Игра на уроках истории как активная форма обучения
Психолого-педагогические основы использования игры, их влияние на социальное развитие ребенка. Сущность, значение и характеристика дидактической игры на уроке. Варианты и специфика игр на закрепление, повторение и обобщение исторического материала.
Подобные документы
Теоретические основы преподавания права в школе. Методика обучения праву как педагогическая наука. Применение традиционных и инновационных технологий на уроках права. Особенности использования ролевой игры в процессе обучения права. Виды ролевых игр.
курсовая работа, добавлен 22.07.2010Огромная роль игры в развитии и воспитании ребенка. Нравственное воспитание дошкольников. Игра как обобщенная модель формирования "самости". Подвижные игры и их влияние на физическую и психическую сферу. Особенности игры с элементами соревнований.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Значение и специфика сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте, характеристика её видов. Понятие и сущность креативности, описание способов её формирования. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие креативности ребенка старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Философское понятие, происхождение и сущность игры. Характеристика игровой деятельности в современной педагогической теории. Игра как средство воспитания и всестороннего развития ребенка. Особенности игры как формы организации жизни и деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 21.02.2012- 55. Дидактическая игра как средство развития звукопроизношения у дошкольников с функциональной дислалией
Значение игры в воспитании ребенка. Сущность дидактической игры и ее место в обучении дошкольников. Понятие и виды дислалий. Основные цели, задачи и этапы логопедического воздействия при дислалии. Примеры игр и упражнений по устранению дефектов речи.
контрольная работа, добавлен 30.01.2012 Характеристика психологической основы игры. Организационные формы игровой деятельности. Возможности использования игры в образовательном процессе. Творческая активность личности. Сущность, основные функции, компоненты и уровни познавательного интереса.
курсовая работа, добавлен 20.03.2013Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Значение вида игры для младшего школьника. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Своеобразие и педагогическая ценность дидактических игр. Настольные и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Значение игры для младшего школьника, виды игр и их обучающий потенциал. Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Педагогическая ценность дидактических игр и их своеобразие. Настольные игры-пособия и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Роль дидактической игры на уроках английского языка в начальной школе, ее виды, обучающие возможности. Место и время игры на уроке, требования к ней. Использование игровых методов как средства активизации учебного процесса на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 28.05.2010Подходы к классификации и типологии игр. Определение термина "дидактическая игра", ее структура и использование в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Характеристика младшего школьного возраста. Воспитательный потенциал дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 19.06.2015Особенности применения игр в воспитательном процессе. Психолого-педагогические основы использования игры в учебном процессе. Технология игровых форм обучения. Изучение правил дорожного движения как творческая игра, методика ее проведения для школьников.
дипломная работа, добавлен 07.12.2012Создание игрового состояния у школьников на уроках истории как эмоционального отношения субъекта к исторической действительности. Признаки исторической игры. Классификация, разделяющая игры на ретроспективные и деловые. Ход моделируемой игровой ситуации.
контрольная работа, добавлен 13.12.2012Теоретические основы использования игры в процессе обучения. Место и роль дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе. Развитие навыков и умений умственной деятельности, познавательных процессов и способностей к развитию речи детей.
методичка, добавлен 03.08.2015Психолого-педагогические аспекты познавательного интереса. Познавательная деятельность в обучении, её сущность и разновидности. Методика использования исторического материала на уроках математики. Методическое обоснование введения исторического материала.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Спектр назначений игры для развития и самореализации детей. Функция самореализации ребенка как одна из наиболее важных функций игры, с точки зрения использования ее в учебно-познавательной деятельности. Ее роль и влияние на эмоциональный мир ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019Значение игры для всестороннего воспитания ребёнка. Психологическая характеристика игровой деятельности. Роль деятельности в развитии личности ребенка. Развивающие игры и их условия. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе ребенка.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Теоретические основы использования дидактического материала на уроках. Дидактические игры как средство обучения на уроках родного языка. Использование дидактических игр с целью повышения интереса к родному языку. Происхождение дидактического материала.
курсовая работа, добавлен 01.06.2023Сущность игры как наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. Порядок ее использования. Развитие творческой активности школьников в процессе реализации игровой педагогической технологи.
курсовая работа, добавлен 12.01.2014Формирование познавательной деятельности у детей. Сущность и виды игр. Дидактические игры в обучении младших школьников. Возможности их использования на уроках математики. Влияние решения задач разными способами на развитие логического мышления учащихся.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016Возрастные особенности усвоения грамматического строя русского языка. История дидактической игры, ее структура, своеобразие. Исследование влияния дидактической игры на развитие грамматической стороны речи детей подготовительной группы детского сада.
дипломная работа, добавлен 05.07.2013Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения. Роль игры в процессе обучения иностранному языку. Исторические основы игры. Место игр на уроках иностранного языка и их классификация. Роль и место лексики при обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.03.2011Сущность понятия "познавательная деятельность" в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Понятие игры, их виды, а также сущность дидактической игры и её место в обучении младших школьников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014Рассмотрение методики применения дидактической игры в обучении учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Использование дидактической игры как метода обучения математике умственно отсталых детей. Обучение счёту и развитие логического мышления.
реферат, добавлен 16.01.2012Понятие "игровые ситуации на уроках истории", их психологическая и педагогическая основа, роль и значение в пробуждении у учеников интереса к процессу обучения. Особенности применения методических приемов игровой деятельности на уроках истории в школе.
контрольная работа, добавлен 18.03.2010Педагогическое значение и социальная сущность подвижных игр, их характеристика в связи с возрастными особенностями детей. Педагогические требования к организации и проведению подвижных игр. Основные задачи руководителя, предварительный анализ игры.
курс лекций, добавлен 06.08.2015