Сучасні концепції документно-інформаціиної науки як освітня компонента підготовки магістрів
Характеристика, суттєві ознаки та структура терміна "документно-інформаційна наука". Специфіка підготовки здобувачів освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр" в Україні. Формування у студентів компетенцій у сфері архівної справи та бібліотекознавства.
Подобные документы
- 1. Особливості викладання дисципліни "Теорія документно-інформаційних потоків" для підготовки магістрів
Фахові програмні компетентності та результати навчання студентів, які забезпечує дисципліни "Теорія документно-інформаційних потоків". Завдання, структура, види роботи, методичне забезпечення курсу, система контролю та оцінювання результатів навчання.
статья, добавлен 15.05.2018 Практична підготовка студентів - компонент освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня. Взаємоузгодження навчальних планів підготовки бакалаврів, спеціалістів, магістрів за завданнями - сутність принципу безперервності освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Використання інноваційних педагогічних технологій в процесі професійної підготовки магістрів медицини. Проведення практичних занять із застосуванням технік, наближених до клінічних. Формування клінічного мислення та вдосконалення навичок здобувачів.
статья, добавлен 08.10.2023- 4. Сучасні підходи до професійної підготовки майбутніх магістрів середньої освіти з фізичної культури
Обґрунтування сучасних підходів до професійної підготовки майбутніх магістрів середньої освіти з фізичної культури у закладах вищої освіти. Специфіка організації професійної підготовки майбутніх магістрів, різноманітність освітньо-професійних програм.
статья, добавлен 16.02.2022 Розгляд змісту навчальних планів підготовки перекладачів освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр" та "магістр". Характеристика мети та змістових модулів бакалаврських та магістерських програм. Складові професійної підготовки бакалаврів і магістрів.
статья, добавлен 14.10.2018Трактування професійної культури у педагогічній науковій літературі. Актуальність та теоретичні засади формування професійної культури майбутніх фахівців документно-інформаційної сфери у процесі їх професійної підготовки в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 04.08.2022Аналіз особливостей формування цифрової компетентності майбутніх фахівців інформаційної, бібліотечної й архівної справи. Застосування новітніх інформаційних технологій у викладанні бібліотекознавчих дисциплін, діяльності документно-інформаційних установ.
статья, добавлен 20.11.2023Шляхи розвитку професійної мовної компетенції студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр" при вивченні дисципліни "Культура професійного мовлення викладача вузу". Підготовка творчого фахівця, який зміг би реалізувати себе в полікультурному світі.
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз програм підготовки майбутніх фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" у вищих навчальних закладах з метою виявлення спрямованості змісту дисциплін. Зміст навчально-методичної дисципліни, тематика лекційних та семінарських занять.
статья, добавлен 06.04.2019Розкрито специфічність професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах засобами дистанційного навчання. Підкреслено необхідність формування у студентів готовності до професійної метадіяльності.
статья, добавлен 22.07.2018Проектування педагогічної підготовки магістрів. Характеристика моделі та її функціональних і структурних компонентів. Висвітлення основних положень концепції педагогічної підготовки магістрів, принципи евристичної педагогіки та етапи їх реалізації.
статья, добавлен 04.06.2013Інструменти Всесвітньої митної організації (ВМО) у процесі професійної підготовки магістрів у галузі митної справи в Україні. Включення тематичних модулів, інтерактивних курсів ВМО до навчальних програм магістрів. Імплементація Професійних Стандартів ВМО.
статья, добавлен 28.02.2017Дидактичні підходи до реалізації освітнього компонента "Викладання у вищій школі" в процесі професійно-педагогічної підготовки здобувачів освітньо-наукового рівня доктора філософії в педагогічному ЗВО. Засади особистісної спрямованості процесу освіти.
статья, добавлен 05.03.2023Розглянуто навчальні програми підготовки фахівців спеціальності "Лісове господарство" за напрямом освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" в університетах Великої Британії. Для аналізу програм обрано Бангорський університет та Університет Харпера Адамса.
статья, добавлен 26.11.2023Особливості організації практичної підготовки студентів-магістрів із спеціальної освіти. Розвиток інтегральних, загальних та спеціальних компетентностей фахівців, сформульованих Освітньо-професійною програмою "Олігофренопедагогіка. Інклюзивна освіта".
статья, добавлен 25.12.2022Розгляд основних тенденцій та підходів до формування міжкультурної толерантності. Вимоги щодо освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр з економіки" та проектування педагогічної системи міжкультурної толерантності на основі міждисциплінарного підходу.
статья, добавлен 02.02.2018Поняття та характеристики освітньо-наукової інтернаціоналізації, його. Цілі, завдання й принципи інтернаціоналізації з проекцією на фахову підготовку магістрів початкової освіти. Конкретизація сукупності компетенцій за трикомпонентною моделлю ТРАСК.
статья, добавлен 13.01.2021Підвищення якості освіти в Україні. Створення адаптивного освітнього середовища як допомоги в досягненні оптимального рівня інтелектуального розвитку та професійних компетенцій магістрів. Розробка індивідуальних програми розвитку кожного вихованця.
статья, добавлен 23.09.2022Підготовка магістрів у галузі орієнталістичних наук. Специфіка підготовки магістрів-сходознавців у Львівському університеті міжвоєнного періоду як основа формування наукових шкіл професорів З. Смоґожевського, А. Клявека, С. Стасяка та В. Котвича.
статья, добавлен 06.07.2023Етапи становлення університетської, зокрема магістерської підготовки, за часів царської Росії. Суть проблем, що існували під час підготовки перших поколінь магістрів. Співставлення з сучасною підготовкою за освітньо-кваліфікаційним рівнем "магістр".
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз поняття віртуального дискурсу. Критерії, які є актуальними для оперування віртуальним дискурсом як засобом формування інформаційно-комунікаційної компетенції студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр", а також майбутніх вчителів.
статья, добавлен 30.01.2017Визначення ефективної організації та змісту компонентів, що утворюють комплекс науково-методичного забезпечення навчальної дисципліни "Охорона праці в галузі" для студентів, які навчаються за планом для освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр".
статья, добавлен 18.08.2022Дослідження основних комунікативно орієнтованих підходів, принципів, вимог, педагогічних умов, навчально-методичної моделі, критеріїв, показників, а також рівнів підготовки майбутніх магістрів у контексті формування у студентів зазначеної якості.
статья, добавлен 06.02.2019Поняття підготовки магістрів педагогічної освіти та їх наукова діяльність. Теоретична модель іншомовної освіти педагогів-магістрів. Огляд різних видів діяльності студентів під час роботи над науковим проектом. Напрямки міждисциплінарної підготовки.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення результатів ретроспективного аналізу сучасних прогресивних тенденцій професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи. Дослідження інноваційних технологій, які використовуються в освітньому процесі сучасної вищої медичної школи.
статья, добавлен 13.05.2018