К вопросу о приемах обучения диалогу в старших классах
Лингвистическая основа обучения диалогической речи, построение реплики говорящего в зависимости от речевого поведения партнера. Использование клише, разговорных формул, модальных слов для большей эмоциональности и выразительности диалогической речи.
Подобные документы
Актуальность темы обучения диалогической речи, ее психолингвистические характеристики и разновидности. Технологии обучения иноязычной диалогической речи и полилогу, ее цели и задачи. Система упражнений для обучения, проблема учебно-речевой ситуации.
научная работа, добавлен 29.10.2014Диалог как процесс общения двух или более собеседников-партнеров. Психологическое содержание обучения диалогической речи. Виды диалогических упражнений и используемой наглядности. Структура, подходы и приёмы обучения диалогу на различных этапах занятий.
курсовая работа, добавлен 16.03.2011Основные факторы, которые обуславливают характер респонсивного предложения в диалогической речи. Экономия языковых средств, лексическое наполнение фразы, ее грамматическое построение и стиль. Лингвистическая обусловленность характера респонсива.
статья, добавлен 28.05.2017Общее понятие диалога и его виды. Диалог как цель и как средство обучения. Пути обучения. Комплекс упражнений на развитие навыков и умений диалогической речи. Анализ урока с применением упражнений на развитие навыков и умений диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 29.01.2009Раскрытие сущности обучения диалогической речи. Исследование коммуникативных упражнений, применяемых при обучении говорению. Описание примеров использования наглядных опор для активизации умений диалогической речи школьников на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 24.10.2014Анализ определения понятия "компетенция" в диалогической речи как способность успешно реализовывать устно-речевую иноязычную деятельность в диалогической форме в соответствии с ситуацией общения. Принципы обучения говорению на иностранном языке.
статья, добавлен 20.03.2021Рассмотрение устойчивых разговорных формул немецкой фразеологии в функциях выражения семантико-модальных оттенков и экспрессивной коннотации. Распространение полифункциональности некоторых устойчивых разговорных формул на выражение модальных оттенков.
статья, добавлен 23.01.2019Понятие речевой этики. История ее появления. Значение речевого этикета в английском языке. Виды диалогической речи, особенности ее построения. Ее лексические и синтаксические особенности. Лингвистическая характеристика диалога в художественном тексте.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013Обучение диалогической речи как основная цель в преподавании иностранных языков в школе. Формирование у школьников умения общаться, слушания собеседника и поддерживания разговора с ним. Знакомство с новыми фразами в типичных для диалога комбинациях.
доклад, добавлен 27.10.2019Общая характеристика признаков интеррогативных конструкций. Вопросно-ответное диалогическое единство как сочетание вопросных и ответных реплик в диалогической речи, связанных в структурно-семантическом отношении. Анализ системы взаимозависимых суждений.
статья, добавлен 12.11.2020Стратегия обучения диалогической речи на уроках китайского языка на начальном этапе. Упражнения и опоры, используемые при обучении речевому взаимодействию в иностранном языке в школе. Подготовка диалога путём "снизу вверх" и с подсказкой учителя.
контрольная работа, добавлен 12.05.2015Понятие речевого клише и штампа, функции и виды языковых стандартов. Клише и штампы в письменной речи юриста. Клише в судебной монологической речи. Использование языковых единиц и глагольно-именных юридических стандартов в современной судебной речи.
реферат, добавлен 19.12.2012Особенности монологической речи - речи одного лица, выражающего в более или менее развернутой форме свои мысли, намерения, оценку событий. Характерные черты диалогической речи. Прагматический аспект и коммуникативный статус повествовательных высказываний.
реферат, добавлен 27.12.2011Психологическое содержание обучения диалогической речи, вопросно-ответные, репликовые и лингафонные упражнения. Использование стимулирующих реплик, макро- и микроситуаций, печатного текста, картинок и технических средств при изучении иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Причины образно-эмоциональной выразительности устной речи. Языковые средства живописности: тропы, фигуры, фразеологизмы и афоризмы. Основные маркеры речевого поведения личности. Методы установления территориально-диалектного происхождения говорящего.
курсовая работа, добавлен 26.04.2014Теоретические основы методики и трудности в овладении письменной речи в средней школе. Особенности обучения письменной речи английского языка на разных этапах обучения в средней школе. Варианты видов работы при обучении письменной речи в старших классах.
курсовая работа, добавлен 15.09.2012Рассмотрение потенциала диалога в обучении иностранному языку на начальном этапе. Лингвистические и психологические черты диалогической речи. Роль диалога в формировании общей коммуникативной культуры личности. Подбор и оформление языкового материала.
статья, добавлен 20.07.2020Анализ обращения к диалогической форме языка как воплощения устной речи. Характеристика особенностей метаконструкции как специфически определенной единицы русскоязычного вербального общения, находящего отражение в диалогической и монологической речи.
статья, добавлен 24.02.2021Методика обучения немецкому языку в средней школе. Психологические и лингвистические особенности диалогической речи. Принципы использования мультимедийных опор при развитии экспрессивных форм речи. Статус пересказа как упражнения для обучения говорению.
дипломная работа, добавлен 12.02.2018Формирование у выпускников коммуникативной компетенции для осуществления эффективного делового общения и взаимодействия в поликультурной профессиональной среде. Исследуется зарубежный и отечественный опыт обучения диалогической и полилогической речи.
статья, добавлен 30.03.2021Изучение проблем разговорной речи в процессе обучения иностранному языку. Характеристика модели активизации процесса обучения английскому языку, учащихся общеобразовательной школы. Обзор обучения диалогической и монологической речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2013Понятие речевого клише и штампа как специфических особенностей языка права. Их функции, принципы употребления и правила использования в письменной и судебной монологической речи юриста. Качества, определяющие культуру речи грамотного судебного оратора.
реферат, добавлен 23.05.2009Изучение наречия как знаменательной части речи, передающей признак другого признака. Передача субъективного отношения говорящего к высказыванию посредством модальных слов. Описание правил служебных частей речи: предлогов, союзов, частиц и артиклей.
лекция, добавлен 06.09.2017Исследование речевых техник, влияющих на успешность диалогического общения. Набор языковых средств, находящихся в зоне коммуникативного риска. Фаза коррекции речевой неудачи. Использование вариативного повтора в устной непринуждённой диалогической речи.
статья, добавлен 02.01.2019Знакомство с ключевыми особенностями коллоквиального синтаксиса на материале спонтанной немецкой звучащей диалогической речи. Рассмотрение основных структурно-стилевых характеристик спонтанной диалогической речи. Сущность понятия "плеонастичность".
статья, добавлен 19.05.2022