курсу биологии 5-6 классов средствами педагогической таксономии
Разработка системы учебных задач, которые обеспечат последовательное и диагностичное формирование учебных действий. Обеспечение системного подхода при конструировании учебно-познавательных задач средствами таксономии учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 09.01.2021