Комплексна структура контрольної діяльності майбутнього інженера-педагога
Формування професійно-компетентної, соціально-активної та творчої особистості інженера-педагога як головна мета сучасної професійної освіти. Особливості модернізації системи професійної освіти в контексті приєднання України до Болонського процесу.
Подобные документы
Провідні ідеї сучасної теорії естетичної освіти наведені в працях вчених. Поняття "естетична діяльність" і "цілісний розвиток особистості". Формування естетичної діяльності майбутнього інженера-педагога швейного профілю для цілісного розвитку особистості.
статья, добавлен 01.02.2019Основні шляхи модернізації сучасної системи вищої освіти: приєднання до Болонського процесу, перехід до інноваційної моделі навчання, а також застосування нетрадиційних форм організації процесу кваліфікованої підготовки майбутніх педагогів у вищій школі.
статья, добавлен 14.10.2016Визначення поняття "професійна компетентність майбутнього інженера-педагога" як складного системного утворення, елементи якого взаємопов'язані та взаємодіють між собою. Вираження професійної компетентності інженера-педагога в рівні його підготовленості.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика ролі творчості, як одного з найважливіших чинників, котрий сприяє продуктивності й успішності професійної діяльності інженера-педагога. Визначення основних ознак творчості. Дослідження процесу домінування творчості в процесі мислення.
статья, добавлен 18.03.2018Сутність інженерно-педагогічної освіти, поглиблений аналіз поняття "інженер-педагог", особливості його діяльності. Основні функції сучасного інженера-педагога, вимоги до його професійної компетентності. Головна мета інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.02.2017Визначення та аналіз актуальності адаптації аграрної освіти до європейських стандартів. Характеристика процесу моделювання професійного типу інженера-педагога в умовах ступеневої освіти. Дослідження особливостей сьогоднішнього становища в селах.
статья, добавлен 01.02.2019Напрями модернізації професійної підготовки майбутнього гірничого інженера в умовах зміни парадигми інженерної освіти на засадах компетентністного підходу. Активізація структурних, змістовних, процесуальних компонентів процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 24.03.2016Розвиток інженерно-педагогічної освіти в Україні. Опис інженерно-педагогічної діяльності, її функцій, побудова її функціональної моделі. Практика підготовки інженера-педагога. Зміст і організація інженера-педагога професійної підготовки у закладі освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Структура професійної компетентності інженера-педагога. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів харчового профіля, визначення етапів та змісту формування санітарно-гігієнічної компетентності у майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.04.2022Визначення поняття та сутності, ролі та місця професійно-правової підготовки майбутнього інженера-педагога, аналіз її особливостей. Характеристика специфіки професійно-правової підготовки майбутнього інженера-педагога в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Реформування професійної системи освіти в Україні, створення єдиного інформаційного простору. Формування креативної, творчої особистості сучасного вчителя. Застосування інноваційних технологій і нетрадиційних форм організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Розвиток системи вищої освіти України в умовах світової та євроінтеграції, демократизації, стандартизації. Особливості професійної підготовки майбутнього педагога на сучасному етапі становлення вищої педагогічної освіти у контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 28.01.2022Розгляд проблеми формування професійно значущих якостей особистості майбутнього фахівця у співвідношенні з професійною придатністю та професійним розвитком. Аналіз значення формування професійно значущих якостей особистості майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення компонентів професійної компетентності інженера машинобудівної галузі, побудова її моделі та наповнення змісту професійної підготовки. Розробка найефективніших методик формування професійної компетентності майбутнього інженера-машинобудівника.
статья, добавлен 23.06.2016Модель формування особистісно професійної зрілості майбутнього педагога як один із напрямків підготовки у галузі педагогічної освіти. Аналіз структури професійно-педагогічних компетенцій майбутнього педагога. Етапи підвищення рівня професійної зрілості.
статья, добавлен 25.12.2016Оптимізація інтелектуально-творчої складової професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта. Зміст і специфіка засвоєння професійно спрямованих дисциплін спеціальності "Музичне мистецтво". Реалізація принципу освіти через науку і творчість.
статья, добавлен 21.11.2021Аналіз форм професійно-особистісного розвитку педагога закладу професійної освіти на сучасному етапі в межах формальної та інформальної освіти. Знайомство з сучасними підходами до професійно-особистісного розвитку педагога закладу професійної освіти.
статья, добавлен 07.01.2022Ознайомлення з основними тенденціями розвитку сучасної інженерно-педагогічної освіти. Визначення та характеристика сутності головних сучасних тенденцій і закономірностей формування продуктивно-творчої компетентності майбутнього інженера-педагога.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз сучасної системи інженерно-педагогічної освіти України. Основні засади та принципи підготовки педагогічних фахівців. Розгляд теорії професійної діяльності інженера-педагога. Необхідність організованої підготовки викладачів виробничого навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз структури особистості, професійної компетентності та професійно важливих якостей інженера-педагога як фахівця в галузі комп’ютерних технологій. Визначення проблеми розвитку його професійно важливих якостей під час навчання технічних дисциплін.
статья, добавлен 04.03.2018Концептуальна основа науково-методичної системи формування продуктивно-творчої компетентності майбутнього інженера-педагога. Зміна цільової орієнтації системи професійної освіти на формування компетентностей. Тенденції підготовки інженерів-педагогів.
статья, добавлен 01.09.2018Формування професійної компетентності майбутнього педагога як системотвірної основи діяльності фахівця, яка поєднує його теоретичну та практичну готовність до виконання професійно-педагогічних функцій. Етапи формування професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 17.08.2022Визначення економічних та організаційних засад діяльності педагога професійної школи та удосконалення системи педагогічної роботи у фаховій в школі в розрізі сучасних реформувань національної освітньої системи. Значення мобільності самого педагога.
статья, добавлен 28.01.2022Забезпечення належної якості підготовки кваліфікованих фахівців шляхом визначення домінантного напряму модернізації освітнього процесу в усіх ланках професійної освіти. Формування професійної компетентності педагога, запровадження освітніх технологій.
статья, добавлен 18.11.2023Формування у студентів професійно-технічних навчальних закладів особистості та якостей, необхідних для успішної самореалізації в сучасному соціумі. Пошук шляхів формування високого рівня підготовки майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності.
статья, добавлен 18.02.2016