"Мысль семейная" в рассказах А.П. Гайдара "Чук и Гек" и "Голубая чашка"
Особенности реализации "мысли семейной" в новеллистике А.П. Гайдара, чьи произведения остаются классикой детской литературы. Роль каждой составляющей семейной целостности (отца, матери, ребёнка или детей) в общей сюжетной организации произведения.
Подобные документы
Представление ценностных ориентиров героев Гайдара как системы, их корней, обнаруживаемых в дореволюционной культуре. Выявление глубинной связи творчества писателя с русской классической литературой. Анализ произведения А. Гайдара в аспекте аксиологии.
статья, добавлен 16.06.2021Реализации игровой тематики в творчестве Даниила Хармса, чьи произведения остаются классикой детской литературы. Виды игровой деятельности, предложенные представителем Объединения Реального Искусства. Адресация произведений Хармса и их востребованность.
статья, добавлен 23.12.2018Реализация игровой тематики в творчестве К.И. Чуковского, чьи произведения остаются классикой детской литературы. Влияние фольклорных традиций на сказки Чуковского и оригинальность этих произведений. Исследование полифункциональности творчества писателя.
статья, добавлен 17.12.2018Тенденции и особенности развития детской литературы в 20-30 годы. Творчество А.П. Гайдара для детей. Стихи и сказки К.И. Чуковского. Работа М. Горького в области детской литературы. Сценарий детского утренника "Узнай сказку" по сказкам К.И. Чуковского.
контрольная работа, добавлен 08.04.2009Тема формирования нового, социалистического характера в творчестве А.П. Гайдара. Образ положительного героя-современника. Появление "Тимура и его команды" на страницах газеты. Главные сюжетные конфликты. Взгляды Гайдара на игру и ее значение в воспитании.
контрольная работа, добавлен 11.01.2012Особенности реализации природоведческой тематики в творчестве В.В. Бианки, чьи произведения являются классикой детской литературы. Определение адресации произведений В.В. Бианки, востребованных до сих пор в разных возрастных категориях читателей.
статья, добавлен 16.12.2018Подробное исследование писателями семейной темы. Создание особого типа романной прозы - семейной хроники, отличительной особенностью которой является движение (смена) поколений в контексте эпох. Произведения вологодской писательницы А.Б. Медведской.
статья, добавлен 29.08.2013Биография Н.Н. Носова - советского детского писателя-прозаика, драматурга, киносценариста, значение его творчества для детской литературы. Анализ сюжета произведения "Мишкина каша", систематизация образов и персонажей героев, психологизм рассказа.
статья, добавлен 18.03.2019Краткие биографические сведения о жизни русского советского писателя Аркадия Гайдара. Наиболее известные произведения. Творчество во время Великой Отечественной войны. Традиции Тимуровского движения. Краткое содержание произведения "Тимур и его команда".
реферат, добавлен 23.05.2012История развития советской детской литературы и периодической печати в 70-90 годы 20 века. Военная тема в творчестве С. Баруздина. Многогранность юмора Б. Заходера. Сатирические произведения Н. Носова. Социальная проблематика в рассказах В. Драгунского.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Идейно-тематическое разнообразие романа, его проблематика. Жанрово-композиционная специфика произведения. Пятая глава произведения, ее роль в общей структуре романа, в организации художественного целого. Место пятой главы на уроке литературы в 9 классе.
дипломная работа, добавлен 31.07.2018"Мысль семейная" как фундаментальная идея историко-философского произведения Л.Н. Толстого "Война и мир". Особенности романов "натуральной школы". Отношение Толстого к семье, к ее роли в жизни человека. Внутренняя структура романа и духовная опора семьи.
реферат, добавлен 22.05.2012Исследование художественных особенностей произведения Б. Екимова "Возвращение". Обоснование наличия классических литературных традиций отечественной литературы в рассказах Б. Екимова. Исследование восприятия произведения одноклассниками и филологами.
творческая работа, добавлен 03.05.2019Главная мысль произведения М.М. Пришвина "Запоздалый ручей". Формирование читательских умений и навыков работы с текстом. Воспитание любви и бережного отношения к природе родного края. Изучение произведения школьниками в игровой форме на уроке литературы.
разработка урока, добавлен 26.05.2014Изучение и анализ содержания повести "Крейцерова соната", озаглавленной Толстым как "проповедь о воздержании", что старается наиболее полно озвучить свою позицию на институт семьи. Исследование противоречивость "семейной мысли" Василия Позднышев.
статья, добавлен 21.03.2022Рассмотрение переписки между Пастернаком и Фрейденберг в основном в рамках биографического метода. Исследование темы семьи в эпистолярном наследии П. Пастернака и О. Фрейденберг, с помощью характеристика "мысли семейной" в переписке данного периода.
статья, добавлен 01.04.2022Происхождение и история жизни советского детского писателя Аркадия Гайдара. Боевая молодость писателя. Начало писательской деятельности. Творчество Аркадия Гайдара в зрелые годы, путешествия и встречи писателя. А.П. Гайдар на фронте, место его гибели.
презентация, добавлен 14.11.2015Сущность защиты детской литературы, как равноправного искусства слова. Особенность младенческого восприятия действительности. Проявление специфичности ребяческого произведения в жанровом своеобразии. Характеристика пейзажей в трилогии Льва Толстого.
реферат, добавлен 16.12.2014Изучение темы детства в истории детской литературы. Становление традиций изображения детства в русской литературе. Развитие образа ребёнка в русской литературе в рассказах для детей и о детях "Васюткино озеро", "Конь с розовой гривой" В.П. Астафьева.
реферат, добавлен 09.02.2023Идеологический спор вокруг личности Гайдара. Истоки той диалектики добра и зла, которая структурирует художественный мир его повести "Судьба барабанщика". Анализ причин появления странных соответствий между положительными героями повести и антигероями.
статья, добавлен 25.12.2020Специфика детской литературы, заключенная в особенностях детского восприятия, его типологических возрастных качествах. Пейзажная живопись писателя Гладкова. Становление детской литературы как явления эстетического. Место сказки среди жанров устной прозы.
реферат, добавлен 18.05.2016Анализ теории целостности художественного произведения. Художественное произведение литературы как сложное структурное образование. Характеристика уровней содержания: тема, проблема, фабула. Основные элементы сюжета: экспозиция, кульминация, развязка.
контрольная работа, добавлен 21.01.2013Анализ типология характеров подростка-лидера в дилогии А.П. Гайдара о Тимуре. Тип лидера-исполнителя, чья деятельность основана как на деловом лидерстве (Симаков, Гейка), так и на эмоциональном лидерстве (Женя Александрова), а также лидера-одиночки.
статья, добавлен 21.12.2018Общая и историческая поэтика в теории литературы, целостный анализ содержания и формы литературного произведения. Проблематика и конфликт литературного произведения. Эпос, драматургия и лирика как роды литературы. Архаический тип художественного сознания.
курс лекций, добавлен 02.04.2019Роль детской литературы в воспитании детей, ее познавательное значение. Расширение круга чтения, особенности требований В.Г. Белинского к детским писателям. Характеристика содержания заповедей для детских поэтов. Анализ сказки К.И. Чуковского "Айболит".
реферат, добавлен 28.08.2013