Поиск личностью божественной сущности, как поиск истины
Основные духовные признаки и качества сущности, высшего "Я". Малая проявленность личностью сил духа. Отсутствие творчества как отсутствие притока новых жизненных сил. Сила Гуманной Педагогики в педагогическом наследии Сухомлинского В.А., Макаренко А.С.
Подобные документы
Характеристика актуальных проблем высшего образования: тенденции развития педагогики высшей школы в РФ, технологии обучения, методы формирования профессионального мышления, подготовка специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной и гуманной личностью.
учебное пособие, добавлен 28.02.2011Основные этапы становления зарубежной педагогической мысли, роль просветителей эпохи Возрождения в ее развитии. Методология воспитательного процесса К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Принципы организации современной школы и педагогики.
реферат, добавлен 23.09.2010Я.А. Коменский как личность-символ в истории педагогики. Роль К.Д. Ушинского в духовном объединении и идейном сплочении прогрессивных педагогических сил в России. Народная педагогика А.С. Макаренко. Принцип народности в воспитании у В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 21.10.2012Вклад в развитие российской педагогической мысли С. Полоцкого, М.В. Ломоносова, П.П. Блонского, В.А. Сухомлинского. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Открытия А.С. Макаренко как основа для развития социальной и исправительно-трудовой педагогики.
реферат, добавлен 05.10.2017Применение идей этнопедагогики в современных "народных" школах. Народное воспитание в наследии классиков педагогики (Я. Коменского, К. Ушинского, А. Макаренко, В. Сухомлинского). Основные идеи этнопедагогики и пути их использования в работе учителя.
реферат, добавлен 11.11.2014Проблема влияния религиозной культуры на развитие педагогической мысли. Духовные откровения величайшего гуманиста, польского педагога Я. Корчака. Забота о душе и духовности в трудах В.А. Сухомлинского. Духовность как вершина педагогической реальности.
статья, добавлен 05.04.2019Формирование концепции народной педагогики и ее особенности. Структура пословиц и поговорок, история их появления. Значение трудового, умственного и физического воспитания. Краткая характеристика научных работ А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.06.2013Педагогическая система Антона Макаренко. Трудовое и нравственное воспитание учащихся. Развитие творческих способностей у детей в учениях В.А. Сухомлинского. Профессиональные требования к учителю. Организация дружеских, доверительных отношений с детьми.
презентация, добавлен 26.04.2015Основы педагогики А.С. Макаренко: воспитание детей в коллективе, дисциплина, режим, трудовое воспитание и др. Требования к личности учителя и ее роль в воспитании и обществе. Гуманизм, педагогический опыт и свобода творчества учителя по Макаренко.
реферат, добавлен 17.12.2014Краткая биография А.С. Макаренко, анализ его творчества. Современные оценки взаимосвязи научного деятеля и сталинизма. Основные причины негативного отношения к наследию педагога. Роль и заслуги исследователя, утверждение идей гуманистической педагогики.
реферат, добавлен 12.06.2016Исследование отдельных педагогических идей В.А. Сухомлинского в рамках культурологического подхода, подразумевающего позиционирование образования как культурного процесса, что соответствует современным задачам и проблемам науки и просвещения.
статья, добавлен 09.07.2020Развитие советской педагогики в методике обучения, в подготовке учителей и воспитателей. Расширение форм клубной работы в школах и внешкольных учреждениях. Описание жизненного пути Макаренко. Теория воспитательного коллектива в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 18.11.2011Педагогические идеи В.А. Сухомлинского в рамках культурологического подхода, подразумевающего позиционирование образования как культурного процесса, что соответствует современным задачам и проблемам науки и просвещения. Принципы гуманизма и человеколюбия.
статья, добавлен 10.05.2022Генезис ценностей отечественного семейного воспитания, ведущие тенденции формирования его аксиологических ориентаций, их качественное своеобразие и историческую преемственность. Анализа педагогического наследия В.А. Сухомлинского о семейном воспитании.
автореферат, добавлен 27.03.2018Обоснование статуса андрагогики как отрасли педагогики на основе анализа ее сущности как ключевого понятия андрагогического подхода. Методологическое основание теории образования взрослых. Парадигма гуманной педагогики. Андрагогические принципы обучения.
автореферат, добавлен 20.11.2010Изучение реального опыта практического освоения педагогических идей В.А. Сухомлинского о ценности семейного воспитания. Суть профессиональной подготовки будущих специалистов образовательных учреждений и педагогического просвещения родителей школьников.
автореферат, добавлен 31.07.2018Исследование творчества Макаренко и Сухомлинского с точки зрения их отношения к требованиям к личности учителя. Изучение техники педагогического мастерства и общения. Рассмотрение необходимости постановки голоса воспитателя и управления своим лицом.
реферат, добавлен 01.08.2017Интенсивное развитие педагогической теории и практики в XVIII веке. Проблемы нравственного воспитания, представленные у Ушинского. Педагогическая система П.П. Блонского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Дидактические системы педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 27.10.2013Основные идеи К.Д. Ушинского и современные направления гуманной педагогики. Обращение к внутреннему миру ребёнка. Нравственное, духовное и эстетическое воспитание личности. Создание благоприятной атмосферы в учебном заведении по принципу большой семьи.
статья, добавлен 23.04.2018Основные положения педагогики и требования к личности учителя. Жизненный путь и педагогическая деятельность Антона Семеновича Макаренко. Педагогическое проектирование как начальный этап всего воспитательного процесса. Анализ стадий развития коллектива.
курсовая работа, добавлен 02.11.2013Основные факты биографии советского педагога и писателя А.С. Макаренко. Роль личности педагога в воспитании и обществе по Макаренко. Гуманизм его педагогики, особенности педагогических приёмов. Проблема формирования отношений педагогов и воспитанников.
реферат, добавлен 10.06.2012Интернационализация и модернизации предметного содержания высшего технического образования. Преодоление противоречия между изменяющимися условиями деятельности профессионалов и консервативностью методов обучения. Поиск новых форм подготовки инженеров.
статья, добавлен 22.04.2021Жизненный и профессиональный путь В.А. Сухомлинского, его педагогические взгляды. Психологические взгляды В.А. Сухомлинского как основа становления педагогики сотрудничества. Роль гуманистических идей В.А. Сухомлинского в развитии личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 03.01.2020Особенности взаимодействия народной педагогики и народного воспитания в творческом наследии великих педагогов: Я.А. Коменского и гениальных продолжателей его дела – К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко. Содержание работ данных авторов, актуальность на сегодня.
контрольная работа, добавлен 11.11.2011Родной язык как средство воспитания в системе К.Д. Ушинского. Построения начальной школы на принципах народности. Важнейшие принципы педагогической теории и практики А.С. Макаренко. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского, отношение к ребенку в семье.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015