Психологічні особливості запобігання мобінгу серед учнів середніх класів
Напрями і методи роботи психологічної служби навчального закладу, спрямованої на соціально-педагогічну профілактику мобінгу. Аналіз міжособистісної поведінки учнів, їх емоційних станів, самооцінки, тривожності та способи реагування в ситуації конфлікту.
Подобные документы
Особливості професії типу людина-знакова система. Визначення причин та проявів тривожності у працівників ІТ-сфери. Психологічні особливості тривожних станів у працівників. Розробка рекомендацій працівникам ІТ-сфери задля зменшення рівня тривожності.
статья, добавлен 20.01.2024Критерії оцінки схильності учнів загальноосвітніх закладів до девіантної поведінки. Напрями дослідження проблеми з погляду різних науковців. Методика діагностики схильності учнів до проявів девіацій у поведінці. Принцип опрацювання отриманих даних.
статья, добавлен 23.08.2022Визначення соціально-психологічних чинників суїцидальної поведінки військовослужбовців Збройних Сил України в бойових умовах та своєчасної її профілактики. Аналіз проблеми виявлення військовослужбовця у поведінці якого спостерігається аутоагресія.
статья, добавлен 12.05.2024Особливості формування педагогічної занедбаності в межах соціалізації особистості. Психологічні особливості педагогічно занедбаних дітей молодшого шкільного віку, зміна рівня їхньої самооцінки. Методи психодіагностичної роботи з цією категорією дітей.
статья, добавлен 06.03.2018Фактичний стан досвіду роботи із соціально занедбаними учнями у вчителів шкіл, працівників психологічних служб і спеціальних державних установ. Особливості психологічної підготовки вчителів початкових класів до роботи із соціально занедбаними учнями.
автореферат, добавлен 26.02.2015Психологічні особливості обдарованих дітей, категорії та сфери обдарованості, форми роботи з обдарованими дітьми, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Зацікавленість як засіб успішного навчання, умова досягнення позитивних наслідків.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження особливостей емоційних станів жінок-переселенок. Пошук нових технік колекційної роботи, адаптації існуючих до умов впливу постійних стресових факторів війни. Адаптування технік мандали до психокорекції емоційних станів у жінок-переселенок.
статья, добавлен 09.01.2024Аналіз результатів емпіричного дослідження особливостей емоційних станів ігрозалежних юнаків та їх корекції. Визначення комплексу негативних емоційних станів, властивих юнакам з наявністю ігрозалежності. Роль емоційних станів у формуванні ігрозалежності.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз особливостей соціалізації та адаптації учнів старших класів з інтелектуальними порушеннями. Висвітлюється сутність емпатії як механізм сприяння соціально-психологічній адаптації особистості. Розгляд рівнів адаптаційних можливостей школярів.
статья, добавлен 17.07.2023Характеристика структури та динаміки конфлікту, його об'єктивний зміст та учасники. Мікро- та макросередовище конфліктної ситуації. Способи розв'язання та врегулювання конфлікту, стратегії виходу з проблемної ситуації, нормалізація відносин опонентів.
контрольная работа, добавлен 17.05.2009Огляд результатів емпіричних студій, які були отримані в групі випробуваних учнів, що мають статус внутрішньо переміщених осіб. Визначення основних психологічних особливостей таких школярів, на які слід звертати увагу при наданні психологічної допомоги.
статья, добавлен 15.11.2018Психологічна характеристика кризових станів, основний зміст кризи. Визначення чинників, що впливають на особливості соціально-психологічної адаптації особистості у кризовій ситуації. Важливість активізації адаптаційних ресурсів у кризових ситуаціях життя.
статья, добавлен 27.10.2022Аналіз емоційних станів особистості як психологічного феномену. Прояв депресії в період зрілості та вплив пандемії Covid-19 на емоційну сферу особи. Фактори виникнення стресу у педагогів. Забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 23.12.2021Дослідження механізмів навчання, мотивації учнів та факторів, що впливають на успішність освітнього процесу серед учнів 5-11 класів на базі школи I-III ступенів № 134 міста Києва. Психологічні механізми навчання, зокрема, рефлексивний, зворотнього зв’язку
статья, добавлен 08.01.2024- 90. Психологічна підготовка керівника навчального закладу до роботи в умовах соціально-економічних змін
Теоретичне обґрунтування важливості психологічної компетентності керівника навчального закладу для здійснення ефективної управлінської діяльності. Розвиток здатності активного, творчого розуміння керівником свого внутрішнього світу й оточуючих його умов.
статья, добавлен 05.12.2018 Соціально-психологічні чинники становлення певного стандарту поведінки у студентській групі. Механізми стабілізації й збереження норм поведінки у студентському товаристві. Психологічні шляхи стимуляції нормативної поведінки членів студентської групи.
автореферат, добавлен 18.10.2013Висвітлення питання організації психологічної допомоги громадянам у подоланні наслідків кризової ситуації в Україні. Способи соціально-психологічної підтримки постраждалих від психологічної травми та громадян, які мають більш серйозні розлади психіки.
статья, добавлен 13.02.2024Поняття міжособистісної взаємодії в психології, стилі міжособистісної взаємодії та їх особливості у підлітковому віці. Дослідження схильності підлітків із високим рівнем довіри до себе до дружелюбного й альтруїстичного типів міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз особливостей професії типу людина-знакова система. Причини та основні прояви тривожності у працівників ІТ-сфери. Психологічні особливості тривожних станів у працівників ІТ-сфери. Психологічні особливості емоційного вигорання працівників ІТ-сфери.
статья, добавлен 20.11.2023Аналіз проблеми емоційних деструкцій. Характеристика теоретичного і практичного внеску науковців із означеної проблематики на матеріалі вивчення психологічної літератури. Розгляд причин негативних психічних станів у військовослужбовців строкової служби.
статья, добавлен 06.03.2018Емоційні стани людини, що зумовлені соціальними умовами існування і мають особистісний характер. Особливості прояву емоційних станів студентів під час контролю знань. Спеціальні методи дослідження в психології. Самооцінка психічних станів за Айзенком.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Проблема булінгу у середніх навчальних закладах. Особливості внутрішньогрупових норм, соціально-психологічного клімату, стилю керівництва класного керівника, статусно-рольових позицій учнів у класах з вираженими і помірковано вираженими ознаками булінгу.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз конфлікту як соціально-психологічного феномену. Соціопсихологічна модель конфлікту, базована на принципі об’єктивно-суб’єктивної природи конфліктів. Вплив самооцінки і соціальної ідентичності особистості на вибір стилю поведінки в конфлікті.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз проблеми дослідження змістовних характеристик фрустраційних станів. Відносна стабільність певних психологічних характеристик учнів на різних етапах життя. Методика "малюнкової фрустрації" С. Розенцвейга. Факторні навантаження в учнівських групах.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз сутності та дослідження рівня шкільної тривожності, визначення домінуючих факторів, що впливають на рівень тривоги у дітей восьмого класу, за допомогою психодіагностичних методик. Сутність діагностики рівня шкільної тривожності Філліпса.
статья, добавлен 16.02.2018