Тема: Применение метода проблемного обучения при изучении зарубежной литературы
Характеристика проблемного обучения в зарубежной и отечественной практике. Особенности основных функций, методов и этапов проблемного обучения. Оценка значимости работы учителя в ходе проблемного обучения. Выявление основных этапов проблемного обучения.
Подобные документы
Лингвистические и психолого-педагогические основы формирования орфографических умений и навыков учащихся начальных классах в проблемных ситуациях. Система работы по повышению грамотности учащихся в условиях применения элементов проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 03.12.2017Исследование роли проблемного обучения в повышении эффективности учебной деятельности школьников и его место в учебном процессе. Проведение методической работы по внедрению проблемного обучения в педагогический процесс общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 26.03.2021Рассмотрение интегративного единства дидактической линии польской и российской педагогики. Сопоставительно-сравнительный анализ вклада В. Оконя и М. Махмутова в развитие теории проблемного обучения, разработка методологической базы и основных положений.
статья, добавлен 12.05.2022Проблема активности личности в обучении. Характеристика активных методов обучения, имитационные и неимитационные методы обучения. Применение метода экскурсии и проблемного метода обучения в образовательном процессе (на примере экономических дисциплин).
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Исследовательская деятельность учащихся в школе в условиях проблемного обучения. Развитие познавательной самостоятельности учащихся. Формирование ключевых компетенций посредством проблемного обучения на уроках истории и обществознания в средней школе.
курсовая работа, добавлен 02.11.2018Формирование у детей способности к самостоятельному мышлению и применение знаний в учебном процессе. Использование технологии проблемного обучения при обучении детей исследовательской деятельности. Основные условия использования проблемных ситуаций.
статья, добавлен 09.07.2020- 57. Методы активного обучения как средство развития познавательной деятельности активности студентов
Рассмотрение основных условий дифференциации обучения. Характеристика программированного обучения. Определение преимуществ проблемного образования. Исследования основных функций эвристической беседы. Изучение работы методов дискуссии и "мозговой атаки".
статья, добавлен 25.05.2018 Проблема объективного контроля качества усвоения обучающимися учебного материала как одна из центральных проблем современного образования. Применение тестового контроля усвоения студентами соответствующей информации в системе проблемного обучения.
статья, добавлен 21.09.2018Рассмотрение сущности проблемного обучения и необходимости его внедрения в современный учебный процесс. Характеристика основных средств решения проблемной ситуации. Изучение главной сути проблемного подхода как основной стратегии обучающей деятельности.
реферат, добавлен 21.01.2015Изучение технологии проблемного обучения в активизации учебно-познавательной деятельности студентов в профессиональной подготовке по детским хирургическим болезням. Сущность теории мышления как психологической основы концепции проблемного обучения.
контрольная работа, добавлен 29.04.2014Сущность проблемного обучения и этапы его построения. Понятие проблемной ситуации. Характеристика уровней проблемности в обучении. Активизация и развитие нестандартности мышления и познавательной деятельности студентов в процессе проблемного обучения.
реферат, добавлен 04.11.2013Исторические аспекты проблемного обучения. Характеристика уровней проблемного обучения, основные виды творчества. Проблемная ситуация как средство повышения познавательной деятельности младших школьников и развития памяти учащихся, правила ее создания.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения. Постановка учебной проблемы и поиск ее решения, подходы к данному процессу в современной школе. Разновидности диалога и их функциональные особенности, условия и возможности осуществления.
контрольная работа, добавлен 21.12.2011Осмысление единства дидактики и диалектики. Анализ проблемного обучения, его психолого-педагогический потенциал. Исследование общей технологии применения частично-поискового метода (метода эвристической беседы) как одного из методов проблемного обучения.
статья, добавлен 05.07.2013Истоки проблемного обучения. Основные аспекты в организации проблемного урока. Междисциплинарный характер проблемных вопросов. Реализация педагогических целей через междисциплинарные связи. Условия успешности обучения. Особенности содержания и методики.
реферат, добавлен 18.12.2012Сравнительная характеристика проблемного и традиционного обучения. Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Примеры проблемных ситуаций на уроках русского языка в начальных классах, план занятий.
курсовая работа, добавлен 26.11.2020Содержание понятия "методы проблемное обучение". Теоретический анализ и сущность проблемы формирования познавательной активности младших школьников в процессе организации проблемного обучения. Выявление особенностей методов проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 27.11.2019Психолого-педагогический анализ сущности проблемного обучения как основного элемента современной системы образования и воспитания в средней школе. Методы проблемного обучения. Особенности создания проблемных ситуаций на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014Понятие и основы проблемного обучения. Правила постановки проблемы и структура урока. Методы проблемного обучения: монологического изложения, рассуждающего изложения, диалогического изложения, эвристических, исследовательских и программированных заданий.
реферат, добавлен 18.06.2015Ознакомление со взглядами Григория Рапоты на задачу каждого учителя физической культуры. Исследование необходимости изучения теоретических основ проблемного обучения, особенностей организации дидактических процессов при занятиях физической культурой.
статья, добавлен 26.12.2017Рассмотрение принципов, учитывающихся при проектировании уроков на основе системно-деятельностного подхода. Применение технологии проблемного обучения в преподавании физики. Изучение способов создания и типов проблемных ситуаций в проблемном обучении.
статья, добавлен 20.12.2015Анализ основных средств проблемного обучения. Проблема повышения мотивации учащихся к изучению дисциплин. Использование образовательных видеокейсов в учебном процессе, требования к ним. Пример реализации видеокейса по теме "Опасное общение в сети".
статья, добавлен 07.11.2018Изучение мировой художественной культуры (МХК) как средство развития личности современного школьника. Технология проблемного обучения в процессе формирования субъектной позиции школьников на уроках МХК. Методическая разработка цикла уроков по МХК.
курсовая работа, добавлен 27.09.2014Специфика проблемного обучения в процессе изучения предмета "Окружающий мир" по учебно-методическим комплексам. Проектирование уроков природы в начальной школе. Методика использования проблемного обучения при изучении раздела "Где мы живём?" во 2 классе.
курсовая работа, добавлен 24.09.2018Исследование функций проблемного образования. Описание проблемных ситуаций при изучении программирования по теме "Ветвления и циклы". Использование педагогического приема практического затруднения для активизации мыслительной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 21.01.2018