Студенческие научные конференции на иностранных языках как база предметно-языкового интегрирования в техническом вузе
Использование студенческих научных конференций на иностранных языках как средства предметно-языкового интегрирования. Соотношение гуманитарной и технической проблематики докладов. Формирование общекультурной компетентности студентов технического вуза.
Подобные документы
Педагогические условия, то есть содержание социально-педагогического пространства в вузе, сложившаяся образовательная среда. Студенческие научно-практические конференции на иностранных языках в рамках Студенческого Научного общества, их значение.
статья, добавлен 27.04.2022Анализ теоретических и практических аспектов предметно-языкового интегрированного обучения студентов неязыковых направлений подготовки с привлечением информационно-коммуникационных технологий. Преимущества предметно-языкового интегрированного обучения.
статья, добавлен 30.12.2018Сущность предметно-языкового интегрированного подхода в обучении (Content and Language Integrated Learning). Анализ принципов и причин внедрения CLIL в образовательный процесс высшей школы для интенсификации профессиональной подготовки студентов вуза.
статья, добавлен 07.07.2021Определение цели обучения профессиональному иностранному языку студентов аграрного вуза в условиях интегрированного предметно-языкового обучения. Проведение исследования блоков профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 12.07.2021Двойственная цель обучения: одновременное обучение студентов иностранному языку и профильной специальности. В работе рассмотрено определение и основные положения предметно-языкового интегрированного обучения, проведение анализа работ по разработке курсов.
статья, добавлен 05.07.2021Рассмотрение основных особенностей предметно-языкового обучения. Анализ педагогических условий обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки "Агроинженерия" на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения.
статья, добавлен 05.07.2021Опыт организации студенческих научных конференций по естественнонаучным дисциплинам в Нижегородском филиале РГОТУПС. Их участники, цели и методы проведения, роль в подготовке студентов-заочников как современно образованных, мобильно мыслящих специалистов.
статья, добавлен 20.07.2013Формирование аспектов иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции обучающихся. Проведение исследования мотивации студентов обучаться иноязычному профессиональному общению на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения.
статья, добавлен 29.06.2021Статья посвящена использованию предметно-языкового интегрированного обучения в неязыковых вузах, которое приобретает все большую популярность. Особенности предметно-языкового интегрированного обучения на неязыковых факультетах и направлениях бакалавриата.
статья, добавлен 26.04.2021Рассматриваются вопросы формирования языкового знания и развития коммуникативных навыков студентов в процессе междисциплинарного/кросс-функционального взаимодействия. Обоснование концепции интегрированного курса "Language of Professional Communication".
статья, добавлен 18.05.2023Распространение билингвальных образовательных программ. Внедрение в вузах предметно-языкового интегрированного обучения иностранным языкам. Особенности преподавания дисциплины на иностранном языке по методике CLIL. Развитие языковых умений студентов.
статья, добавлен 29.06.2021Обосновано актуальность анализа лингводидактического потенциала предметно-языкового интегрированного обучения. Показан генезис подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения. Описаны проблемные зоны выбора подходов к обучению.
статья, добавлен 18.01.2021Описание структуры курса "Политическая и социально-экономическая системы Канады и США в сравнительном аспекте" и определение дидактического потенциала инструментов Google для проектирования веб-заданий и веб-программы предметно-языкового курса.
сочинение, добавлен 04.05.2021Анализ языкового барьера как одного из потенциальных адаптационных стрессоров для иностранных студентов, его влияние на межличностное взаимодействие и академическую успеваемость. Основные условия, способствующие изучению разговорного русского языка.
статья, добавлен 26.06.2023Принципы языковой и методической подготовки преподавателей специальных дисциплин в вузе. Анализ и оценка важности совершенствования иноязычной профессионально-ориентированной компетентности и формирования методической компетентности преподавателей.
статья, добавлен 16.01.2019Анализ результатов антропометрического обследования иностранных студентов-юношей, обучающихся в техническом вузе. Расчет ряда индексов физического развития. Закономерности изменения индексов физического развития в наблюдаемых группах зарубежных студентов.
статья, добавлен 24.07.2018Исследование трудностей русскоязычной коммуникации и языковой адаптации иностранных студентов в России. Негативное влияние языкового барьера на образовательный процесс. Создание педагогических условий для общения иностранцев со студентами и педагогами.
статья, добавлен 09.07.2023Педагогические условия, направленные на повышение эффективности формирования научно-методологической компетентности студентов-магистрантов в процессе их подготовки в техническом ВУЗе. Механизмы (алгоритм) психолого-педагогического целеполагания.
автореферат, добавлен 30.04.2018Анализ опыта использования театральных практик многоязычия для приобщения к речевой деятельности на иностранных языках, к иноязычной культуре. Использование интереса ребенка к игровой деятельности на иностранных языках. Суть игровых форм обучения.
статья, добавлен 16.06.2021Проблема развития иноязычной учебной компетентности студентов языкового факультета педагогического вуза. Необходимость повышения качества образования в рамках компетентностного подхода. Потребность современного общества в личности профессионала-лингвиста.
статья, добавлен 11.12.2018Анализ формирования у иностранных учащихся социокультурной компетенции, включающей знания о культуре носителей изучаемого языка. Анализ содержания обучения иностранных граждан на этапе подготовки к обучению в техническом вузе Российской Федерации.
статья, добавлен 08.07.2021Использование метода предметно-языкового интегрированного обучения на занятиях иностранного языка. Компоненты CLIL: содержание, общение, мышление, культура. Роль метода в повышении мотивации студентов агротехнического вуза в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 06.04.2023Процесс формирования межкультурной деловой коммуникативной компетенции студентов языкового вуза. Разработка лингводидактических основ учебника делового межкультурного общения для языкового вуза. Проверка эффективности их реализации в учебном пособии.
автореферат, добавлен 30.06.2018- 24. Формирование информационной компетентности студентов технического вуза в процессе активного обучения
Разработка модели формирования информационной компетентности студентов технического вуза в процессе активного обучения. Определение комплекса педагогических условий, способствующих формированию информационной компетентности студентов технического вуза.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Исследование проблем обучения русскому языку как иностранному в российском техническом вузе. Применение метода моделирования научного текста в практике обучения иностранных студентов языку специальности. Практика использования языка для получения знаний.
статья, добавлен 13.01.2019