Порівняльний аналіз поняття системи в Ляйбніца і Вольфа
Порівняння поняття системи, якими послуговувалися Ґотфрид Вільгельм Ляйбніц і Християн Вольф. Математика як парадигма наукового методу. Коперніканський переворот у філософії як ключ до поняття системи Ляйбніца. Аналіз підходів до розумності гіпотези.
Подобные документы
Метод і система філософії Вольфа, критичні підстави Вольфового поняття філософії. Принципи й поняття метафізики в Ляйбніца, розгляд поняття істини. Вольфові спроби побудувати універсальну систему знання, характеристика критичного змісту вимог Ляйбніца.
статья, добавлен 30.07.2021Критичний зміст ідеї наукової революції у філософії Вольфа і внесок Ляйбніца у формування цієї ідеї. Картезіанська ідея досягнення достовірності шляхом прояснення понять. Критичні ідеї, що лежали в основі філософської системи Вольфа та Ляйбніца.
статья, добавлен 27.05.2022Методологічне підґрунтя суперечки Вольфа з еклектицистами. Критичні підстави поняття системи в еклектицизмі Нового часу. Систематичний розум і поняття справжньої системи. Філософське й методологічне коріння поняття систематичного інтелекту за Вольфом.
статья, добавлен 22.05.2022Філософський аналіз поняття "об'єктність", запропонованого авторами акторно-мережевої теорії. Аналіз зв'язку поняття "об'єктність" із поняттями онтологічної системи М. Гайдеггера. Застосування поняття "об'єктність" у соціальній філософії та антропології.
статья, добавлен 04.11.2018Вивчення витоків сучасних філософських уявлень щодо поняття системи у філософських теоріях І. Канта та Ф. Шеллінга. Німецька класична філософія, як джерело усієї сучасної філософської думки. Пояснення трансцендентальної (абсолютної) необхідності системи.
статья, добавлен 10.09.2013Філософський аналіз поняття об’єктність, яке було запропоновано авторами акторно-мережевої теорії, його застосування в сфері соціальної філософії та філософської антропології. Зв'язок поняття "об’єктність" з поняттями онтологічної системи М. Гайдеггера.
статья, добавлен 02.10.2018Загальне поняття та структура методу як способу організації людської діяльності. Поняття методу, методології та методики. Проблема методу та методології в сучасній філософії. Найбільш впливові парадигм сучасної філософії, їх сутнісна характеристика.
реферат, добавлен 19.07.2017Аналіз впливу релігії на політичні системи, свідомість і національну пам’ять. Визначення поглядів дослідників щодо причетності англійського мислителя Дж.Лока до епохи Модерна. Формування філософом уявлення про мораль, поняття гріха й ідентичності.
статья, добавлен 25.01.2023Передумови початку епохи Просвітництва. Характеристика головного труду Монтеск'є "О духе законов". Поняття Просвітництво по І. Канту. Розвиток раціоналізму завдяки "Школі Вольфа", представники якої працювали майже в усіх німецьких університетах.
реферат, добавлен 29.07.2014Основні категорії, поняття філософії та географії, використовувані геософією. Напрямки формування поняттєво-термінологічної системи даної науки. Авторське розуміння категорії часопростору. Застосування діалектичного синтезу, тріалектичного метасинтезу.
статья, добавлен 19.04.2012Поняття "суспільство" в філософії, його структура, функції та історичні типи. Основні чинники суспільного розвитку та їх взаємозв’язок. Поняття "суспільно-економічна формація" і "цивілізація". Глобальні проблеми людства і соціальне прогнозування.
реферат, добавлен 25.04.2009Аналіз субстанції яка не потребує для свого доведення нічого іншого окрім самого себе. Натуралістичний пантеїзм Б. Спінози. Сутність об’єктивного ідеалізму Г. Лейбніца. Метафізичне обґрунтування наукового пізнання. Поняття субстанційного плюралізму.
реферат, добавлен 10.11.2013Поняття квантової заплутаності, його роль у фізиці, філософії, у оновленні світогляду. Контекст введення поняття заплутаності: дискусія щодо мисленого експерименту Ейнштейна-Подольського-Розена. Порівняльний аналіз студій Шредінгера, фон Неймана і Ландау.
статья, добавлен 18.04.2024Основні принципи розвитку поняття знання як системи. Огляд філософських аспектів отримання системи знань у результаті функціонування методичної системи навчання та теорії взаємозалежності ефективної методичної системи й ґрунтовності системних знань.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз поглядів на природу комунікації класиків соціальної і філософської думки XX століття К. Ясперса, М. Лумана, Ю. Габермаса, М. Маклуена. Характеристика різноманітних концептуальних підходів, які розкривають різні аспекти поняття "комунікація".
статья, добавлен 18.03.2018Розробка адекватної історико-філософської концепції дослідження еволюції поняття досвіду в західній філософії ХІХ–ХХ ст. з урахуванням сучасних підходів до аналізу становлення змісту філософських понять. Напрямки еволюції змісту поняття досвіду.
автореферат, добавлен 24.10.2013Парадигма самоорганізації як основа експлікації філософської категорії розвитку на сучасному рівні наукового пізнання. Самоорганізація, яка призводить до виникнення якісно нової структури системи, як умова розвитку системи. Динамічний характер системи.
статья, добавлен 04.02.2019Проблеми суспільного прогресу. Історичний аналіз науки в філософії. Порівняння "нормальної" і "революційної" науки, аналіз відмінностей способів діяльності різних наукових товариств. Розгляд поняття "нове знання". Досягнення критичного раціоналізму.
статья, добавлен 20.08.2013Історичні аспекти розвитку педагогічного поняття "людина" у досліджуваний період. Теоретичні основи трансформації конституента "людина". Основні відмінності тлумачення поняття "людина" у вітчизняній та зарубіжній науково-педагогічній літературі.
статья, добавлен 01.09.2018Редуктивне тлумачення поняття субстанційного союзу душі й тіла у філософії Декарта, згідно з яким цей союз зводиться до каузальних взаємодій. Обґрунтування та аналіз виникнення та тривання системи каузальних диспозицій між певною душею й певним тілом.
статья, добавлен 28.07.2021Обґрунтування теоретичного аналізу поняття "унікальність", розмежування його з другими, близькими за значенням. Виявлення витоків становлення проблеми унікального у філософії та науці. Використання системного підходу до аналізу поняття унікальності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Сутність системи освіти як соціального інституту, її соціальні функції. Історичні та теоретичні передумови виникнення "філософії освіти", її поняття, предмет, завдання. Структура філософії освіти, розгляд сутності і природи всіх явищ у процесі освіти.
реферат, добавлен 22.02.2016Поняття - форма мислення, що відтворює предмети і явища в їхніх істотних ознаках; його види, обсяг та зміст. Слово як категорія мови. Логічні способи (порівняння, аналіз, синтез, абстрагування, повідомлення) для утворення понять. Відношення між поняттями.
контрольная работа, добавлен 29.05.2010Аналіз поняття та сутності явища "соціальний інститут". Компоненти його функціоналу. Розкриття процедури інтеріоризації практик соціального Джоно Сьорлем через поняття інтенціональності свідомості. Медіаційна функція мови як знаково-символьної системи.
статья, добавлен 31.05.2022Порівняльний аналіз підходів до вивчення смислу в логічній і лінгвістичній семантиці, філософії мови, міждисциплінарних сферах. Порівняльний аналіз головних концепцій смислу у філософії ХХ ст. Створення єдиної філософської методології дослідження.
автореферат, добавлен 24.10.2013