Содержание и специфика работы классного руководителя и педагога-психолога в общеобразовательном учреждении
Задачи, основные направления деятельности классного руководителя и педагога-психолога в общеобразовательном учреждении. Анализ методов и технологий, используемых в работе классного руководителя. Должностная инструкция и формы работы педагога-психолога.
Подобные документы
Исследование причин и условий противоправного поведения несовершеннолетних правонарушителей. Методы психолого-педагогической работы по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. Направления профилактической работы педагога-психолога с детьми.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Теоретические основы форм и методов взаимодействия школы и семьи. Характеристика педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями. Условия эффективного взаимодействия школы и семьи. Проблемы взаимодействия школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Аналіз факторів, що визначають професійну взаємодію психолога і педагога, умови розвитку їх взаємодії. Особливості взаємодії психолога і педагога в умовах існуючої практики їх професійних відносин, використання традиційних методів підготовки вчителів.
статья, добавлен 05.04.2019Критерии и уровни сформированности аутопсихологической компетентности подростков. Адекватный диагностический инструментарий, необходимый для опытно-экспериментального обоснования эффективности ее формирования в системе деятельности классного руководителя.
автореферат, добавлен 02.08.2018Исследование проблемы востребованности педагога-психолога системой современного образования. Анализ существенных изменений статуса и функционала психолога образования, ломкой стереотипа, сложившегося относительно его профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.01.2019Принципы работы педагога-психолога с детьми. Развитие эмоционально-личностной, познавательной сферы учащихся в соответствии с возрастными и индивидуальными психофизическими особенностями. Задачи и цели психологической диагностики и коррекционных занятий.
аттестационная работа, добавлен 27.04.2013Особенности профессиональной деятельности педагога-психолога. Организация работы с педагогическим коллективом школы. Изучение познавательных процессов учащихся и их организация на уроках. Анализ личностей учащихся и психологический анализ урока.
отчет по практике, добавлен 09.05.2012Принципы и методы работы педагога в школе. Совершенствование взаимоотношений между его родителями и классным руководителем. Внедрение индивидуальных, групповых и коллективных форм взаимодействия. Проведение общешкольных родительских собраний и вечеров.
статья, добавлен 13.03.2019Научные подходы к определению понятия "компетентность". Профессиональная компетентность педагога-психолога как основа успешного развития психологической службы. Компетентность педагога психолога в работе с детьми "группы риска" в реабилитационном центре.
курсовая работа, добавлен 06.04.2018Типы образовательных учреждений, в которых может работать педагог-психолог. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт. Работа психолога в дошкольном образовательном учреждении (детском саду) и учреждении дополнительного образования.
отчет по практике, добавлен 13.03.2023Ключевые качества современного лидера. Технология формирования лидерских позиций классного руководителя в детском сообществе. Деятельность современного классного руководителя. Проведение воспитательной политики и построение воспитательной системы.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022Процесс разработки новых подходов к организации совершенствования деятельности классного руководителя. Порядок использования диагностики. Цель факультетов повышения квалификации специалистов в области образования. Формирование аналитико-оценочных умений.
статья, добавлен 11.09.2013Предоставление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ. Основные задачи педагога-психолога при работе с детьми с задержкой психического развития.
статья, добавлен 28.02.2019Педагогическая диагностика: сущность, типы, принципы. Способы изучения личности и классного коллектива. Проведение педагогической диагностики в системе работы классного руководителя. Рекомендации по организации данного процесса и требования к нему.
курсовая работа, добавлен 10.03.2020Духовно-нравственное развитие и воспитание личности граждан как первостепенная задача современной образовательной системы. Особенности организации взаимодействия классного руководителя с родителями. Участие родителей в Интернет-форумах и блиц-опросах.
статья, добавлен 27.02.2019Обязанности социального педагога и педагога-психолога в школе. Особенности взаимоотношений подростков в коллективе сверстников. Понимание учащимися важности сознательного подхода к выбору будущей профессии. Оценка привлекательности классного коллектива.
отчет по практике, добавлен 24.03.2022Возможности классного руководителя и родителей в формировании здорового образа жизни младших школьников в образовательно-оздоровительном пространстве. Основные приемы и методы, которые способствуют улучшению качества здоровья младших школьников.
статья, добавлен 14.03.2019Рассмотрение истории развития взглядов ученых на понятие коллектив. Особенности проявления коллективистических черт у учащихся 8-9 лет. Методы и приемы взаимодействия классного руководителя с учениками. Диагностика уровня коллективной сплоченности.
курсовая работа, добавлен 13.06.2015Создание в классном сообществе комфортной атмосферы жизнедеятельности, побуждающей интерес учащихся к реализации потребности стать самим собой. Проявление своих способностей, индивидуальное и коллективное творчество, умения и навыки самопознания.
творческая работа, добавлен 02.10.2021Формы работы и основные принципы во внеклассной деятельности. Основы построения воспитательной работы в коллективе. Функции классного руководителя. Основные возрастные особенности учащихся, сущность методик изучения мотивации прихода ребенка в школу.
контрольная работа, добавлен 23.01.2012Анализ опыта работы социальных педагогов российских школ с семьями обучающихся. Основные задачи, направления и уровни работы школьного психолога. Обеспечение снижения рисков семейного неблагополучия. Альтернативные формы брака. Причины роста разводов.
статья, добавлен 15.04.2018Виды педагогических систем. Классификация педагогических технологий. Технология подготовки к уроку. Деятельность классного руководителя. Технологические аспекты традиционных и инновационных методов обучения. Методическая работа в учреждении образования.
учебное пособие, добавлен 10.10.2015Изучение и анализ проблемы появления неуправляемых детей - индиго в современном мире. Разработка методики совместной работы социального педагога и классного руководителя по преодолению подростковой неуправляемости в младших классах основной школы.
курсовая работа, добавлен 23.02.2010Теоретические основания деятельности социального педагога в дошкольном образовательном учреждении. Профессиональные обязанности, основные задачи и направления работы социального педагога. Развитие толерантности сознания родителей, педагогов и детей.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями и его основные направления. Организация участия родителей в учебно-воспитательном процессе. Педагогические особенности проведения тренингов и собраний, совместных досуговых мероприятий.
реферат, добавлен 12.01.2015