Теоретико-методологічні проблеми педагогіки
Протиріччя між масовістю середньої освіти і інтелектуальним потенціалом учнів. Вплив науково-технічної революції на характер праці, необхідність внесення змін в систему масової освіти. Спілкування як засіб, що забезпечує успішність навчання і виховання.
Подобные документы
Психолого-педагогічні особливості технічної діяльності та технічної творчості учнів основної школи. Технічна творчість учнів як один з ефективних способів трудового виховання та політехнічної освіти. Форми і методи науково-технічної творчості дітей.
статья, добавлен 14.10.2018Теоретичні та науково-методологічні основи формування правосвідомості учнів у професійно-технічних навчальних закладах з огляду правової педагогіки. Гуманістична правова педагогіка, як новий напрям в теорії і практиці правового навчання і виховання.
автореферат, добавлен 28.06.2014Суть реформаційних змін в системі загальної середньої освіти в КНР, їх характер, зміст, специфіка. Порівняння шкільної політики КНР і України в реформуванні середньої загальної освіти. Тенденції і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Китаї.
автореферат, добавлен 25.02.2014Категорії педагогіки та зв’язок між ними. Особистісно зорієнтована парадигма освіти. Закони та закономірності педагогічного процесу. Мета та завдання виховання. Двоякість процесу навчання, єдність викладання та учіння. Формування особистісних якостей.
курс лекций, добавлен 03.04.2016Розгляд проблеми впровадження мультимедійних засобів навчання в освітній процес закладів загальної середньої освіти. Необхідність покращення інформаційної компетентності педагогів. Вимог та реалій освітнього процесу в закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 24.01.2022- 6. Теоретико-методологічні основи організації змішаного навчання у закладі загальної середньої освіти
Аналіз теоретико-методологічних основ організації змішаного навчання в закладі загальної середньої освіти. Визначення недоліків та позитивного досвіду управління закладом загальної середньої освіти та впровадження змішаного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 12.02.2023 Аналіз навчальних програм та підручників для учнів початкових класів на предмет наповнення їх українознавчим змістом. Бачення українського виховання класиками української педагогіки, зокрема, С. Русовою. Необхідність кардинальних змін у змісті освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Обґрунтування змістового аспекту спеціального курсу підготовки викладачів закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти до впровадження інтегративного навчання. Запропоновано методичні рекомендації щодо інтеграції знань та умінь учнів.
статья, добавлен 23.05.2023Вимоги загальної середньої освіти до навчання учнів мистецтва як детермінанти фахової методичної підготовки майбутнього вчителя музики. Потенціал досягнень української педагогіки для можливого впровадження в китайську систему музично-педагогічної освіти.
статья, добавлен 20.07.2023Модернізація національної системи освіти на засадах компетентнісного підходу. Вивчення проблеми організації освіти обдарованих учнів у межах реалізації науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Формування в учнів загально-предметних компетенцій.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз підходів до виховання емоційного інтелекту в системі вітчизняного досвіду середньої освіти. Діяльність центрів по впровадженню соціального і емоційного навчання. Розвиток виховання розумності учнів в системі загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 26.08.2018Етапи формування навчально-дослідницьких умінь учнів старших класів закладів середньої освіти при реалізації екологічних проєктів. Особливості залучення учнів старших класів закладів загальної середньої освіти до реалізації екологічних проектів.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз сучасних досліджень з теорії персоналізованого навчання. Огляд теоретико-педагогічних засад персоналізації навчання. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі персоналізації навчання учнів в системі середньої освіти.
статья, добавлен 07.09.2017Значення діяльності Загальнопольського семінару педагогіки праці для розвитку педагогіки праці, професійної освіти Польщі. Становлення субдисципліни "педагогіка праці". Педагогічний аналіз провідних напрямів діяльності Інституту професійної освіти Польщі.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування внутрішньої логіки розвитку філософії та педагогіки, що у поєднанні з історичними факторами зумовило необхідність переосмислення ролі спілкування у розвитку особистості. Необхідність переоцінки комунікативних основ педагогіки та освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Теоретико-методологічні і психолого-педагогічні основи підготовки майбутніх учителів хімії до екологічної освіти і виховання учнів. Умови підвищення ефективності педагогічного впливу на формування готовності майбутніх учителів до екологічної освіти.
автореферат, добавлен 24.06.2014Класифікація нових альтернатив гуманістичної педагогіки. Функціонування традиційної дидактично-виховної моделі навчання. Гуманізація освіти, творчий розвиток здібностей кожної дитини, повага її особистості, орієнтація на духовно-моральне виховання.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Аналіз наукових досліджень українських науковців у галузі духовно-морального виховання учнів закладів загально-середньої освіти. Важливість підходу до формування змісту сучасної освіти, проблема цінностей і ціннісних орієнтирів у сучасній освіті.
статья, добавлен 04.12.2023Особливості екологічної освіти і виховання учнів в умовах сільського навчального закладу. Необхідність комплексного підходу до здійснення екологічної освіти і виховання школярів. Особливості діяльності школи та вплив екологічної освіти на учнів і батьків.
статья, добавлен 21.02.2016Модель педагогічної технології організації інклюзивного фізичного виховання учнів з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти, до складових якої віднесено: мету, завдання, зміст навчання, взаємодію суб’єктів навчального процесу, результат.
статья, добавлен 24.04.2021Формування ціннісного ставлення українського підростаючого покоління до праці. Цілі трудового виховання, залучення молодших школярів до практичної діяльності. Перехід до компетентнісної моделі навчання у закладах загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 07.04.2022Розгляд питання організації післядипломної педагогічної освіти вчителів. Необхідність грамотного використання медіазасобів в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Використання доцільно відібраних форм, методів, засобів навчання.
статья, добавлен 18.06.2023Особливості науково-методичного забезпечення професійно-технічної освіти, статистичні дані, що характеризують її якість. Шляхи розвитку науково-методичного забезпечення освіти з урахуванням досвіду діяльності Інституту професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 25.02.2016Теоретико-методологічні положення екологічної освіти та виховання учнів молодших класів з порушеннями інтелекту. Зміст та сутність екологічної освіти та виховання учнів початкових класів з типовим розвитком. Передумови готовності до пізнання довкілля.
статья, добавлен 12.06.2022