Соціальна реабілітація дітей з обмеженими можливостями фізичного здоров’я в умовах позашкільної освіти
Особливості соціальної реабілітації дітей з функціональними обмеженнями. Види реабілітаційних заходів. Соціальна робота з дітьми з обмеженими можливостями фізичного здоров’я в умовах позашкільної освіти. Механізм впровадження моделі реабілітації дітей.
Подобные документы
Особливості, сучасний стан і перспективи подальшого розвитку інклюзивної освіти. Нормативно-правові вимоги з прав дітей з обмеженими можливостями. Проблеми, з якими можна зіштовхнутись у період інтеграції дітей з обмеженими можливостями у звичайні класи.
статья, добавлен 09.12.2018Розкрито теоретичні аспекти розвитку сприйняття у дітей з обмеженими можливостями здоров’я мультисенсорним методом. Доведено дисгармонічність взаємопов’язаного сприйняття як при ВПМ, так і при ЗПР. Розглянуто освітні тенденції інклюзивного навчання.
статья, добавлен 07.01.2023Розгляд психолого-педагогічного супроводження дошкільників з обмеженими можливостями здоров’я в організації виховання та освіти в ЗДО. Формування толерантного ставлення здорових дітей до діток з особливими освітніми потребами які виховуються разом.
статья, добавлен 29.02.2024Моделі інклюзивної освіти та їх класифікація. Популярні підходи до інтеграції дітей з обмеженими можливостями в європейській педагогічній інноватиці. Базова класифікація моделей щодо інтеграції дітей з обмеженими можливостями здоров’я в масову освіту.
статья, добавлен 28.02.2017Розкриття сутності, змісту та необхідності ранньої соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Перевірка ефективності педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей-інвалідів у центрах ранньої соціальної реабілітації.
автореферат, добавлен 01.08.2014Сутність, зміст та визначення необхідності ранньої соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей-інвалідів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Розгляд соціальних проблем, пов'язаних із захворюваністю дітей, що зумовлені несприятливими екологічними та соціально-психологічними детермінантами. Оцінка моделей соціальної підтримки та виховання дітей з обмеженими функціональними можливостями.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття та суть соціалізації, законодавче забезпечення захисту прав дітей з обмеженими можливостями. Підходи до реабілітації та соціальної адаптації дітей-інвалідів, принципи створення освітнього середовища і шляхи вирішення проблем дитячої інвалідності.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка типології сімей, що виховують дітей з обмеженими фізичними можливостями. Визначення значення та ефективності соціально-педагогічної роботи з такими сім’ями. Особливості впровадження такої роботи в практику роботи реабілітаційних центрів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз характерних особливостей дітей з обмеженими можливостями. Визначення важливості залучення соціальних працівників до роботи у центрі соціальної реабілітації задля успішної соціалізації та інтеграції дітей з обмеженими можливостями в суспільство.
статья, добавлен 28.12.2017Створення типології сімей, що виховують дітей з обмеженими фізичними можливостями. Розробка, обґрунтування та експериментальна перевірка моделі соціально-педагогічної роботи з сім’ями, що виховують дітей, хворих на ДЦП, в умовах реабілітаційного центру.
автореферат, добавлен 24.07.2014Соціальна ситуація розвитку у підлітковому віці. Формування особистості підлітків з обмеженими можливостями. Педагогічний сенс інклюзивної освіти, в основі якої лежить ідеологія щодо усування дискримінації дітей, забезпечення до всіх однакового ставлення.
статья, добавлен 29.03.2020Поширення в Україні процесу інклюзивного навчання дітей з обмеженими можливостями фізичного або психічного здоров'я. Забезпечення доступу до освіти дітей із особливими потребами у загальноосвітніх школах. Позитивні сторони інклюзивних процесів.
реферат, добавлен 27.09.2015Особливості відновлюваної роботи засобами фізичної реабілітації з людьми, що мають обмеження в розвитку. Розгляд компонентів підготовки фахівців з фізичного виховання та спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями.
статья, добавлен 29.12.2020Становлення фізичної реабілітації як науки та навчальної дисципліни. Система підготовки фахівців з фізичного виховання і спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями. Програма підготовки бакалавра з фізичного виховання.
статья, добавлен 13.10.2018Діти з обмеженими можливостями здоров’я як одна з категорій соціальної роботи. Особливість, специфіка та складність процесу взаємодії соціального працівника з такими дітьми та їх сім’ями, необхідність цілеспрямованої підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд системи освіти в Україні як основи національного і духовного відродження суспільства, основне завдання якої полягає у навчанні та вихованні наступних поколінь громадян. Огляд перспективних напрямків освіти дітей з обмеженими можливостями здоров’я.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд питання самореалізації осіб з обмеженими можливостями у процесі їх трудової реабілітації. Визначення та характеристика основних принципів забезпечення диференційованого навчання дітей різних категорій в межах національної державної системи.
статья, добавлен 15.02.2018Зміст та складові концепції підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання і спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями. Знання майбутніми фахівцями фізіологічних і психолого-педагогічних особливостей дітей.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості організації фізичного виховання дітей-інвалідів у сім'ї. Способи корекції, компенсації недоліків фізичного розвитку, функціональних та моторних порушень дітей з обмеженими можливостями. Використання засобів, форм і методів фізичного виховання.
статья, добавлен 30.06.2022Проблеми готовності вчителів до реалізації інклюзивної освіти дітей з обмеженими можливостями здоров’я в умовах закладу загальної освіти. Результати, що ілюструють параметри професійної та психологічної готовності вчителя до роботи з "особливою" дитиною.
статья, добавлен 28.08.2018Форми (моделі) організації інтегрованого навчання. Типи дошкільних закладів, що розглядають навчання згідно з вимогами Базового компонента дошкільної освіти. Переваги інтеграції дітей з обмеженими можливостями здоров’я в загальноосвітньому просторі.
статья, добавлен 08.10.2022Проблеми інклюзивної освіти в системі освіти, причини збільшення кількості учнів з обмеженими можливостями здоров’я та інвалідністю. Створення індивідуальних освітніх програм, які враховують особливості дітей, що мають обмежені можливості здоров’я.
статья, добавлен 13.12.2022Поняття дитини з обмеженими фізичними можливостями вітчизняними та іноземними фахівцями спеціальної, корекційної, соціальної педагогіки. Класифікація особливостей дітей з різними формами обмеження в розвитку. Системи людських взаємин і цінностей.
статья, добавлен 09.05.2018Аналіз якісної системи вищої освіти, яка відповідає вимогам професійної підготовки фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи. Знання фахівцями фізіологічних і психолого-педагогічних особливостей дітей з фізичними обмеженнями в розвитку.
статья, добавлен 24.12.2020